【题目】能用于区分硬水和软水的方法是( )
A.闻气味
B.观察颜色
C.加肥皂水
D.加食盐水
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是学习化学常用的思维方法,根据溶液具有均一性的特点来推理,蔗糖溶液应该是( )
A.无色透明
B.上层溶液与下层溶液一样甜
C.混合物
D.水分、温度不变时,蔗糖和水不分离
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,下列各组离子在该溶液中能大量共存的是( )
A.SO42﹣、NO3﹣、Ba2+、Cl﹣
B.Cu2+、Na+、NO3﹣、K+
C.K+、CO32﹣、NO3﹣、Cl﹣
D.H+、Ba2+、K+、NO3﹣
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定氢氧化钠和碳酸钠固体混合物样品中碳酸钠的质量分数,甲、乙两位同学分别设计了如下实验方案:
(1)甲同学的方案是:将mg样品溶解,加过量氯化钡溶液,过滤、洗涤、烘干,称得固体为ng. ①混合物中碳酸钠的质量分数为(用m、n表示).
②钙离子和钡离子都可以使碳酸根离子沉淀完全,但用氯化钡溶液比氯化钙溶液会使实验结果更精确,原因是 .
(2)乙同学的方案的实验装置如图所示: ①盛有浓硫酸的装置的作用是 .
②请你指出乙同学方案的装置中存在会使测出的碳酸钠质量分数偏小的缺陷是 . ![]()
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中,某变量y随加热时间的变化趋势如图,其中纵坐标y表示( ) ![]()
A.碳的质量
B.氧化铜的质量
C.二氧化碳的质量
D.固体中铜元素的质量分数
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请结合图示,回答下列问题. ![]()
①写出有标号的仪器名称:M .
②实验室制取O2、CO2均可用的发生装置是(填字母),用此装置制取氧气的化学方程式为 . 可用装置E收集O2的依据是 .
③实验室用C装置制CO2的优点是 , 反应的化学方程式为 . 用D装置收集CO2应从端通入(选填“a”或“b”).
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