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【题目】同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验。

1)写出图B装置中甲仪器的名称__________

2)用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为__________,收集氧气可以选择__________ (填装置编号);

3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的__________ (填字母选项);

A.稀盐酸 B.熟石灰 C.块状石灰石 D.稀硫酸

通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为__________

4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是__________ (填装置编号)。

【答案】长颈漏斗 2H2O22H2O+O2 DE AC CaOH2+CO2=CaCO3↓+H2O C

【解析】

1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,甲是长颈漏斗;

2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2,氧气密度比空气大,不易溶于水,所以收集氧气可以选择DE

3)实验室制取二氧化碳的药品是石灰石或大理石、稀盐酸;

4)分液漏斗可以控制液体的滴加速度,所以要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验。请回答下列问题:

(1)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是_____(填字母代号),若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_____

(2)CO2CO的混合气体通过F装置(液体药品均足量),实验开始时关闭活塞b,打开活塞a,此时从导管c逸出的气体主要是_____(填化学式,下同)。一段时间后,再关闭活塞a,打开活塞b,将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中,此时逸出的气体主要是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】.某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图,回答下列问题:

1)写出图中标号仪器的名称:a______b______

2)用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是______(选填上图字母),反应的化学方程式为______,用该装置还可以制取二氧化碳,反应的化学方程式为______,检验二氧化碳的方法是______(用化学方程式表示)。

3)可选用C装置收集氧气,其原因是______,收集二氧化碳的装置为______(填字母序号)。

4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是______(选填字母)序号。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学学习灭火器原理后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。

(提出问题)废液中所含溶质是什么?

(猜想与假设)

猜想1:废液中的溶质可能是NaClNa2CO3HCl

猜想2:废液中的溶质只有NaCl

猜想3:废液中的溶质是NaClHCl

猜想4:废液中的溶质是_________

(讨论与交流)

小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是_______。(请用化学方程式说明)

(实验与结论)

1)小亮同学为验证猜想3,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是小亮认为猜想3正确。他的结论错误理由是__________

请你另设计实验方案验证猜想3

实验步骤

实验现象

实验结论

__________

______

猜想3正确

2)验证猜想4,可选用的的试剂有___________

A.酚酞溶液 B.氢氧化钾溶液 C.稀硫酸 D.氯化钡溶液。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示

求:(1)产生CO2的总质量为____________g。

(2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答问题:

1)仪器①的名称是_________

2)实验室用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,应选择的发生装置为_________(填装置序号,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置为_________

3)实验室用B装置制取CO2,发生反应的化学方程式为_________。用F装置收集并测得CO2的体积,其中水而上植物油的作用是_________;装置G是某同学利用塑料瓶和其他用品设计出的制取CO2的发生装置,用它代替B装置的优点是_________(答出一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是

A. t1℃时,甲乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等

B. t2℃降温到t1甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多

C. t2℃时40g甲物质加入50g水中,充分溶解后溶液的质量为90g

D. t2℃时,用甲、乙配制等质量的饱和溶液甲所需要水的质量比乙多

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】t1℃时,将甲、乙、丙三种固体各20克,分别加入盛有50克水的烧杯中,充分溶解后的情况如下表

物质

未溶解的固体/g

5.4

0

2

(1)一定是饱和溶液的是_______,t1℃时丙的溶解度为_______

(2)图中表示固体甲的曲线是________

(3)t1℃时,甲乙丙的溶解度大小关系为_______

(4)t2℃时,取等质量的甲乙丙的饱和溶液,分别恒温蒸发等质量的水,析出溶质质量的大小关系为______(用甲乙丙表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】智慧学习小组围绕气体的实验室制取进行研讨,请你参与完成下列问题。

(1)图①装置制取气体的适用条件是________

(2)相比图②装置,图③装置的主要优点是____________

(3)实验室里,常用锌与稀硫酸反应制取氢气,不宜用镁来代替锌的主要原因是_______

(4)实验室若用图④装置收集氢气时,气体应从_________端通入(填字母)

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