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【题目】下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是(  )

A.K+ H+ SO42 OHB.Na+ Ca2+ CO32 NO3

C.Na+ OH NO3 NH4+D.Na+ Cu2+ Cl SO42

【答案】D

【解析】

A、氢离子与氢氧根离子结合生成水,不能大量共存;

B、钙离子与碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀,不能大量共存;

C、铵根离子与氢氧根离子结合生成氨水,氨水又易分解生成氨气,不能大量共存;

DNa+Cu2+ClSO42两两结合均不能产生沉淀、气体或水,可以大量共存。

故选:D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在工业上常用一氧化碳还原赤铁矿或磁铁矿来冶炼金属,赤铁矿的主要成分是氧化铁,其中铁元素的化合价为价,请你写出用磁铁矿炼铁的反应原理(用化学方程式表示),铁的化学性质比较活泼,它能置换出硫酸铜溶液中的铜 , (填“能”或“不能”)置换出硫酸锌溶液中的锌;为了保护金属资源,防止金属腐蚀,我们常在金属材料的表面涂抹一层油漆,如在一些铁制品的表面涂抹油漆,主要是为了隔绝空气中的水分和(填物质的化学式),防止铁被腐蚀.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧化钙俗名生石灰,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:

(1)分离A中难溶物的操作Ⅰ叫________

(2)如果要用实验证明B中不是水而是一种溶液,可以选择下列________(填序号)进行实验。

①稀盐酸  ②二氧化碳  ③氯化钠溶液

(3)操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清溶液出现白色固体,如果加入的是饱和碳酸钠溶液,则反应的化学方程式为________________________;如果加入的是固体氢氧化钠(全部溶解),白色固体的化学式是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及t1t2时各物质质量变化情况如图所示,下列说法错误的是( )

A. 该物质为化合反应

B. 丙可能是该反应的催化剂

C. 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为57

D. 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为14

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学课上我们曾经观察过如图所示的实验.
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为
(2)该实验主要利用了铜片良好的性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是(填化学式);
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 (填序号).
A.作反应物
B.隔绝空气
C.升高温度.

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【题目】
(1)实验室常用无水醋酸钠(CH3COONa)固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。

图A中标有序号的仪器名称:① , ②。实验室制取甲烷应选择的发生装置是(填标号)。用C装置收集甲烷,发生装置的导管口应与(填“a”或“b”)端相连。甲烷完全燃烧的化学方程式是
(2)小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成为是Cu2(OH)2CO3
[提出问题] 铜在什么条件下锈蚀的?
小林对此进行了研究。
[猜想] 根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与O2共同作用的结果。
(3)[设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示。实验较长时间后,发现B试管中的光亮铜片最先生锈。

① 从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为。D试管中除光亮铜片外,还有的另外两种物质为;从D试管的实验中,获得的结论是
② [评价与改进] 小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确结论,还要补充的一个实验是
[反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验,我获得的启示是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在我国青海湖地区有一种说法,冬天捞碱,夏天晒盐。这里的碱是指Na2CO3 , 盐是指NaCl。人们从盐湖中捞得的碱含少量的NaCl。某研究性学习小组称取Na2CO3样品(含NaCl)25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,使气体完全放出,共收集到8.8gCO2气体,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。求:
(1)原固体中Na2CO3的质量分数。
(2)反应中消耗盐酸的总质量。

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【题目】由同种元素组成的物质( )

A.一定是单质B.一定是金属C.可能是混合物D.可能是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程,x表示Na2CO3溶液的质量,则y可能表示(
A.气体的体积
B.沉淀的质量
C.NaCl的质量
D.混合溶液的pH

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