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    二氧化碳在食品、卫生、工业、餐饮、人工降雨、焊接等领域有着较广泛的用途。但由于化石燃料的大量燃烧等原因，空气中的二氧化碳浓度持续走高，温室效应加剧，对人类的生存环境造成了不良的影响。科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，还要尽快想办法清除空气中过多的CO2。为此，他们设想了一系列“捕捉和处理”CO2的方法。

    方法I：一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉”空气中的CO2，如下图所示：

    (1)步骤一中发生反应的化学方程式是  ▲  。

    (2)步骤二产生的CO2较为纯净，可以把它压缩、液化后封存在泥岩中的方法，这种方法说明了CO2气体分子间  ▲  ；也可以采取“组合转化”的技术生产有用的物质，如将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料。请在横线上填写该化工原料的化学式：2CO2＋6H2→1  ▲  ＋4H2O

    方法Ⅱ：把空气吹入饱和碳酸钠溶液中，溶液可吸收CO2生成碳酸氢钠；加热碳酸氢钠固体又分解放出CO2；在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如下图所示：

    [资料卡片]  碳酸氢钠分解温度是270CC，碳酸钠在856C熔化，但还未达到分解温度。

    (3)吸收池中发生反应的化学方程式为  ▲  。

    (4)分解池中发生反应的化学方程式为  ▲  。

    (5)合成塔中发生反应的化学方程式为  ▲  。

    (6)该流程中能循环利用的物质有H2O、CO2和  ▲  。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献．请用所学的化学知识解释有关问题：
    （1）食品安全与健康密切相关．下列做法不会危及人体健康的是
     
    （填序号）．
    A．感染线虫病的“福寿螺”；B．烹饪时用加碘食盐调味；C．牛奶中添加“三聚氰胺”．
    （2）根据各种元素在人体内的含量多少可分为常量元素和微量元素．微量元素对人体的健康影响很大，如人体内缺乏
     
    元素，容易引起贫血．
    （3）长时间煎炸食物会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O），它在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）茶叶、肉松、膨化食品等常采用充气包装，所冲入的气体可能是
     
    ；某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”．下列物质能用作双吸剂的是（填序号）
     
    ．
    A．碳粉；B．铁粉；C．氯化钙；D．生石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面作出了重大贡献．请你用所学的化学知识解答有关问题．
    （1）食品安全与健康密切相关．下列做法不会危及人体健康的是
    BE
    BE
    ．
    A．用“苏丹红一号”作食品添加剂                 B．蒸馒头时加入适量小苏打
    C．加过量亚硝酸钠以保持肉质鲜美                 D．把霉大米淘净后继续食用
    E．食用含碘食盐
    （2）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C3H4O），丙烯醛在空气中完全燃烧时，生成二氧化碳和水．请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式：
    2C3H4O+7O2
     点燃 
    .
     
    6CO2+4H2O
    2C3H4O+7O2
     点燃 
    .
     
    6CO2+4H2O

    （3）小明同学根据NaCl+AgNO3=AgCl↓（白）+NaNO3这反应原理，对一瓶生理盐水进行分析时，不知道加入的硝酸银溶液与氯化钠溶液是否恰好完全反应，于是他设计了一个实验方案进行探究．请你帮他完善该实验方案．
    探究步骤 可能观察到的现象 结论
    （1）取反应后的上层清液于试管中，滴加
    硝酸银
    硝酸银
    溶液    		 若有白色沉淀生成
    氯化钠
    氯化钠
    溶液过量
    若无白色沉淀生成 还需进行下一步探究
    （2）另取反应后的上层清液于试管中，滴加
    氯化钠
    氯化钠
    溶液
    若有白色沉淀生成
    若有白色沉淀生成
    硝酸银溶液过量
    硝酸银溶液过量
    若无白色沉淀生成
    若无白色沉淀生成
    硝酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应
    硝酸银溶液与氯化钠溶液恰好完全反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?昆山市二模）二氧化碳在食品、卫生、工业、餐饮、人工降雨、焊接等领域有着较广泛的用途．但由于化石燃料的大量燃烧等原因，空气中的二氧化碳浓度持续走高，温室效应加剧，对人类的生存环境造成了不良的影响．科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，还要尽快想办法清除空气中过多的CO2．为此，他们设想了一系列“捕捉和处理”CO2的方法．
    方法I：一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉”空气中的CO2，如图1所示：

    （1）步骤一中发生反应的化学方程式是
    CaO+CO2
     400℃ 
    .
     
    CaCO3（条件写加热也可）
    CaO+CO2
     400℃ 
    .
     
    CaCO3（条件写加热也可）
    ．
    （2）步骤二产生的CO2较为纯净，可以把它压缩、液化后封存在泥岩中的方法，这种方法说明了CO2气体分子间
    有较大空隙
    有较大空隙
    ；也可以采取“组合转化”的技术生产有用的物质，如将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料．请在横线上填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2→1
    C2H4
    C2H4
    +4H2O
    方法Ⅱ：[资料卡片]碳酸氢钠分解温度是270℃，碳酸钠在856℃熔化，但还未达到分解温度．
    （3）吸收池中发生反应的化学方程式为
    Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
    Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3
    ．
    （4）分解池中发生反应的化学方程式为
    2NaHCO3
     300℃ 
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑（条件写加热也可）
    2NaHCO3
     300℃ 
    .
     
    Na2CO3+H2O+CO2↑（条件写加热也可）
    ．
    （5）合成塔中发生反应的化学方程式为
    CO2+3H2
             催化剂         
    .
    200℃、200KPa
    CH3OH+H2O（条件写催化剂、加热、加压也可）
    CO2+3H2
             催化剂         
    .
    200℃、200KPa
    CH3OH+H2O（条件写催化剂、加热、加压也可）
    ．
    （6）该流程中能循环利用的物质有H2O、CO2和
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013年江苏省苏州市昆山市中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    二氧化碳在食品、卫生、工业、餐饮、人工降雨、焊接等领域有着较广泛的用途．但由于化石燃料的大量燃烧等原因，空气中的二氧化碳浓度持续走高，温室效应加剧，对人类的生存环境造成了不良的影响．科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，还要尽快想办法清除空气中过多的CO2．为此，他们设想了一系列“捕捉和处理”CO2的方法．
    方法I：一些科学家利用太阳能加热的反应器“捕捉”空气中的CO2，如图1所示：

    （1）步骤一中发生反应的化学方程式是    ．
    （2）步骤二产生的CO2较为纯净，可以把它压缩、液化后封存在泥岩中的方法，这种方法说明了CO2气体分子间    ；也可以采取“组合转化”的技术生产有用的物质，如将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料．请在横线上填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2→1    +4H2O
    方法Ⅱ：[资料卡片]碳酸氢钠分解温度是270℃，碳酸钠在856℃熔化，但还未达到分解温度．
    （3）吸收池中发生反应的化学方程式为    ．
    （4）分解池中发生反应的化学方程式为    ．
    （5）合成塔中发生反应的化学方程式为    ．
    （6）该流程中能循环利用的物质有H2O、CO2和    ．

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