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14.金属冶炼就是要把金属从化合态变成游离态,使金属氧化物还原成金属单质,如图为有关实验室用一氧化碳还原氧化铜的实验装置,装置乙中的溶液为澄清石灰水,请回答与该实验有关的问题:

(1)实验时,从甲装置的玻璃管中观察到
的现象是黑色固体变成红色
(2)装置乙中发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(3)现有含杂质的氧化铜样品10g(假设杂质不参加反应),为测定该样品中氧化铜的质量分数,某同学用如图所示的装置进行实验,得到下列两组数据:
反应前氧化铜完全反应后
Ⅰ组洗气瓶和石灰水的质量为185g洗气瓶和瓶内物质的总质量为187g
Ⅱ组玻璃管和氧化铜样品的质量为57.9g玻璃管和玻璃管内物质的质量为56.1g
关于这两组数据,下列说法不正确的是BD(选填相关的字母)
A、玻璃管中固体减少的质量即为氧化铜中氧元素的质量
B、利用这两个数据都可以计算出样品中氧化铜的质量分数
C、装置乙中石灰水增重的质量与反应产生二氧化碳的质量不相等
D、如果实验称量很准确,则玻璃管中固体减少的质量应等于装置乙中石灰水增重的质量
(4)通过计算该样品中氧化铜的质量分数为90%.

分析 (1)一氧化碳还原氧化铜,把黑色氧化铜还原成红色的铜;
(2)装置乙中发生反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀;一氧化碳燃烧生成二氧化碳;
(3)玻璃管中氧化铜还原成铜,固体减少的质量是氧元素的质量,故说法正确;第一组数据装置乙中石灰水增重的质量和反应产生二氧化碳的质量不相等,因此不能计算氧化铜的质量分数,但第二组数据可以通过氧元素的质量计算出氧化铜的质量,进而计算氧化铜的质量分数,故说法错误;澄清石灰水一般用于检验二氧化碳,但不能保证将二氧化碳完全吸收,因此说法正确;玻璃管中固体减少的质量是氧元素的质量(也就是二氧化碳和一氧化碳的质量差),如果实验称量很准确装置乙中石灰水增重的质量是反应生成的二氧化碳的质量,故说法错误.据此回答.
(4)用差量法求解:因为反应前玻璃管和固体样品的质量是57.9g,反应结束后玻璃管和固体样品的质量是56.1g,质量减少1.8g,设该反应中参加反应的CuO为x,然后根据化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2解出.

解答 解:(1)一氧化碳还原氧化铜,把黑色氧化铜还原成红色的铜,故应填:黑色固体变成红色;
(2)装置乙中发生反应是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀;一化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(3)A、玻璃管中氧化铜还原成铜,固体减少的质量是氧元素的质量,故A正确;
B、第一组数据装置乙中石灰水增重的质量和反应产生二氧化碳的质量不相等,且装置中本身含有二氧化碳,因此不能计算氧化铜的质量分数,但第二组数据可以通过氧元素的质量计算出氧化铜的质量,进而计算氧化铜的质量分数,故B错误;
C、澄清石灰水一般用于检验二氧化碳,但不能保证将二氧化碳完全吸收,故C正确;
D、玻璃管中固体减少的质量是氧元素的质量(也就是二氧化碳和一氧化碳的质量差),如果实验称量很准确装置乙中石灰水增重的质量是反应生成的二氧化碳的质量,故D错误.
故选:BD;
(4)因为反应前玻璃管和固体样品的质量是57.9g,反应结束后玻璃管和固体样品的质量是56.1g,质量减少1.8g,设该反应中参加反应的CuO为x,则
CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2      固体质量变化
   80     64          80-64=16
   x                   1.8g
$\frac{80}{x}=\frac{16}{1.8g}$
解答x=9g
所以CuO质量分数=$\frac{9g}{10g}$×100%=90%;
故答案为:90%.

点评 本题是一氧化碳还原氧化铜实验,有点难度,学生容易出错,应该多方面综合考虑.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.已知浓硫酸可与Zn反应生成SO2,其反应方程式为Zn+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ZnSO4+SO2↑+2H2O.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.浓硫酸能电离出氢离子,但不具有酸的通性
B.将足量的Zn放入少量的浓硫酸中,反应后生成的气体只有SO2
C.在上述化学反应中,反应物之间电子发生了转移,属于氧化还原反应
D.在上述化学反应前后,溶液的质量相等,遵循质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.用化学知识回答下列问题.
(1)赤铁矿(含Fe2O3)炼铁的原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).
(2)实验时常用高锰酸钾制取氧气.
①写出该反应的化学方程式.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
②排水法收集氧气结束时,要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯.请解释原因.先熄灭酒精灯,水槽中的水可能会倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.除去下列物质中所含的少量杂质,所用除杂试剂和提纯方法都正确的是(  )
选项被提纯物质少量杂质除杂试剂提  纯  方  法
ACO2COO2点燃
BKClK2CO3盐酸在混合物中加入盐酸至不再产生气泡,后蒸发
CC粉CuO不需试剂加热至完全反应
DFe粉Cu粉盐酸在混合物中加入盐酸至不再产生气泡,后过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列各组对比实验,不能达到实验目的是(  )
 实验目的实验方案
实验①实验②
A.探究Zn、Fe、Cu 的活动性强弱
B.探究温度对反应剧烈程度的影响
C.探究催化剂对反应快慢的影响
D.探究CO2 的物理性质和化学性质
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.已知某碘盐的主要成分为氯化钠和碘酸钾(KIO3):
①氯化钠含有的阴离子是Cl-(用符号表示),KIO3中I的化合价为+5.
②用试剂X测定该碘盐中碘元素的含量,发生如下反应:
KIO3+5X+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O,推算X的化学式为KI.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列物质中,含有氯离子的是(  )
A.氯酸钾溶液B.液态氯化氢C.液氯D.氯水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.化学在生活中用途广泛,下列有关说法错误的是(  )
A.运用活性炭净水能够降低水的硬度
B.适量补钙有利于青少年身体发育
C.滥用食品添加剂有害人体健康
D.回收塑料既节约资源又减少“白色污染”

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合,用如图1所示装置进行实验.
图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题:

(1)实验中最多能得到铜多少克?(写出计算过程)
(2)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物.反应一段时间后停止加热,冷却到室温.
反应前、后测得的数据如表:
装置反应前反应后
A试管的质量36.2 克
氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克
试管和固体物质的质量54.8 克
B反应后瓶内液体比反应前增重1.1 克
分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量大于(填“大于”或“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量.下列4项中跟这一结果有关的有哪几项?AB.(填编号)
A.装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收
B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C.氧化铜和炭粉没有完全反应
D.该反应不符合质量守恒定律
(3)有同学认为用图示2装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题.你认为在O2、N2和H2三种气体中,X应选择哪一种气体?N2

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同步练习册答案