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    【题目】下列实验方案中合理的是（ ）

    选项

    实验目的

    实验操作

    A

    分离和固体

    用足量的水溶解，过滤

    B

    制取少量的

    用溶液与溶液混合，过滤

    C

    除去中的气体

    将气体依次通过过量的石灰水、浓硫酸

    D

    鉴别溶液和溶液

    分别取样，滴加酚酞溶液

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】B

    【解析】

    A、NaCl和CaCl2固体均易溶于水，用足量水溶解、过滤的方法不能进行分离，故A错误；

    B、将CuSO4溶液与NaOH溶液混合，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，再过滤，能制取少量的Cu(OH)2，故B正确；

    C、CO2和HCl气体均能与石灰水反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，故C错误；

    D、NaOH溶液和Na2CO3溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，故D错误。

    故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是（　　）

    A. SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子

    B. 2Na：“2”表示两个钠元素

    C. ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷

    D. S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】高氯酸钾（KClO4）主要用于生产烟花爆竹。以下是工业生产高氯酸钾 的工艺流程图，请回答问题。

    （1）冷却后过滤，说明高氯酸钾的溶解度随温度降低而_____。

    （2）母液进入电解槽中需经蒸发浓缩，实验室进行蒸发浓缩时需不停搅拌，其目 的为_____。

    （3）反应釜中发生复分解反应，该反应的化学方程式为_____。

    （4）流程中可循环利用的物质（除水外）为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学利用以下实验装置准确测定出某混合气体中（成分：CO、CO2、H2）各组分的质量分数。实验前先通一段时间氮气，再继续实验（已知：3H2 + Fe2O3高温2Fe+3H2O，实验中供选用试剂：①NaOH溶液，②澄清石灰水，③浓硫酸。且装置中试剂均足量，可重复使用）。

    （1）实验时，丁盛装试剂③，则乙盛装的是试剂_______。

    （2）实验时，应_______(填字母)

    A先打开活塞K，再用管式炉加热 B先用管式炉加热，再打开活塞K

    （3）写出丙装置内另一反应的化学方程式________

    （4）实验结束时，还要继续通入一段时间氮气，目的是_______________________________（答一条）

    （5）实验测得甲、乙装置共增重4.4克，丁装置增重3.6克，则混合气体中CO的质量分数为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列与金属有关的问题。

    （1）超细铁微粒是一种纳米型材料，可在低温下将CO2分解为碳单质。下列推测中，不合理的是_____：

    A 超细铁微粒在反应中可能作催化剂

    B 该反应的另一产物可能是O2

    C 该反应属于化合反应

    D 该反应有助于减少CO2气体排放

    （2）金属镁能在CO2气体中燃烧：2Mg+CO22MgO+C，该反应中的还原剂是_____；

    （3）向FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到固体A和滤液，将A放入少量稀H2SO4中有气体产生。综合分析实验过程可知，固体A中可能含有的物质是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用质量分数为6%的NaCl溶液，配制质量分数为3%的NaCl溶液．

    （1）计算：配制100g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%NaCl溶液_____g；

    （2）量取：①用量筒量取6%NaCl溶液的体积时仰视读数，所配溶液溶质质量分数_____3%（填“大于”、“小于”或“等于”）；

    ②用量筒量取水，当水面已经很接近所需刻度时，接下来的操作是_____；

    （3）混匀：将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌；

    （4）装瓶并贴标签：请将下侧标签的内容补充完整．

    氯化钠溶液

    _____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定质量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42％的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4，产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如下图所示。下列说法不正确的是（ ）

    A. a点沉淀的成分为一种

    B. 向e点所得溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液呈红色

    C. m=5.24

    D. 所用稀H2SO4的质量分数为3.92％

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学生创新实验大赛中，某同学设计了如图气体制取与性质验证的综合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，请看图回答问题：

    （1）A中反应的化学方程式_____；

    （2）B中白磷不燃烧，原因是_____。

    （3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因_____；

    （4）用F装置收集气体的依据是_____；

    （5）若保证以上实验顺利进行，实验前必须_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A、B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质，相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“－”表示相互之间能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略)．其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱．

    请回答下列问题：

    （1）X的化学式是_____________；

    （2）发生反应①的过程中伴随着______________(填“放热”或“吸热”)现象；

    （3）②是复分解反应，则Z所属物质的类别可能是_____________(a.酸 b.碱 c.盐 d.氧化物)

    （4）写出下列反应的化学方程式： X与C：__________________________________.

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