Question

【题目】如图所示实验，图1是教材中水电解实验装置，图2是某化学老师针对图1实验自创的新装置。图2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。

（1）图1电解水实验装置中所用电源是_____（填“交流电”或“直流电”）。

（2）图2中与电源正极相连的移液管中收集到的气体是①_____，检验此气体的方法是②_____，该实验说明水是由③_____组成的。

（3）你认为图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是_____（填字母编号）。

①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液

②使用注射针头作电极，两极距离近，反应快

③非常方便两极气体的检验

④所用实验器材都是用家庭常见的物品改制而成

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

Answer 1

【答案】直流电。 氧气； 把带火星的木条放在尖嘴管口处，挤压玻璃小球放出气体，带火星的木条复燃，说明该气体是氧气； 氢元素和氧元素。 B

【解析】

（1）图1电解水实验装置中所用电源是直流电。

（2）图2中与电源正极相连的移液管中收集到的气体是氧气，氧气具有助燃性，检验此气体的方法是：把带火星的木条放在尖嘴管口处，挤压玻璃小球放出气体，带火星的木条复燃，说明该气体是氧气；

该实验中电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。

（3）①实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液，该选项说法正确；

②使用注射针头作电极，电极的面积较小，反应较慢，该选项说法不正确；

③非常方便两极气体的检验，该选项说法正确；

④所用实验器材都是用家庭常见的物品改制而成，该选项说法正确。

故填：B。