【题目】为了研究质量守恒定律，设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：
（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是_____。
（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则如图托盘天平中游码的读数为_____g。
（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是_____，化学方程式是_____。
（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_____。
（5）反思：白磷燃烧_____（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是_____。
【答案】防止锥形瓶底部局部受热爆裂； 2.6 产生白色烟，放出热量，气球胀大，后又缩小 4P+5O2
2P2O5 装置漏气（或锥形瓶未冷却等）； 遵守 参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等
【解析】
（1）锥形瓶应预先装少量的细砂的原因是防止磷燃烧生成的五氧化二磷溅落炸裂锥形瓶；故填：防止锥形瓶底部局部受热炸裂。
（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g，则右图托盘天平中游码的读数为27.6-（20+5）=2.6g；
故填：2.6。
（3）白磷易燃，燃烧后生成五氧化二磷，五氧化二磷是白色固体，生成时以小颗粒的形式出现，看上去为“白烟”，白磷燃烧时放出大量的热，先使气球膨胀，随着燃烧进行氧气被消耗，气球又会缩小；化学方程式是
；
故填：产生白色烟，气球胀大，后又缩小；。
（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，则右边偏大，故造成的原因可能是装置漏气（或锥形瓶未冷却等）；
（5）反思：化学变化都遵循质量守恒定律，白磷燃烧遵守质量守恒定律，理由是参加反应的各物质的质量总和与生成的各物质的质量总和相等。
仁爱英语同步练习册系列答案
学习实践园地系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图1表示向20℃时100g水中加入20g硝酸钾进行的系列实验，①—⑤表示实验所得溶液；图2是NaCl、KNO3的溶解度曲线。
①0℃时溶解度较大的物质是___，20℃时硝酸钾的溶解度是___g/100g水，③是____(填“饱和”或“不饱和”)溶液，其溶质的质量分数为_____(列式即可)。
②50℃时，将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是______(写一种即可)。
③50℃时，饱和NaCl溶液中溶质的质量分数(w1)与饱和KNO3溶液中溶质的质量分数(w2)的大小关系是：w1___w2(选填“>”“=”或“<”)。
④已知②→③的过程中有少量水蒸发，下列叙述正确的是____(填序号)。
a.①、②均为不饱和溶液 b.②→③的过程中溶质质量分数变大 c.④→⑤的过程中析出KNO3晶体53.9g
⑤除去KNO3固体中混有的少量NaCl的实验操作为：加适量水溶解→加热得到热饱和溶液→____→过滤→洗涤→干燥→KNO3。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】燃烧是人类最早有意识利用的化学反应，火的使用标志着人类文明的伟大进步。
（1）天然气的主要成分燃烧的微观示意图如图所示：
①下列说法正确的有____________。
A参加反应的CH4和O2的质量比为1:2
B反应前后各元素的化合价都不变
C该反应属于氧化反应
②上述四种物质中属于化合物的是____________（填化学式）。
（2）实验室中常用燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
已知：在空气中，当温度超过40℃，白磷会燃烧，温度超过240℃时，红磷才会燃烧，它们均和氧气反应生成五氧化二磷。
①按图1所示装置进行实验，蒸馏水的作用是___________（写一种即可）；
②用高能激光笔照射燃烧匙中红磷，引燃红磷。红磷燃烧的实验现象为____________。
③待红磷燃烧结束后，将装有白磷的燃烧匙提出水面，用高能激光笔照射燃烧匙中白磷，白磷又被点燃。实验中氧气含量传感器测得的相关数据如图2所示。图2中__________点时（填A、B、C、D、E）红磷开始燃烧；AB段氧气浓度变化的主要原因是_________。
④用红磷燃烧的方法不能准确测定空气中氧气含量的原因是_________。查阅资料可知，验证空气中氧气体积分数较好的药品是铁丝绒，利用铁与氧气、水等的缓慢氧化，生成红棕色的铁锈，可将空气中氧气浓度消耗至0.2%。将足量细铁丝绒置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中（如图），一段时间后你将看到的现象是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示为电解水的实验装置图，请你根据图回答下列问题：
（1）图1中与电源负极相连的b管处产生的现象是：____________。检验a管处产生的气体方法是___________。该实验得出结论：水是由__________组成的。
（2）根据图2，可以了解有关该变化过程的一个微观信息是_________________________。
（3）理论上其中一个电极产生
气体时，另一个电极产生的气体体积可能是____________，该实验所得正极气体与负极气体的质量比是________，说说你求出两种气体质量比的依据是____________________。
（4）由于氧气在水中的溶解性比氢气略大，所以电解刚开始时，正极收集到气体的体积与负极气体之比略_________1∶2（填大于、小于、等于），但是随着反应进行，收集到的正极气体与负极气体的体积比越来越接近1∶2，可能是原因是____________________和____________________。
（5）水是重要的自然资源，与生活生产关系密切，生活中常用的直饮水，生产中采用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺，其中活性炭的作用是________，紫外线相当于自来水生产中氯气或二氧化氯的作用，其作用是_________。
（6）下列物质中，即不是溶液，也不是乳浊液是的__________。（填序号）
A医用酒精 B油水混合物 C石灰乳 D纯净水
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（题文）在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象的描述错误的是( )
A. 实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭
B. 实验2白瓷板表面无明显变化
C. 实验3外焰部分的火柴梗最先炭化
D. 实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方，石灰水变浑浊
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【题目】（双选）在密闭容器内有一种未知物W、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中正确的是（ ）
物质 | W | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 |
反应前质量/ | 46 | 128 | 1 | 0 |
反应后质量/ | 0 | 待测 | 89 | 54 |
A.根据质量守恒定律，待测的值应为30
B.反应后生成二氧化碳和水的分子个数比为
C.物质W只含碳、氢两种元素
D.物质W一定含碳、氢、氧三种元素
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【题目】钼是一种重要的金属，用它制成的合金有良好的机械性能，在工农业生产和国防上都有广泛的应用，下图是利用钼矿石(主要成分为MoS2)制备金属钼的流程图：(信息：MoO3+3H2
Mo+3H2O)
请回答下列问题：
(1)反应①常将钼矿石粉碎，目的是___；MoO3中钼元素的化合价为____。
(2)操作Ⅰ的名称是___；写出反应①的化学方程式____。
(3)制得19.2t金属钼，理论上至少需含MoO380%的粗产品____t？(写出计算过程)
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某混合气体可能有 CO2、CO、H2 中的一种或几种，某学习小组的同学为了研究气 体的组成，设计了如图实验（夹持装置已省略）。实验中 A、F 装置中出现的现象及在反应前后 测得 C、D 装置的质量（各步反应均完全）均记录在表中。
在反应前后对 C．D 装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如表：
装置 | 现象 | 反应前的质量 | 反应后的质量 |
A | 溶液变浑浊 | / | / |
C | 黑色变红色 | a | c |
D | 白色变蓝色 | b | d |
E | 有水流入烧杯 | / | / |
（1）实验设置 A 装置的作用是_____。
（2）请画出 F 装置中倒置的集气瓶瓶口两根玻璃导管的长短情况__________（必须画一长一短）；
（3）该小组测得的数据满足（a-c）＞
，则原混合气体是_________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是实验室制取氧气的装置，请回答问题：
(1)写出仪器名称：①____，②____；
(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为____；
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是____(填字母，下同)，反应的化学方程式为____；
(4)图中的气体收集装置中，不能用来收集氧气的是____，原因是____；要收集到较为纯净的氧气，应该用装置____来收集。
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