【题目】图为a、b、c三种物质的溶解度曲线:
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(1)t2℃ 时,a、b、c三种物质的等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是 。
(2)将t2℃ 时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为 。
【答案】(1)c>b>a (2)b>a>c
【解析】
试题分析:(1)根据溶解度曲线,t2℃ 时,a、b、c三种物质的大小关系是:a>b>c,故等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是 :c>b>a
(2)根据溶解度曲线,物质a、b的溶解度都随温度的升高而增大,故将t20C时a、b两种物质的饱和溶液分别降温到t10C时,都有晶体析出,成为t10C时的饱和溶液,而在t10C 时:b的溶解度大于a,故溶质质量分数b也大于a,而对于c而言,溶解度随温度的升高而降低,故t20C降温到t10C,由饱和溶液变为不饱和溶液,溶液中的溶质、溶剂质量都不变,故溶质质量分数也不变,而在t20C时,物质c的溶解度要小于t10C时a的溶解度,故c的溶质质量分数最小,故若将t10C三种物质的饱和溶液分别升温到t20C时,则三种溶液中溶质的质量分数大小关系是:b>a>c
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关实验现象的描述中,正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧,生成刺激性气味的气体
B. 硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
C. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】红枣常食有补血养气安神等良好功效,红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”.其标签如图所示.某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】①铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁;
②碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液反应会生成碳酸钙沉淀,反应的方程式为:
Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH。
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红。 | 固体中一定含有 ① 和氢氧化钙。 |
(2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸。 | 固体逐渐消失,有大量 ② 产生,得到浅绿色溶液。 | 固体中一定含有 ③ , 一定不含Fe2O3 |
【实验质疑】
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是 。
(2)甲同学的实验中如果含有Fe2O3,则会和盐酸发生反应,Fe2O3和盐酸发生反应的方程式为 ① ,丙同学思考后认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 ② 。
氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色
他们设计如下实验方案继续验证.
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乙同学对滤渣B进行探究.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水 | 固体逐渐消失、有气泡冒出、 溶液变为黄色溶液变为黄色、 澄清的石灰水变浑浊 澄清的石灰水变浑浊 | 固体中一定含有 ③ 和Fe2O3 |
【反思与评价】
(1)乙同学经过实验测得上述滤渣C的质量为1.0 g,计算滤液A中含氢氧化钙的质量。(写出解题过程)
(2)丙同学经过实验测得磁铁吸引后残留固体中含钙物质的总质量为1.6 g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0 g。综合上述实验及乙、丙同学的数据,久置固体的成分是 。
(3)结合固体的成分,你认为这包“504双吸剂”,除了能吸收空气中的水分外,还能吸收空气中的 从而达到防腐的作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将5%的NaOH溶液逐滴加入到73g稀盐酸中,边加边搅拌,随着NaOH溶液的加入,溶液pH的变化如图所示。
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试回答:
(1)a点溶液中大量存在的离子有 。
(2)当恰好完全反应时,消耗NaOH溶液的质量为 。
(3)计算稀盐酸中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】火柴曾经是人们日常生活中取火的重要工具,火柴盒外侧一般涂有红磷和玻璃粉,火柴头上的火药是由氯酸钾、二氧化锰和三硫化二锑(Sb2S3)组成的。划火柴时,用火柴头蹭一下盒的外侧,因摩擦生热而达到红磷的着火点,产生的火星可引燃三硫化二锑,从而使氯酸钾受热放出氧气,使火柴梗燃烧得更旺。
(1)在火柴点燃的过程中,能产生一种有刺激性气味的气体,这种气体应该是 。
(2)火柴点燃过程中有多个化学反应,请写出其中一个属于分解反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验:
(1)按图—1实验:(着火点:白磷:40OC,红磷240OC;水温不低于70OC)可观察到:铜片上白磷燃烧,红磷和水中的白磷没有燃烧由此可得出的结论是:___________________
(2)按图—2实验(集气瓶底部铺有少量砂子)
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可观察到:镁条以在二氧化碳气体中剧烈燃烧,集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。写出该反应的化学方程式________________________
对照实验(1)、(2),你对燃烧和灭火有哪些新认识?
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