【题目】(1)2017年9月2日,我国成功提纯了“超级金属铼”下图是铼在元素周期表中的相关信息,铼是一种银白色金属,它在制造火箭、导弹上用作耐高温涂层。要制成金属铼,需要在高温下氢气还原高铼酸铵(NH4ReO4)。
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①铼原子的质子数为_____,铼的相对原子质量为_____。
②NH4ReO4中的所有非金属元素的原子个数比为_____,铼元素的化合价为_____。
(2)下图是元素R的一种粒子结构示意图,其中x=_____,该元素的原子容易_____(填失去或得到)电子。
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【答案】75 186.2
+7 2 得到
【解析】
元素周期表一格中信息:左上角数字表示原子序数,右上角符号表示元素符号,中间汉字表示元素名称,方格下面的数字表示相对原子质量。
(1)①左上角数字表示原子序数,在原子,质子数=原子序数,故铼原子的质子数为75,方格下面的数字表示相对原子质量,故铼的相对原子质量为186.2。
②NH4ReO4中的所有非金属元素是氮元素、氢元素、氧元素,原子个数比为
,铵根离子化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价,化合物中各元素的正负化合价代数和为0,设铼元素的化合价为y,
,
,铼元素的化合价为+7。
(2)在原子中,质子数=核外电子数,
,
,最外层电子数为6,大于4,故该元素的原子容易得到电子。
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【题目】用元素符号或化学式表示:
(1)澄清石灰水的主要成分是_____________;
(2)两个铝离子 ______________;
(3)碳酸亚铁中铁元素的化合价_________。
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【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
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(1)写出图中标号仪器的名称:①_____________;②_____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为__________;为防止高锰酸钾粉末进入导管,可以采取的措施是_____________。
(3)若用过氧化氢溶液制取氧气,需要控制反应速率,以获得平稳的氯气流,则发生装置应选择_______(填字母)装置。用装置E收集氧气时,收集的氧气不纯的可能原因是___________。
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【题目】铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
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A. m=37,n=1
B. 铷原子的相对原子质量是85.468
C. 氧化铷的化学式为RbO
D. 铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定
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【题目】下图是实验室制取气体的部分装置,据图回答有关问题:
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(1)写出指定仪器的名称:①_________,②___________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有:①装入药品②检查气密性③收集气体④加热⑤停止加热⑥从水槽中取出导气管正确的操作顺序为________(填字母)。
A.①②③④⑤⑥
B.②①③④⑥⑤
C.②①④③⑤⑥
D.②①④③⑥⑤
(3)如果用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,可选用装置_________作发生装置,写出其制取氧气的文字表达式:______;用A装置制取氧气的优点是________;可以用D装置收集氧气的原因是________;用E装置收集氧气时验满的方法是___________;如果用下图装置收集氧气,气体应从_______(选填“a”域“b)端通入。
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【题目】请根据下列装置,回答问题:
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(1)仪器x的名称是_____;用D收集氢气时,气体应从导管_____端(填m或n)进入。
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气,化学反应方程式为_____,最好选用发生装置_____(填序号);将D装满水,用排水法收集氧气并测定气体体积,应在_____端(填m或n)连接上一个量筒。
(3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2,请回答:
①KMnO4制备O2的化学方程式:
,方程式中X的化学式为_____,a=_____、d=_____。
②实验结束是,乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量,针对这一现象,同学们进行如下探究;
[提出猜想]
猜想I,反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的X分解放出O2;
③[实验验证]
同学们分成两组,分别进行下列实验;第一组同学取一定质量的MnO2在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取物质X又加入试管中,控制温度在_____条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论,该组同学选择的实验方法是_____。
④[拓展延伸]
实验发现,KClO3固体加热到400℃时,生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂?_____(填“是”或“否”),其理由是_____。
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【题目】(8分)某化学小组对二氧化碳和二氧化硫的有关性质,进行了相应探究实验,请根据所学知识及下面实验,回答问题:
(1)溶解性对比实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管,倒置于水槽中,呈现下图所示现象的原因是① ;② 。
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(2)化学性质的对比
将二氧化碳和二氧化硫分别进行如下实验(部分装置已略),观察到的实验现象是:A与D现象接近;B与E现象相同;C与F现象差异很大,C仍为红色,F红色逐渐褪去。
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①D装置内有关的化学方程式是 ;②E装置内的实验现象是 ;③鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是 。
(3)实验反思:
①二氧化碳和二氧化硫的相同之处是 。
A.能溶解于水
B.能与水反应
C.是有毒的气体
D.与Ca(OH)2反应的产物中有难溶于水的物质。
②若将一定的活性炭投入到装置C中的试管内,红色也可褪去,它与F的原理区别是 。
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【题目】目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,熄灭机制炭可以用水泼灭,请回答:
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(1)机制炭燃烧除了温度达到着火点外,还需满足的条件是_________
(2)机制炭常做成空心,其目的是_________
(3)机制炭燃烧的化学方程式为___________
(4)熄灭机制炭,可以用水泼灭,其原理是___________
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【题目】图中的A~I表示几种初中化学常见的物质,分别是由H、C、O、Al、Ca、Cu中的一种或几种元素组成。其中F、G、H、I均属于单质,B、D、E属于氧化物;A是实验室常用的燃料;D中两种元素质量比为5∶2;G具有很好的抗腐蚀性能。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
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(1)写出化学式:A_____,D_____。
(2)写出B和C反应的化学方程式_____。
(3)写出G→I反应的化学方程式_____。
(4)G→H和I→H所属基本反应类型是_____。
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