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    欲将80克质量分数为20%的氯化钠溶液稀释到质量分数为10%，需要加水（　　）

    A．800g B．80g  C．8g   D．0.8g


    【考点】有关溶质质量分数的简单计算．

    【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算．

    【分析】可设出水的质量，然后利用溶液在稀释前后溶质的质量相等来解答．

    【解答】解：设需要加水的质量为xg，

    则根据稀释前后溶质的质量不变，得

    80g×20%=（80g+x）×10%

    解得x=80g，

    故选B．

    【点评】本题较简单，学生直接利用溶液在稀释时溶质的质量不变来列等式计算即可．

    　

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气、水是人类赖以生存的自然资源．

    （1）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．

    ①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：　；

    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的　　．

    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是　　，该气体　　（填“支持”或“不支持”）燃烧．

     （2）某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水，经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后，再加热煮沸，在盛水的器具上会有水垢生成，则这种煮沸前经初步净化处理后的水是　　（填“软水”或“硬水”）．

    （3）下列有关水资源认识的叙述，错误的是　．

    A．水体污染加剧了淡水资源危机      B．节约用水是每个公民应尽的义务

    C．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富

    D．天津属极度缺水的地区，可以考虑通过海水淡化来解决用水问题．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    6月5日为“世界环境日”，今年我国的主题是“践行绿色生活”．下列做法符合这一主题的是（　　）

    A．倡导使用节能灯   B．使用一次性筷子

    C．随意排放生活污水 D．随便丢弃废电池

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合，取25g混合物装入试管中加热，待充分反应后，将剩余固体物质冷却后称得其质量为20.2g，试回答：

    （1）反应后可生成氧气多少克？

    （2）剩余固体中存在哪些物质？各为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（　　）

    A．烧开水时，沸腾前有气泡逸出

    B．喝下汽水感到有气体冲出鼻腔

    C．揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出

    D．夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质世界在不断变化，下列变化中属于化学变化的是（　　）

    A．晾干衣服 B．食物腐败 C．灯泡发光 D．压榨果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列灭火方法的是（　　）

    A．不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面上燃烧，立即用湿抹布扑盖

    B．森林发生火灾，可砍掉部分树木，形成隔离带

    C．堆放杂物的纸箱着火，用水浇灭

    D．油锅着火，泼水灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学与生活息息相关．

    （1）在农村常用井水作生活用水，加入　　可检验井水是否为硬水．

    （2）下列节水措施正确的是　　．

    A．农业上改大水漫灌为滴灌    B．用淘米水浇花    C．使用节水龙头    D．用大量的水冲洗汽车

    （3）过多的二氧化碳会导致温室效应增强，而绿色植物的　光　却吸收二氧化碳．为减缓温室效应，你的建议是　　（写一条）．

    （4）自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与空气中的　　和　　隔绝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    复合肥硝酸钾（KNO3）中，氮元素的化合价为（　　）

    A．+3   B．+4   C．+5   D．+7

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