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我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?

【查阅资料】

(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).

(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③   .

【实验探究】

(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.

(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水 ,此时停止加热.

(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:

步骤

现象

结论

①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的  ,充分反应

红色固体部分减少,溶为变

 色

猜想 错误

②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g

/

猜想 正确

【评价反思】

(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是  (写出1条即可).

(2)若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的   .

(3)在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为 

练习册系列答案
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A. B. C. D.

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物 质

a

b

c

d

反应前的质量/g

30

20

8

14

反应后的质量/g

x

y

0

10

A. 参加反应的c与d的质量比为2:1 B. x+y=62

C. x的取值范围必须是0≤x≤30 D. 当y≤20时,该反应一定是化合反应

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下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )

A.向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至过量

B.等质量的铁和锌跟足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与时间的关系

C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应

D.等质量的氧化镁和碳酸镁固体分别跟足量的稀硫酸反应

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下列主题知识的归纳中,正确的一组是( )

A.生活常识

B.安全常识

用铁锅烹调食物→防止贫血

亚硝酸钠(NaNO2)→有咸味可用于腌制

煤气泄漏→先打开排气扇

进入人迹罕见的山洞→做灯火试验

C.物质鉴别

D.环保知识

区别硬水和软水→ 肥皂水

食盐和面碱(碳酸钠)→食醋

白色污染→大气中白色粉尘含量超标

过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结

A. A B. B C. C D. D

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下列化学反应中,元素的化合价没有发生变化的()

①CO2+H2O==H2CO3

②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑

③2H2S+O22S+2H2O

④2NaOH+CuCl2 ==Cu(OH) 2↓+2NaCl

A. ①②③ B. ①②④

C. ②③④ D. ①③④

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下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是

A.向一定质量表面生锈的铁片中滴加盐酸至过量

B.向一定质量的稀硫酸中滴加水

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D.高温煅烧一定质量的石灰石

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