精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】气体的制取、性质和用途等是中学化学研究的重要内容。据图回答下列问题:

(1)实验室制取某种气体既可以用 A 装置又可以用 B 装置 A 装置制取该气体的化学方程式为_____

(2)实验室制取 CO2 的化学方程式为_____

(3)若用 E 装置采用排水法收集 H2,请简述操作步骤。____________________

【答案】 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3 +2HCl CaCl2 +CO2↑+H2O 先将集气瓶装满水,然后从 a 口通入 H2

【解析】

(1)氧气既可以用A装置制取,也可以用B装置制取,A装置的试管口放有棉花,故是用高锰酸钾制取氧气,反应方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;

(2)实验室用碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳,生成二氧化碳和水,反应方程式为CaCO3 +2HCl CaCl2 +CO2↑+H2O;

(3)E装置是多功能装置,此处改装为排水法收集氢气,由于氢气的密度比水的密度小,故先将集气瓶装满水,由短管a通入氢气

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据图所示实验回答问题。

(1)根据探究酸与碱中和反应的实验回答:

当观察到溶液____时,可以确定氢氧化钠和盐酸发生了中和反应。滴加稀盐酸时,用玻璃棒不断搅拌的目的是______

(2)根据测定空气里氧气含量的实验回答:

①由该实验可得出的结论是_____

②若实验所用红磷量不足,会使测量结果_____(偏大”“偏小不变”)。

③实验中不能用铁丝代替红磷来测定空气里氧气的含量,原因是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题。

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①_____; ②_____

(2)用高锰酸钾加热制取氧气时,选用的发生装置是_____,在试管口放一团棉花的目的是_____

(3)实验室如果用排空气法收集氧气,选用的收集装置是_____,检验氧气是否收集满的方法是_____

(4)用高锰酸钾制取氧气时有如下步骤:①点燃酒精灯②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤把导气管撤离水面⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器,把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是_____

A.②③⑦①④⑤⑥B.⑦②③①④⑤⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础.下图为金属钠与氯气(Cl2)反应生成氯化钠的微观示意图.请据图回答:

(1)元素的化学性质与原子的 关系密切;氯化钠是由 构成的.

(2)工业上可用氯化钠生产一种常用化合物氢氧化钠(NaOH),即氯化钠饱和水溶液在通电条件下反应,生成氢氧化钠、氯气(Cl2)和氢气,该反应的符号表达式为

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在化学反应前后有元素的化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。据此可判断下列化学反应属于氧化还原反应的是( )

A. CaO+H2O Ca(OH)2 B. 2H2O22H2O+O2

C. Cu(OH)2 CuO+H2O D. HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

(1)如图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是_________、内焰和焰心,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1 s 后取出,可以看到_______(填字母)处的火柴梗最先炭化。结论:蜡烛火焰的_________温度最高。

(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现____________________,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现_______________________

结论:蜡烛燃烧以后的生成物是_____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌,随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化情况如图所示,溶液的温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)

反应时间(s)

0

10

20

30

40

50

60

溶液温度(℃)

20.5

20.6

20.7

20.8

20.9

20.8

20.7

(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_____

(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数_________(精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国高铁制造已处于世界先进水平。请回答下列问题。

(1)田老师乘高铁外出学习,在列车上购买了一盒快餐,其中有米饭、酱牛肉、炒白菜,牛肉中富含的营养素是_____。快餐盒使用的是可降解塑料,这样可以减轻的环境问题是“_____”。

(2)高铁水箱中装有生活用水,在净水过程中利用了活性炭的_____性。请写出节约用水的一种做法_____

(3)越来越多的新型材料应用于高铁建设,其中合金属于_____(填“金属”或“合成”)材料。

(4)合金较其组分金属具有一定的优良性能。用钒钢合金制造高铁的钢轨,主要利用其_____的性能。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究空气中氧气含量的实验(如图所示),回答下列问题:

(1)甲同学点燃燃烧匙中的红磷,观察到红磷燃烧,放热,并产生大量的_________,该反应的文字表达式___________。冷却后,打开弹簧夹,出现___________的现象。

(2)乙同学用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小,其原因可能是__________________。(要求答出一种)

(3)实验结束后,集气瓶中剩余的气体主要是氮气,且瓶内水面上升到一定高度后不再上升了,由此分析说明,氮气具有的一条性质:________________________________

(4)丙同学探究能否用镁条代替红磷,将镁条点燃后迅速伸入盛有氮气的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,放热,产生一种叫氮化镁的粉末。请写出镁在氮气中燃烧反应的文字表达式________________,分析后认为________(填“能”或“不能”)代替红磷,原因是_____________。若用镁代替红磷实验,进入瓶中水的体积会________(填 > 或< 或 =)瓶内空气体积的1/5.

(5)下列有关测定空气中氧气含量实验说法正确的是___________(填字母).

A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

B.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体.

C.选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应,且生成物为固体

D.集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物,防止污染空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案