【题目】同学们通过实验来验证Cu、Fe、Ag三种金属的活动性顺序。实验室提供的药品有：Cu(NO3)2溶液、AgNO3溶液、Fe(NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝。
（1）小华同学设计并完成了如下实验：
①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中； ②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中；
③把银丝插入装有稀盐酸的试管中； ④把铜丝插入装有AgNO3溶液的试管中。
观察到①中的实验现象是 ，④中的化学方程式是 。你认为小华所做的实验 （填序号）是多余的。
（2）后来，小贝只选用了上述药品中的三种，通过两步实验，也达到了实验目的。他选用的三种药品是 （写出一种药品组合即可）。
小贝还想探究Zn、Fe、Cu的活动性顺序，设计了如图的两个实验：小贝以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 。
【答案】（1）铁丝表面有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色；
；③；
（2）铜丝、
溶液、
溶液（或铁丝、
溶液、银丝）；
（3）选取的酸的种类不同.
【解析】
试题分析：(1 ) ①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中，
,会观察到铁丝表面有
气泡产生，溶液由无色变为浅绿色.④把铜丝插入装有
溶液的试管中，
；由①、②可知，铁比铜活泼；由④可知，铜比银活泼，所以无需再做银丝与稀盐酸的反应，故③是多余的；
（2）Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序是铁﹥铜﹥银；在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属盐溶液反应或取中间金属的
盐溶液与两端金属的单质反应，因此可选用金属铜丝、
溶液、
溶液，
，铜不与
反应，可得出三种金属活动性强弱顺序是铁﹥铜﹥银（或铁丝、
溶液、银丝）.
(3)从图可以看出，选取的酸的种类不同，因此以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱不够合理.
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【题目】(7分)水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
（1）下列“水”属于纯净物的是______________（填序号）
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水
（2）用如图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_______。该实验说明水是由____组成的。
（3）我国水资源丰富，但分布不均．有些农村居民用地下水作为生活用水，人们常用_______检验地下水是硬水还是软水；生活中可用__________的方法降低水的硬度。
（4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO4
2R+4K2O+3O2↑，则R是_______（填化学式）。
（5）请举一例生活中节约用水的具体措施 ____________________。
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【题目】某化工厂怀疑采购来的烧碱有部分变质，工厂技术员为了测定其变质情况，即测定烧碱的纯度（假设样品中只有氢氧化钠和碳酸钠这两种成分，且碳酸钠是变质产生的），做了如下实验：取烧碱样品20g，分四次加入到36.5g一定浓度的稀盐酸中，数据如下表所示
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入样品的质量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反应后剩余物质的总质量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
请根据提供的数据，回答下列问题：
（1）表格中m的数值为 。
（2）请计算烧碱样品中烧碱的纯度。
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【题目】（9分）A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。
（1）C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为_ 。
（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，在一定条件下， A和D反应能生成C和F。请写出下列物质的化学式：A为 ，D为 ，F为 。
（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
A与D反应： ；
D与B反应： _。
请写出物质E的一种用途： 。
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【题目】（24分）实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
（2）用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，可选用的发生装置是 （填字母），写出反应的符号表达式 ；
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的符号表达式为： ；
（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。
（5）实验室要制取NO2气体做分子运动的演示实验。已知NO2可用铜片和浓硝酸反应制取，同时生成硝酸铜和水。NO2是一种红棕色的气体，密度比空气密度大，易被氢氧化钠溶液吸收，能与水反应生成硝酸和NO。NO2和NO都有毒，易污染环境。
Ⅰ.实验室可用上图中的发生装置 制取NO2气体（填字母），写出该反应的文字表达式为： 。
Ⅱ.收集NO2可用如图1所示的装置，NO2应从 端（填“a”或“b”）通入。
Ⅲ.实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置，你认为这套装置的主要作用是： 。
Ⅳ.如图3所示，做分子运动演示实验时，为缩短演示时间，NO2最好盛放在 （填“上”或“下”）面集气瓶中，另一瓶是空气，理由是： 。
Ⅴ.请你说出NO2的两点化学性质： 。
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【题目】如图所示，甲、乙是两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是
A．40℃时，在100g水中加入30g甲，充分溶解后溶液的质量是130g
B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C．采用降温的方法可将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液
D．20℃时乙的溶解度大于甲的溶解度
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【题目】（11分）实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题。
（1）图中仪器①名称为 ；
（2）写出实验室用装置B制氧气的化学方程式 ，制取气体时，组装好仪器后，应先 ，再添加药品；收集氧气时，使用 （选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净；
（3）某兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如下图。在干燥管内的铜网上应盛放的药品是 ，若将铜网换成铁网，可能产生的后果是 ，与装置B相比，该装置具有的优点是 ；
（4）某小组利用上图装置完成O2、 CO或CO2的有关实验, 实验过程中，他们从a处通入一种气体，在b处放入一种固体。C处放入一种溶液。
①若从a处通入O2，观察到b 处发出白光，c处的无色溶液变浑浊，则b处放置的黑色固体为 ，c处发生反应的化学方程式为 ；
②若b处固体由红色变为黑色，且反应后的固体可被磁铁吸引，c处紫色溶液变红。则b处发生反应的化学方程式为 ，d处酒精灯的作用是 。
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【题目】（本题共9分）碱式碳酸铜又称铜绿，是铜与空气中的氧气、二氧化碳和水等物质反应产生的物质。某化学兴趣小组同学发现Cu2(OH)2CO3受热分解后除生成CO2和 H2O外，试管中还有一些黑色粉末状固体。请结合所学知识，回答下列问题：
（1）若要证明有CO2和H2O生成，应选择下图的装置是 （填字母序号）；理由是 。
（2）探究黑色粉末的成分。
【猜想与假设】
该黑色粉末可能是①碳粉、②氧化铜、③ ；
小明同学经过认真分析，认为上述猜想 一定不正确（填序号）；其理由是 ；
【查阅资料】
a．碳粉与氧化铜均为不溶于水的黑色粉末；
b．氧化铜能与稀盐酸反应形成蓝色溶液；
c．碳粉既不与稀盐酸反应也不溶解在稀盐酸中。
【实验验证】
请你帮小组同学完成下述实验报告。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想②正确 |
（3）铜绿[Cu2 (OH)2CO3]受热分解的化学反应方程式： 。
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