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9、一组失去标签的溶液,不另加其他试剂(仅利用组内物质间的反应)就能区别开来,这组溶液是(  )
分析:首先分析溶液的性质,把有特性(特殊颜色、特殊气味等)的物质找出来,再利用这种物质去鉴别其他物质,如果没有特性物质,就将溶液间相互混合,根据混合所出现的特殊现象,对组内溶液进行判断.
解答:解:A、溶液呈黄色的为FeCl3溶液,取该溶液滴入另三种溶液,出现红褐沉淀的溶液为NaOH溶液,另两种溶液无明显现象,无法进一步区分.因此在现有条件下,不能区别该组溶液;
B、通过闻气味,有刺激性气味的为HCl溶液,取该溶液滴入另三种溶液,有气泡产生的为Na2CO3溶液,另两种溶液无明显现象,无法进一步区分.因此在现有条件下,不能区别该组溶液.
C、溶液呈蓝色的为CuSO4溶液,取该溶液滴入另三种溶液,出现白色沉淀的溶液为BaCl2溶液,出现蓝色沉淀的溶液为NaOH溶液,无明显现象为NaCl溶液,因此在现有条件下,能区别该组溶液;
D、四种溶液相相互混合,其中有一种溶液加入另三种溶液中时,有两种出现白色沉淀,则该溶液为BaCl2溶液,而无明显现象的溶液为KNO3溶液,其余两种溶液Na2SO4溶液、K2CO3溶液却无法进一步进行区分.因此在现有条件下,不能区分该组溶液.
故选C.
点评:在做本类物质的鉴别题时,有不少同学总是感到无从下手,要掌握解题的思路,主要分为两步:一是分析溶液的性质特性,把有特性(特殊颜色、特殊气味等)的物质找出来,再利用这种物质去鉴别其他物质.二是如果没有特性物质,就将溶液间相互混合,根据混合所出现的特殊现象,对组内溶液进行判断.
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9、实验室有失去标签的盐酸、碳酸钠、硫酸、氢氧化钾和硝酸钾五瓶溶液.为把它们区分开来,所加试剂及先后顺序合理的一组是(  )

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(2012?长春)失去标签的五瓶溶液,分别是稀HCl、CuSO4溶液(酸性)、K2CO3溶液(碱性)、Ca(OH)2溶液、NH4NO3溶液(酸性)中的一种,为确定其成分,探究过程如下:
(1)通过观察颜色可直接确定的是
CuSO4
CuSO4
溶液;
(2)将余下四种溶液随意标号为A、B、C、D后,甲、乙两组同学采用不同的方法.
甲组如下:

则A是
NH4NO3(或硝酸铵)
NH4NO3(或硝酸铵)
 溶液.B中产生白色沉淀的化学方程式为
CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl
CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl
 乙组:
多次取用四种溶液样品,将每种溶液分别于另三种溶液一一混合(按需要加热).确定B为K2CO3溶液所依据的现象:跟一种溶液混合有氨味和
跟一种溶液混合有气泡,跟一种溶液合有沉淀
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科目:初中化学 来源:济宁 题型:单选题

一组失去标签的溶液,不另加其他试剂(仅利用组内物质间的反应)就能区别开来,这组溶液是(  )
A.FeCl3、NaOH、KCl、Ba(NO32
B.NaCl、Na2CO3、KNO3、HCl
C.BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl
D.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3

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科目:初中化学 来源:2004年山东省济宁市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2004?济宁)一组失去标签的溶液,不另加其他试剂(仅利用组内物质间的反应)就能区别开来,这组溶液是( )

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