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【题目】将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是(  )

A.醋酸B.食盐C.香油D.蔗糖

【答案】C

【解析】

A、醋酸易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能够和水形成溶液,故错误;
B、食盐易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能够和水形成溶液,故错误。
C、香油不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能和水形成溶液,故正确;

D、蔗糖易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能够和水形成溶液,故错误;
故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,请结合图表信息回答问题:

Ⅰ.写出图中①②仪器的名称:①,②
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的化学方程式为 , 加热时试管口应略向下倾斜的原因是
Ⅲ.①为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件(温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响化学反应的快慢),进行了如下四组实验:

实验编号
药品

m g大理石

块状

块状

粉末状

粉末状

n g盐酸(过量)

稀盐酸

浓盐酸

稀盐酸

浓盐酸

大理石与盐酸反应的化学方程式是;实验甲与 对照(填编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应快慢的影响;上述实验中,另一个影响反应快慢的因素是
实验室制取二氧化碳气体,可随时控制反应发生或停止的装置为(填序号),若
用E装置收集该气体,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。若在收集得到二氧化碳的集气瓶中滴加紫色石蕊试液,稍作震荡,试液颜色变为色,变色的原因是
Ⅳ.甲烷是一种无色气体,密度比空气小,难溶于水的气体。实验室用无水醋酸钠(固体)与碱石灰(固体)混合加热制得,则可选择的发生装置为(填序号),选择装置D收集甲烷气体的理由是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鉴别CO2CO气体,下列方法不能采用的是(

A.通过灼热的氧化铜B.分别通入水溶液中

C.分别通入澄清的石灰水中D.分别通入紫色石蕊试液溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各种物质中,氯元素化合价最低的是

A.NaClO4B.HClC.NaClOD.ClO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水晶的主要成分是二氧化硅(SiO2),下列关于二氧化硅的说法错误的是

A.属于氧化物B.相对分子质量为60

C.氧元素的质量分数比硅高D.硅、氧元素的质量比为2816

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将下列各组物质分别投入水中,搅拌后能得到无色、澄清溶液的是(  )

A.CaCl2KOHNa2CO3B.K2SO4H2SO4NaOH

C.CuSO4H2SO4NaClD.K2CO3BaCl2AgNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“数字化实验”丰富了实验研究的方法,它可将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图像的形式呈现出来。请回答:
探究二氧化碳与水的反应

Ⅰ.图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为色,写出发生反应的化学方程式 , 乙试管的作用是
Ⅱ.由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变(填“强”或“弱”)。
探究蜡烛燃烧的产物

Ⅰ.如图3所示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察到 , 证明反应生成了二氧化碳;若将干冷的烧杯罩在火焰上方,观察到 , 证明反应生成了水。
Ⅱ.如图4所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示,曲线(选填“a”、“b”、“c”)能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。
③ 比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度

Ⅰ.写出碳酸钙与稀盐酸发生反应的化学方程式
图5中,乙试管中稀盐酸的浓度C%应为
较之块状碳酸钙,碳酸钙粉末与稀盐酸的反应更为剧烈,原因是
Ⅱ.按图6所示进行实验,倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应,瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点(选填a~d)可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(

A.酸跟活泼金属反应一定生成盐和氢气

B.金属活动顺序中,排在前面的金属一定能置换后面的金属

C.单质和化合物的反应一定是置换反应

D.置换反应不一定要在溶液中进行

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是

A.试管:加热时所盛液体体积不超过试管容积的2/3

B.胶头滴管:向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内

C.酒精灯:熄灭酒精灯时可用嘴吹灭

D.玻璃棒:用于搅拌和过滤

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