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【题目】科学严谨的态度、安全规范的操作是成功进行化学实验的保障.

(1)化学实验安全第一,下列实验要十分注意安全的是__________________ (填序号).

A.取用大理石 B.称量粗盐 C.稀释浓硫酸 D.研碎胆矾 E.CO还原氧化铁

(2)根据图l和图2,读出液体的体积为_________mL,精盐的质量是_________g.

(3)写出一种实验室制取氧气的化学方程式:___________________________。用图3所示的装置不可用来制取氧气,因为该图示装置制取的气体必须满足下列条件中的(填序号) __________________明显与制取氧气的条件不符.

A吸热反应 B.需要催化剂 C.密度比空气小 D.反应物都是固体

【答案】(1)C、E、(2)4.713.2(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;C

【解析】

试题分析:实验要十分注意安全的是稀释浓硫酸、CO还原氧化铁,一氧化碳有毒,读出液体的体积为4.7mL,精盐的质量是13.2g.实验室制取氧气的化学方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。该图示装置制取的气体必须满足下列条件中的收集装置明显与制取氧气的条件不符,因为氧气的密度大于空气。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维方式。在稀盐酸中加入过量锌粒制取氢气的实验中:

(1)宏观表征:可以观察到的主要现象为 ,固体逐渐溶解变小。

(2)微观表征:右图表示反应前后溶液中的主要离子,写出每种图表示的离子编号:①H+ ②Zn2+ ③ Cl-

(3)符号表征:写出反应方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室按如图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质,试回答以下问题:

(1)实验开始时,先应检查装置A的

(2)用装置A来制取CO2,所用的药品时______ ___(写化学式).

(3)若要用装置B鉴定CO2,当将标①和②的导管口连接时,B中看到的实验现象是________.

(4)烧杯D中放有燃着的蜡烛,当将标①和④的导管口连接,D中看到的实验现象说明CO2

有_________性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列为某同学对化学知识的归纳,其中有错误的是

A.空气的组成:氮气、氧气、氢气、稀有气体等

B.燃烧的三个条件:可燃物、氧气、温度达到着火点

C.人类所需要的六大营养素:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水

D.常见的合成材料:塑料、合成纤维和合成橡胶等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂,高铁酸钠中铁元素的化合价为

A.+2 B+3 C+4 D+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学用语与含义相符的是

A.2N:表示1个氮分子由2个氮原子构成

B.CH4:表示该物质中碳元素和氢元素的质量比为1:4

C.C2H5OH:表示该物质由三种元素组成,且1个分子中含9个原子

D.FeO:表示氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】X、M、N、Y、Z、W 6种常见物质,由氢、碳、氧、钠、氯、钙5种元素中的1~3种组成。

(1)X俗称烧碱,其化学式为

(2)碳与水蒸气在高温下发生置换反应,生成两种可燃性气体M和N,其微观示意图如下,请在方框中补全相应微粒的图示。

(3)M在高温下与某红色固体反应,生成与其元素组成相同的气体。该反应的化学方程式为

(4)在化学晚会上,小明同学选用X、Y、Z、W 4种物质为同学们做了变色小魔术,其操作及现象如下图所示(已知X、Z属于同类物质)。

Y溶液为

加入W溶液后溶液变浑浊的原因是 (用化学方程式表示,写出一定发生的化学反应方程式即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 20℃时,将等质量不含结晶水的甲、乙固体分别加入到盛有100 g 水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发),甲、乙固体的溶解度曲线如图3。下列说法错误的是

A. 1中,甲一定是饱和溶液

B. 2中,两溶液中溶质的质量分数一定相等

C. 3中,N表示甲的溶解度曲线

D. 2中,两溶液降温至30℃一定都不会析出晶体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~F是初中化学常见的物质,已知C物质是一种常用的建筑材料,常用来砌砖和粉壁。六种物质之间的关系如右图所示,图中表示物质间的转化关系,“”表示两端物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出),E和F反应生成白色沉淀且沉淀不溶于稀硝酸。

请回答下列问题:

1写出下列物质的化学式:A ;E ;F

(2)写出物质C和D反应的化学方程式 。该反应属于化学反应基本类型中的 反应。

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