[题目]在过氧化氢溶液制取氧气的实验中.可用FeCl3溶液作为催化剂.为进一步探究FeCl3溶液中哪种粒子能起催化作用.某兴趣小组作了以下探究:FeCl3溶液中哪种粒子能起催化作用?氯化钠溶液.氯化钾溶液中含有Cl-,氯化铁溶液.硝酸铁和硫酸铁溶液中都含有Fe3+,氢氧化铁不溶于水,Fe3+和Fe2+化学性质不同.猜想一:Fe3+起催化作用,猜� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在过氧化氢溶液制取氧气的实验中，可用FeCl3溶液作为催化剂，为进一步探究FeCl3溶液中哪种粒子能起催化作用，某兴趣小组作了以下探究：

（提出问题）FeCl3溶液中哪种粒子能起催化作用？

（查阅资料）氯化钠溶液，氯化钾溶液中含有Cl-；氯化铁溶液，硝酸铁和硫酸铁溶液中都含有Fe3+；氢氧化铁不溶于水；Fe3+和Fe2+化学性质不同。

（猜想假设）猜想一：Fe3+起催化作用；猜想二：______起催化作用；猜想三：H2O起催化作用
（实验探究）小组同学经过讨论与交流首先排除了猜想三，请设计实验验证猜想一。

实验步骤	现象	结论
____	几乎没有气泡放出	猜想一正确论
______	迅速产生大量气泡	猜想一正确论

（反思交流）如果要确定FeCl3是催化剂，还必须通过实验验证___。请写出过氧化氢制取氧气的化学方程式___。

（继续探究）小组同学通过查阅资料还知道，Cu2+也能作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂，为比较Fe3+和Cu2+对过氧化氢分解的催化效果，小组同学又进行了下列探究：

(1)如图，可通过观察____来定性比较两者的催化效果。

(2)有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理，其理由是____。能否改为FeSO4？___，你认为除此以外还可以作何修改？___。

【答案】Cl- 取5mL过氧化氢溶液于试管中，加入5滴氯化钠溶液取5mL过氧化氢溶液于试管中，加入5滴氯化铁溶液氯化铁的质量和化学性质在反应前后都不变 2H2O22H2O+O2↑ 产生气泡的快慢氯化铁和硫酸铜中的阴离子不同，不能排除阴离子的影响否把硫酸铜改为氯化铜

【解析】

[猜想假设]

猜想一：Fe3+起催化作用；猜想二：Cl-起催化作用；猜想三：H2O起催化作用。故填：Cl-。

[实验探究]

实验过程如下表所示：

实验步骤	现象	结论
取5mL过氧化氢溶液于试管中，加入5滴氯化钠溶液	几乎没有气泡放出	猜想一正确论
取5mL过氧化氢溶液于试管中，加入5滴氯化铁溶液	迅速产生大量气泡	猜想一正确论

[反思交流]

如果要确定FeCl3是催化剂，还必须通过实验验证氯化铁的质量和化学性质在反应前后都不变；

过氧化氢制取氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。故填：氯化铁的质量和化学性质在反应前后都不变；2H2O22H2O+O2↑。

[继续探究]

(1)如图，可通过观察产生气泡的快慢来定性比较两者的催化效果。故填：产生气泡的快慢。

(2)有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO4)3更为合理，其理由是；不能改为FeSO4，这是因为亚铁离子和铁离子的化学性质不同；除此以外还可以把硫酸铜改为氯化铜。故填：氯化铁和硫酸铜中的阴离子不同，不能排除阴离子的影响；否；把硫酸铜改为氯化铜。

练习册系列答案

绿色成长互动空间决胜中考模拟卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列图示实验操作正确的是（）

A. 加热液体B. 滴加液体

C. 读取液体体积D. 倾倒液体

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】把一定质量的纯净物A和40gB在一定条件下按如图所示充分反应，当B消耗完时，可生成44gC和9gD物质。请回答下列问题：

（1）参加反应的A物质的质量是______g。

（2）已知A的相对分子质量为26，计算推断A中______氧元素（填“是”或“否”），该反应的化学方程式是______。

（3）该反应中A、B、C、D微粒数目之比是______。

（4）该反应中A、B、C、D相对质量之比是______。

（5）该反应中A、B、C、D物质的质量之比是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】现有一定质量的硝酸钠和氯化钠的混合物，其中含钠元素9.2g。将此混合物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸银溶液，恰好完全反应，生成氯化银白色沉淀28.7g。计算：

(1)原混合物中氯化钠的质量_______;

(2)原混合物中硝酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】自从央行公告第四套人名币1角硬币从2016年11月1日起只收不付后，“菊花1角”身价飞涨。一个很重要的原因是，“菊花1角”材质特殊导致日渐稀少，其使用了铝锌材质。铝、锌元素的部分信息如下，则说法正确的是(　　)

A. 铝比锌的金属活泼性更弱

B. 相等质量的铝和锌和足量稀硫酸反应，铝产生的氢气多

C. 锌原子的最外层电子数比铝多17

D. 铝的相对原子质量为

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】2018年12月24日，世界最大水陆两栖飞机AG600从珠海一飞冲天，中国大飞机“三兄弟”终于蓝天聚首。AG600建造中采用了大量的钛合金。

（1）钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料，具有很多优良的性能，如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工，钛合金与人体有很好的“相容性”，但价格昂贵。根据它们的主要性能，下列用途不切合实际的是_________（填序号）。

A作电路保险丝 B制造航天飞机 C制作假肢 D制造船舶

（2）为研究Cu、Ti、Fe三种金属的活动性顺序，甲、乙两同学设计了如下方案（金属片已打磨）。

①方案一：甲同学将三种大小相同的金属片分别加入盛有等体积等浓度稀硫酸的3支试管中，根据铜加入稀硫酸中无明显现象以及_____________________________的现象，判断出Ti＞Fe＞Cu。已知钛元素在化合物中常显+4价，写出钛和稀硫酸反应的化学方程式：____________________________。

②方案二：乙同学只用一支试管，只取一次硫酸，也能证明Ti＞Fe＞Cu，他插入金属的顺序是：Fe、_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】“西红柿和螃蟹一起吃会产生砒霜使人中毒”“可燃面条是问题食品”的说法是真的吗?

(1)科研人员通过实验发现,西红柿和螃蟹一起吃,蟹肉中无毒的有机砷在人体内没有变成有毒的无机砷(俗称“砒霜”)。

①砒霜是我国严格管理的36种中药之一,其毒性是由于砷对体内酶蛋白具有特殊的亲和力。蛋白质对人体生命活动的功能是__________。

②砒霜既是毒药又是解药,这反映了物质的两面性。碘对人体健康也有两面性,人体缺乏时易患_________________，体内碘过量也会对人体产生危害。

③已知单质砷必须保存于抽成真空或充入氯气(性质极不活泼)的玻璃安瓿(如图)内。试推测单质砷可能具有的化学性质。答：_____________________________________。