【题目】铁是生活中的常见金属,如图所示是与铁有关的两个实验,下列说法不正确的是( )
A. 实验甲中水的作用是防止瓶底炸裂
B. 实验甲中细铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色物质
C. 实验乙中试管②中植物油的作用是隔绝氧气
D. 实验乙中通过对比试管①和②的现象,说明铁生锈要有水参与
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】材料的应用,极大地促进了人类社会的发展和人们生活水平的提高.请从化学视角回答下列问题:
(1)如图是某品牌服装标签的部分内容.请根据标签提供的信息回答:
在面料中,属于有机合成纤维的是 .区分羊毛与涤纶的简单实验方法是 (选填“观察光泽”或“灼烧闻气味”。
(2)请列举合成橡胶在生产生活中的一种具体用途: 。
(3)塑料常用于制作食品保鲜膜及方便袋等,极大的方便了我们的生活,但大量使用后随意丢弃会造成“白色污染”。为了保护环境,减少“白色污染”,请结合日常生活提出一条合理化建立: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用如图装置测量锌的相对原子质量。取0.114g锌片与足量稀硫酸充分反应,生成42.70mL氢气。已知:①该条件下氢气的密度为0.089g·L-1;②。
(1)生成的氢气质量为__________g(保留两位有效数字)。
(2)根据本次实验数据,计算锌的相对原子质量_______(写出计算过程)。
(3)若实验操作无误,分析实验结果出现误差的原因_______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列涉及学科观念的说法正确的是( )
A. 根据微粒观:水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
B. 根据转化观:升高温度可以将氢氧化钙的饱和溶液变为不饱和溶液
C. 根据结构观:构成水和过氧化氢的分子结构不同,化学性质也不同
D. 根据守恒观:10mL质量分数为的浓硫酸,加10mL水后溶质质量分数变为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应化学方程式为_____,用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是_____。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_____(从A﹣﹣E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是_____,制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲用F、G装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____(用端口字母表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列数型图象回答:
图一 图二 图三
(1)图一是用盐酸和氢氧化钠进行中和反应时,反应过程中溶液的pH变化曲线.向盐酸中加入的氢氧化钠溶液质量为mg时,发生反应的化学方程式是_____,所得溶液中含有的微粒为_____(填微粒符号).
(2)图二是20℃时,取10mL10%的NaOH溶液于烧杯中,逐滴加入10%的盐酸,随着盐酸的加入,烧杯中溶液温度与加入盐酸体积的变化关系
①由图可知中和反应是放热反应,你的依据为_____.
②甲同学用氢氧化钠固体与稀盐酸反应也能得到相同结论,乙同学认为不严密,因为_____.
(3)图三是a、b、c三种物质的溶解度曲线.a与c的溶解度相交于P点,据图回答:
①t1℃时,接近饱和的c物质溶液,在不改变溶液质量的条件下,可用_____的方法达到饱和状态.
②将t2℃时,150g a物质的饱和溶液降温到t1℃时.可以析出_____g a物质.
③t1℃时,分别取100g a的饱和溶液和200g c的饱和溶液,各蒸发10水,析出晶体的质量分别为mg和ng,则m和n的关系是:m_____n.(填“>”“<”或“=”)
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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,化石燃料是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源;
(2)随着工业生产的高速发展和人们生活水平的不断提高,人类所消耗的化石能源急剧增加,由此对环境造成的不良影响主要有_____(限举两例);所以我们要践行简约适度、绿色低碳的生活方式。
(3)汽车三元催化器中发生一个重要的反应,可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图所示,反应前后的四种物质中属于单质的是_____(填化学式)。
反应前 | 反应后 | |||
A | B | C | D | |
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【题目】将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中,发现最终生成灰白色固体[Mgx(OH)yClz]外,还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。
(一)生成气体可能是H2、HCl、NH3中的一种或几种。
(查阅资料)
①浓硫酸既可以吸收水,也可吸收氨气;
②常温下,氨气和氯化氢气体反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl);
③2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O;
④H2+CuOCu+H2O。
(实验探究)收集气体,将气体通过如图装置(各步反应均完全);
①A装置中出现红色,证明有_____;
②A、B实验装置_____(填“能”或“不能”)对调,理由是_____;
③C中玻璃管内观察到_____,证明有H2。
(反思与评价)他认为不需要单独检验HCl,就能证明HCl不存在,请你评价这种说法是否合理_________并说明理由___________。
(二)过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。
(查阅资料)灰白色固体Mgx(OH)yClz受热会分解,只生成MgO和HCl。
(实验探究)
取一定量灰白色固体样品,充分加热,得到4g白色固体和3.65g气体。
(结论)
①x:z=_____;
②若所得灰白色固体的相对分子质量为153,则所得灰白色固体的化学式是_____。
(反思与评价)有同学认为不需要任何数据,就可以求出x:z的值,请你说出理由_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包固体X,可能由NH4NO3、FeCl3、NaOH、Na2SO4、CaCO3、Ba(NO3)2中的两种或两种以上物质组成。为探究其成分,进行如下实验:
(1)取少量固体X与熟石灰研磨,无氨味。则原固体中一定不含____________。
(2)另取少量固体X按图中的甲进行实验。
①操作a的名称是________,由甲实验判断,原固体中一定不含________。
②取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入稀硝酸,烧杯中固体质量随滴入稀硝酸质量的变化如图乙所示。则白色沉淀B的成分为____________,图乙中c点时烧杯中的溶液中一定含有的阳离子是____________。
(3)为进一步探究原固体X的组成,取无色溶液A,向其中通入CO2气体,产生白色沉淀,由此判断固体X中还含有________。
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