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    【题目】下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）

    选项

    问题

    对问题的回答

    A

    吹灭蜡烛时产生的白烟是什么

    主要成分是烛油蒸气

    B

    火焰为什么向上？

    热气流上升，形成对流

    C

    火焰明亮的原因是什么？

    与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度

    D

    火焰不同部位温度高低如何比较？

    用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况

    A．A B．B C．C D．D

    【答案】D

    【解析】试题分析：ABC、都为对问题的回答，即为实验结论，不符合；D、为问题的操作探究设计，即为实验设计，符合。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列粒子不属于构成原子的粒子的是 （　　）

    A. 质子 B. 中子 C. 分子 D. 电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验中，小丽误将氢氧化钠溶液当成酸滴加到金属铝中，结果发现也有气泡产生，为了解该气体的成分，实验小组进行了以下探究活动：

    【提出猜想】小丽猜想是氧气；

    小敏猜想是氢气；

    小雨猜想是二氧化碳。

    其他同学认为小雨的猜想是错误的，理由是_______________。

    【查阅资料】铝和氢氧化钠溶液可生成氢气和偏铝酸钠（NaA102），请补全反应的化学方程式。_______。

    【进行实验】现该小组同学计划用该方法装置制取一瓶干燥的氢气。

    （1）写出仪器X的名称_____________。

    （2）浓硫酸可做干燥剂，利用了浓硫酸的_____________性。

    （3）该小组进行如下操作:a管连接c管；b连接d管.这是利用_____________法收集氢气。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论或总结

    结论

    总结

    实验一

    取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条

    有气泡产生，木条不复燃

    过氧化氢分解产生氧气，但是________________。

    反应的文字表达式为：__________。

    二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂

    实验二

    向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条

    没有明显现象

    _____________

    实验三

    __________

    ____

    二氧化锰能加快过氧化氢的分解

    (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

    (2)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是_________。

    (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她又补充设计了两步探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

    第一步的实验操作中包含了两次称量，其目的是：______________；

    第二步的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是：____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置测定空气中氧气的体积分数。

    （1）燃烧匙中红磷反应的文字表达式______该实验的现象是______。

    （2）如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是______。

    （3）燃烧匙中的红磷 ______（填能或不能）用硫代替，理由是______。

    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是： ______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列是化学实验室中常见的基本操作。据图回答下列问题：

    (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，试剂瓶口紧挨_______，瓶塞子要_______在桌面上。

    (2)如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是________ (填序号)。

    A．平衡气压，方便取下灯帽

    B．挥发水分，利于点燃酒精灯

    C．减少挥发，利于节约酒精

    (3)如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：

    ①试管里的液体不应超过试管容积的________

    ②先对试管进行________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】空气中含量最多的气体是

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气

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    【题目】为防止玉树地震灾区的病菌传播，防疫人员使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]。则次氯酸钙的相对分子质量为________，次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素质量比为_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是进行科学探究的重要途径，下图是制取气体的一些装置。

    （1）仪器a的名称是_________，仪器b的名称是__________；

    （2）若需量取16mL过氧化氢溶液用于制取氧气，最好选用的量筒规格为____（填“100mL”、“20mL”、“50mL”），除量筒外，还需要的仪器是______；用过氧化氢溶液制取氧气需要用到二氧化锰，其作用是____________；

    （3）实验室在制取气体时必不可少的步骤是 ___________。用高锰酸钾制取氧气可以选用B装置，但需将装置改进一处为__________________，相关反应的文字（或符号）反应式为_______________________；收集氧气可以选用E装置,因为氧气___________________，不选用D装置收集是因为_____________________；

    （4）用F装置验证人呼出气体中的二氧化碳比空气中多，应该先从_____（填“m”、“n”，下同）口吸入空气，再从_____口吹气，预计看到的现象为_______________________________________________。

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