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    【题目】为防止玉树地震灾区的病菌传播，防疫人员使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[Ca(ClO)2]。则次氯酸钙的相对分子质量为________，次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素质量比为_________。

    【答案】 143 40:71:32

    【解析】根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。
    解：次氯酸钙的相对分子质量为40+（35.5+16）×2=143；
    次氯酸钙中钙、氯、氧三种元素质量比为40：（35.5×2）：（16×2）=40：71：32。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列反应的文字表达式或符号表达式。

    ⑴红磷在空气中燃烧__________________________________________________________；

    ⑵碳在氧气中燃烧__________________________________________________________；

    ⑶硫在氧气中燃烧___________________________________________________________；

    ⑷铁在氧气中燃烧____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（ ）

    选项

    问题

    对问题的回答

    A

    吹灭蜡烛时产生的白烟是什么

    主要成分是烛油蒸气

    B

    火焰为什么向上？

    热气流上升，形成对流

    C

    火焰明亮的原因是什么？

    与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度

    D

    火焰不同部位温度高低如何比较？

    用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生活联系起来.

    （1）倒开水时，要把水瓶的软木塞____________（填“倒放”或“正放”）在桌面上；清洗碗或水杯时，判 断已经洗净的标准是____________；厨房里的色拉油常用____________（填“细” 或“广”，下同）口瓶盛装，食盐用 ____________口瓶盛装，以上生活的事例，与实验室贮存药品、实验 常用操作相似。

    （2）遇到安全事故要及时、正确的处理，比如：不慎打翻酒精灯着火，应该__________；

    （3）下列对实验剩余药品的处理方法中不正确的是____________（填字母序号）；

    a.倒入水池，用水冲走 b.带回家玩

    c.放入实验室指定的容器中 d.放回原瓶中，以免浪费.

    （4）奥运会开幕式上的环保烟花减少了硫粉和金属粉末的使用，从而保护了环境. 硫粉在空气中能燃烧，产生____________火焰，放出具有____________气味的气体，该反应的符号表达式为____________；

    （5）太原去年冬季连续出现雾霾天气，给人们出行带来了严重影响，

    ①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中____________大量增加（填字母序号）

    A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入颗粒物

    ②请你提出一条防治空气污染的合理建议：____________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文。

    取一块金属钠，用小刀切下一小块。观察到切面呈银白色，切面很快变暗，这是由于钠极易跟空 气中的氧气反应生成氧化钠（Na2O）。把一小块金属钠投入盛有水的烧杯中，钠浮在水面上，钠与水迅 速反应生成氢氧化钠和氢气，放出的热使钠迅速熔成小球，小球在水面上四处游动，发出“咝咝”的 声响，小球越来越小，最后完全消失。

    根据上述信息，请回答：

    （1）金属钠的物理性质有____________（答出一点即可）。

    （2）金属钠的化学性质有：①____________；②____________。

    （3）写出一个金属钠发生反应的符号表达式____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】试依据核电荷数为1—18的元素的原子结构示意图，回答下列问题：

    (1)现以第三周期(第11—18号元素)为例，仔细观察，认真思考后回答下列问题：

    ①从原子结构示意图分析，11～18号元素排在一行的依据是_______________；

    ②在此周期中从左到右，原子结构变化情况是_____________；

    ③在此周期中，从左到右，元素原子得失电子的变化情况是________________；

    (2)上图中硫元素的核电荷数Z=______；氯元素的最外层电子数Y=_______(填数值)．

    (3)核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后，形成的粒子的符号是_________．它的核外电子排布与_________元素的原子核外电子排布相同．

    (4)钙元素是人体中的常量元素，它在人体内99％存在于骨骼和牙齿中． 该元素的原子结构示意图如图所示：

    则该元素的原子序数为_________ ，该元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素．该元素在上表中位于________(选A、B、C)处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知R2（SO4）3的相对分子质量为342，则R的相对原子质量是（　　）

    A. 54 B. 27 C. 146 D. 213

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过一段时间的化学学习，我们初步了解了实验室制取气体的相关知识。请结合图示回答问题：

    （1）写出图中有标号的仪器名称：①_________， ②___________。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是____________，其作用是_____________；若用F装置收集氧气合适时机是___________，该装置收集的氧气不纯可能的原因________________（任写一个）。

    （3）实验室用装置B 和G制取氧气，反应的文字表达式为______________________，其验满的方法是将带火星木条__________如果复燃，则集满。若将装置B换成装置C，装置C比B装置的优点是_________。

    （4）欲进行铁丝燃烧实验，最好选择_______法收集氧气，如选择装置G收集氧气，则应先在装置内______，再从______端（填“b”或“c”）通入气体；

    （5）氨气是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体。某兴趣小组同学用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，他们应选择的装置组合可以是______；

    （6）通过查阅资料，G装置（瓶中装半瓶水），将_____端（填“c” 或“d”）接病人，通过观察_________就可以判断氧气的输出速度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．下列性质属于金属共性的是（ ）

    A．硬度很大、熔点很高 B．是银白色的固体

    C．易与酸反应产生氢气 D．能够导电、能够导热

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