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【题目】2017年冬天,某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了暖宝宝”(该产品的部分说明书为:暖身更暖心,升温快。发热成分:高纯度铁粉、水、盐;发热时间:10小时;平均温度:52),他把门窗关闭以防暖气泄漏。几分钟后,他失去意识而倒地,幸而被门外的朋友及时救起。请回答:

(1)铁氧化发热,主要生成物的化学式为Fe2O3,铁元素的化合价为_____暖宝宝中的盐是催化剂,反应前后其质量和_____不变。

(2)该小伙子失去意识并不是温度过高和身体本身的原因,而是_____

(3)下列四个实验中,对比哪两组实验可得出铁生锈的条件之一是水(填字母)_____

【答案】+3 化学性质 铁粉锈蚀消耗了氧气造成人缺氧而窒息 AC

【解析】

(1)铁氧化发热生成铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,铁元素的化合价为+3;盐作为催化剂,催化剂的质量与化学性质在化学反应前后保持不变。

(2)铁粉生锈需要消耗氧气,而卫生间内贴满了暖宝宝,且门窗关闭,这就因为铁粉锈蚀消耗大量的氧气,而氧气又得不到及时的补充而造成小伙子由于缺氧而窒息。

(3)由铁的锈蚀条件可知,甲试管中的铁钉既与氧气接触,又与水接触,丙试管中的铁钉只与氧气接触,没有锈蚀,甲和丙可对比得出铁生锈的条件之一是必须有水,故选AC

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【题目】在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取。碘元素对人体有着至关重要的作用。图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明。请回答下列问题:

(1)碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为

(2)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是

(3)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是 ;(计算结果精确到0.1%)

(4)若成人每天摄入5g这样的“碘盐”,至少补充碘元素mg?(写出求解过程)

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【题目】某同学设计的工业制备氢氧化钠的流程如图,下列说法正确的是(  )

资料:2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2↑,两电极一端得到NaOHH2,另一端得到Cl2

A. 晾晒海水得到粗盐的原理是降温结晶

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【题目】图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。将t3时相同质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1,只有甲的溶液中有固体析出。则乙的溶解度曲线为(填“X”或“Y”);甲和乙的溶解度相等时的温度为_______;t3时,将30 g 甲的饱和溶液稀释为质量分数为10%的溶液,需加水的质量为________g。

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【题目】下列实验设计与结论对应关系正确的是( )

A

B

C

D

二氧化碳与水反应

不同的物质在同一溶剂中溶解性不同

燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点

探究吸入气体和呼出气体中CO2的含量

A. AB. BC. CD. D

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【题目】化学科技小组同学将13.9g含杂质的纯碱样品(碳酸钠与氯化钠的混合物)

90.5g稀盐酸相混合充分反应,测得反应生成气体的质量(m)与反应时间(t)的数据如下表所示:(已知:Na2CO3 +2HCl2NaCl+CO2↑+H2O)

反应时间t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

气体质量m/g

0

0.88

1.76

2.64

3.52

4.4

4.4

根据题目要求,回答下列问题:

(1)碳酸钠完全反应后,生成CO2的质量为_____g

(2)请根据表中数据在下面的坐标图中,画出反应是生成气体的质量(m)随时间(t)变化的曲线。____

(3)求纯碱样品中Na2CO3的质量_____

(4)反应结束后,溶液中没有剩余固体,则完全反应后溶液中NaCl的质量分数为_____;若要将反应得到的溶液的浓度稀释为10%,则需加入_____g的蒸馏水。

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【题目】工业上可用纯碱和石灰石为原料制取烧碱,请你写出制取过程中发生反应的化学方程式。

1)分解反应________________________2)化合反应________________

3)复分解反应_______________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,同学们利用澄清石灰水检验空气中的二氧化碳,实验中发现各组石灰水浑浊程度存在较大差异,于是设计实验探究影响石灰水浑浊程度的因素。

(进行实验)装置图如下所示。

实验1:取饱和澄清石灰水进行实验。

实验序号

1-1

1-2

1-3

1-4

饱和澄清石灰水体积/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

缓慢通入2 L空气后的浑浊程度

不明显

明显

非常明显

明显

实验2:利用向饱和石灰水中添加蒸馏水来调节石灰水浓度进行实验(溶液浓度变化引起的溶液密度变化忽略不计)。

实验序号

2-1

2-2

2-3

2-4

饱和澄清石灰水体积/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

加入蒸馏水体积/mL

0

a

b

c

缓慢通入3 L空气后的浑浊程度

非常明显

明显

不明显

无现象

(解释与结论)

1)小试管中发生反应的化学方程式为____________

2)实验1的目的为____________

3)实验2abc三处数据,设计合理的是________

A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5

C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0

4)实验2的结论是________

(反思与评价)

5)通过对比实验1-12-1,可得出影响石灰水浑浊程度的另一因素是________,理由是________

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【题目】AF是初中化学常见的物质,己知ABCDE是五种不同类别的物质。a足空气中含有的一种气体,e是地壳中含量最多的金属元素组成的单质,F中各元素质量比为212,六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应,图中“→”表示相连的物质能相互反应,“一”表示一种 物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应 条件己略去)请回答下列问题。

1)分别写出ABEF物质的化学式:

A_____ B_____ E_____ F_____

2EF反应的化学方程式_____

3ED发生反应的实验现象是_____

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