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    【题目】铝热剂是把铝粉和氧化铁粉末按一定比例配成的混合物，用引燃剂持续燃烧放出的充足热量可引发铝粉与氧化铁粉末的反应，得到氧化铝和单质铁并放出大量的热。有关反应的化学方程式为2Al+Fe2O3 Al2O3+2Fe。下列有关该反应的说法不正确的是（ ）

    A. 基本反应类型为置换反应B. 反应物和生成物中元素化合价有0、+3、-2价三种

    C. 体现出Fe2O3具有还原性D. Fe2O3中氧元素质量分数小于Al2O3中氧元素的质量分数

    【答案】C

    【解析】

    A、铝和氧化铁反应产生氧化铝和铁，该反应属于置换反应，正确，不符合题意；

    B、反应物和生成物中单质铁和铝化合价都为0，氧化铁和氧化铝中铝和铁的化合价为+3、氧元素化合价为-2，正确，不符合题意；

    C、该反应中氧化铁作为氧化剂，具有氧化性，不正确，符合题意；

    D、Fe2O3和Al2O3中，由于铁原子的相对原子质量大于铝原子，所以相比较氧化铁中氧元素的质量分数较小，正确，不符合题意。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】设计对比实验、控制变量是学习化学的重要方法，下列对比实验不能达到目的（ ）

    编号

    A

    B

    C

    D

    实验

    设计

    实验

    目的

    探究温度对分子运动速度的影响

    探究可燃物燃烧的条件

    探究铁生锈的条件

    探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰，可供选择的实验仪器和用品如图：

    （1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是______。

    （2）若用AC装置组合制取氧气，检查该装置气密性的方法是______。

    （3）制取氧气时，用B仪器加入过氧化氢溶液的优点是______（填字母序号）；

    a便于控制反应快慢 b定量添加药品更方便 c生成氧气的量更多

    （4）用ACD组合制取氧气，检验氧气已收集满的方法是______；用E装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端。

    （5）回收二氧化锰，需要进行过滤操作，除如图仪器以外过滤还需要的仪器是______（填仪器名称），过滤时，玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在______的一边，过滤结束后，小心取下滤纸，将纸上的固体洗涤、______（填操作名称），转移装瓶，贴上标签；

    （6）回收的二氧化锰，还可以在上述反应中反复使用，其原因是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请用化学用语回答下列问题。

    (1)新鲜的苹果切开后因亚铁离子被氧化会很快变黄，亚铁离子的符号是_____。

    (2)工业盐因含亚硝酸钠(NaNO2)而有毒，标出亚硝酸钠中氮元素的化合价_____。

    (3)天然气的主要成分_____。

    (4)食品工业中发酵粉的主要成分是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】海水利用是解决沿海水资源短缺的重要途径。我国计划到“十三五”末，全国海水淡化总规模将达到日均220万吨以上。如图是采用“膜分离技术”淡化海水的原理图，以下分析正确的是(　　)

    A. 加压后浓海水中溶质的质量不变

    B. 这种半透膜可用滤纸代替

    C. 加压后浓海水中溶剂质量不变

    D. 加压后浓海水中溶质的质量分数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包固体粉末，可能含有铜、氧化铁、氯化钠、硫酸钠、硫酸铜中的一种或几种，为确定其成分，进行了如下实验，现象如图所示（部分生成物未标出，假设各步都恰好完全反应）：

    根据实验过程中的现象判断：

    （1）操作a、b、c相同，其名称是__________。

    （2）固体B的成分是________（填化学式），写出反应③的化学方程式：______________________。

    （3）原固体粉末的成分可能有_______种情况。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近年，中美科学家合作从理论和实践上证实了全磷富勒烯B10的存在,成为烯实验和理论研究的新开端

    (1薄膜状的全高勒烯具有重要应用前景。该材料属于_____________(填无机材料”或“合成材料”）

    (2)在元素周期表中相关信息如图所示。下列说法正确的是______。

    A 原子核内有5个质子

    B 属于金属元素

    C 的相对原子质量为10.81g

    (3)单质可以通过镁矿Mg2B2O5来制取，制取过程的一步反应为加热条件下氧化硼与镁发生置换反应，得到单质和另一种氧化物，氧化硼和镁矿Mg2B2O5中硼元素的化合价相同。

    ①镁矿Mg2B2O5中硼元素的化合价为_________。

    ②氧化硼与镁发生置换反应的化学方程式为__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，我国是全球最主要的生产国，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验:

    [提出猜想] 甜叶菊苷由什么元素组成?

    [进行实验]小晴取适量的甜叶菊苷按图进行操作，并分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。

    [讨论交流]其他同学认为小晴的实验设计不严谨，原因是____________________________。经改进试验后，检验到甜叶菊苷在氧气中充分燃烧的产物只有二氧化碳和水，由此确定甜叶菊苷中一定含有碳，氢元素。

    [继续探究]为了进步确定其元素组成。利用下图进行实验。(已知:装置中C中的氧化铜能确保甜叶菊苷中的碳元素完全转化为二氧化碳)

    (1)实验前要通一会儿氮气，目的是_________________。

    (2)A装置中发生反应的化学方程式为__________________________。

    [数据记录]4.02g甜叶菊苷在C装置中充分燃烧后，D装置增重2.7g， E装置增重8.36g。(产物被完全吸收)

    [分析与结论]数据分析: 4.02g 甜叶菊苷中氧元素的质量为___g，由此可以确定甜叶菊苷是由碳，氢，氧元素组成。

    [反思评价]若没有F装置，对氧元素质量测定结果的影响是_____________。 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学对此进行了如下探究。

    （查阅资料）

    ①通常情况下，1体积的水溶解1体积的CO2．②碳酸钡是种难溶于水的白色固体。

    （实验探究）小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并利用该装置进行实验，打开玻璃塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，再立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管右侧的红墨水液面_____（选填“升高“降低”或“不移动”）。小红同学根据此现象判断出CO2和NaOH溶液发生了反应，理由是_____。

    （反思与评价）小明同学认为小红同学的实验方案不严密，理由是_____。

    （拓展实验）该兴趣小组的同学为此又设计了下表所示的两种实验方案做进一步的探究，请完成下列表格。

    实验序号

    实验方案

    实验现象

    结论

    方案一

    向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量的_____（填试剂名称）

    最终有气泡产生

    CO2与NaOH溶液发生了反应，反应的化学方程式为_____

    方案二

    向通有二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液

    _____

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