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    小冉和小海两位同学在实验室中进行化学实验。小冉将CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀盐酸。

     

     

    (1)小冉同学观察到的现象           ，该反应的化学方程式为                    ；

    (2)小海同学实验后发现试管内溶液为无色，认为氢氧化钠和盐酸恰好完全反应．你认为他的观点是否正确                (填“是”或“否”)，你的理由是：                    ；

    (3)实验结束后，两名同学将反应后的剩余物同时倒入废液缸中，发现有气泡产生，废液仍然为无色。请你和两名同学一起对废液缸中废液的组成进行探究。

    【提出问豫】废液中的溶质除指示剂外，还有什么?

    【进行猜想】①两位同学一致认为溶质为CaCl2和NaCl：

    ②你认为溶质的组成还可能为                     。

    【实验验证】向废液中加入                  ，出现                    现象。

    【实验结论】说明猜想           (填①或②)正确。

    【实验反思】为减少废液对环境的污染，可采取的方法是                    。

    【拓展延伸】通过酚酞溶液由红色变无色，说明NaOH已与盐酸完全反应，你认为还可以向反应后的溶液中加入           (不使用紫色石蕊试液和pH试纸)来证明NaOH确已完全反应。

     

    【答案】

    (1)清石灰水变浑浊     CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

    (2)否     若盐酸有剩余，酚酞溶液也不变色

    (3)【进行猜想】 CaCl2、NaCl和HCl

    【实验验证】锌粒       有气泡产生

    阅卷说明：锌粒        无气泡产生也可；

    碳酸钠溶液  有气泡产生等合理答案均可。

    【实验结论】②   阅卷说明：应与【实验验证】中的答案相对应。

    【实验反思】净化后排放       阅卷说明：其他观点正确均培分。

    【拓展延伸】硫酸铜溶液  阅卷说明：可溶性的二价铜盐等合理答案均可。

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?牡丹江）小冉和小海两位同学在实验室中进行化学实验．小冉将CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀盐酸．

    （1）小冉同学观察到的现象
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ，该反应的化学方程式为
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ；
    （2）小海同学实验后发现试管内溶液为无色，认为氢氧化钠和盐酸恰好完全反应．你认为他的观点是否正确
    否
    否
     （填“是”或“否”），你的理由是：
    若盐酸有剩余，酚酞溶液也不变色
    若盐酸有剩余，酚酞溶液也不变色
    ；
    （3）实验结束后，两名同学将反应后的剩余物同时倒入废液缸中，发现有气泡产生，废液仍然为无色．请你和两名同学一起对废液缸中废液的组成进行探究．
    【提出问豫】废液中的溶质除指示剂外，还有什么？
    【进行猜想】①两位同学一致认为溶质为CaCl2和NaCl：
    ②你认为溶质的组成还可能为
    CaCl2、NaCl和HCl
    CaCl2、NaCl和HCl
    ．
    【实验验证】向废液中加入
    锌粒
    锌粒
    ，出现
    有气泡产生
    有气泡产生
    现象．
    【实验结论】说明猜想
    ②
    ②
     （填①或②）正确．
    【实验反思】为减少废液对环境的污染，可采取的方法是
    净化后排放
    净化后排放
    ．
    【拓展延伸】通过酚酞溶液由红色变无色，说明NaOH已与盐酸完全反应，你认为还可以向反应后的溶液中加入
    硫酸铜溶液
    硫酸铜溶液
     （不使用紫色石蕊试液和pH试纸）来证明NaOH确已完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小冉和小海两位同学在实验室中进行化学实验。小冉将CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀盐酸。

     

     

    (1)小冉同学观察到的现象          ，该反应的化学方程式为                    ；

    (2)小海同学实验后发现试管内溶液为无色，认为氢氧化钠和盐酸恰好完全反应．你认为他的观点是否正确               (填“是”或“否”)，你的理由是：                    ；

    (3)实验结束后，两名同学将反应后的剩余物同时倒入废液缸中，发现有气泡产生，废液仍然为无色。请你和两名同学一起对废液缸中废液的组成进行探究。

    【提出问豫】废液中的溶质除指示剂外，还有什么?

    【进行猜想】①两位同学一致认为溶质为CaCl2和NaCl：

    ②你认为溶质的组成还可能为                     。

    【实验验证】向废液中加入                 ，出现                   现象。

    【实验结论】说明猜想          (填①或②)正确。

    【实验反思】为减少废液对环境的污染，可采取的方法是                   。

    【拓展延伸】通过酚酞溶液由红色变无色，说明NaOH已与盐酸完全反应，你认为还可以向反应后的溶液中加入          (不使用紫色石蕊试液和pH试纸)来证明NaOH确已完全反应。

     

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    科目：初中化学 来源：2011年初中毕业升学考试（黑龙江省牡丹江卷）化学 题型：探究题

    小冉和小海两位同学在实验室中进行化学实验。小冉将CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀盐酸。

    (1)小冉同学观察到的现象          ，该反应的化学方程式为                   ；
    (2)小海同学实验后发现试管内溶液为无色，认为氢氧化钠和盐酸恰好完全反应．你认为他的观点是否正确               (填“是”或“否”)，你的理由是：                   ；
    (3)实验结束后，两名同学将反应后的剩余物同时倒入废液缸中，发现有气泡产生，废液仍然为无色。请你和两名同学一起对废液缸中废液的组成进行探究。
    【提出问豫】废液中的溶质除指示剂外，还有什么?
    【进行猜想】①两位同学一致认为溶质为CaCl2和NaCl：
    ②你认为溶质的组成还可能为                    。
    【实验验证】向废液中加入                 ，出现                   现象。
    【实验结论】说明猜想          (填①或②)正确。
    【实验反思】为减少废液对环境的污染，可采取的方法是                   。
    【拓展延伸】通过酚酞溶液由红色变无色，说明NaOH已与盐酸完全反应，你认为还可以向反应后的溶液中加入          (不使用紫色石蕊试液和pH试纸)来证明NaOH确已完全反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小冉和小海两位同学在实验室中进行化学实验。小冉将CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀盐酸。

    (1)小冉同学观察到的现象           ，该反应的化学方程式为                    ；

    (2)小海同学实验后发现试管内溶液为无色，认为氢氧化钠和盐酸恰好完全反应．你认为他的观点是否正确                (填“是”或“否”)，你的理由是：                

                                          ；

    (3)实验结束后，两名同学将反应后的剩余物同时倒入废液缸中，发现有气泡产生，废液仍然为无色。请你和两名同学一起对废液缸中废液的组成进行探究。

    【提出问豫】废液中的溶质除指示剂外，还有什么?

    【进行猜想】①两位同学一致认为溶质为CaCl2和NaCl：

                  ②你认为溶质的组成还可能为                     。

    【实验验证】向废液中加入                  ，出现                    现象。

    【实验结论】说明猜想           (填①或②)正确。

      【实验反思】为减少废液对环境的污染，可采取的方法是                    。

      【拓展延伸】通过酚酞溶液由红色变无色，说明NaOH已与盐酸完全反应，你认为还可以向反应后的溶液中加入           (不使用紫色石蕊试液和pH试纸)来证明NaOH确已完全反应。

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