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    请从反应物和生成物的种类来判断，下列反应属于化合反应的（   ）
    A．甲烷 + 氧气二氧化碳 +水B．氧化钙 +水氢氧化钙
    C．氯酸钾氯化钾 +氧气D．铁 + 硫酸硫酸亚铁 + 氢气
    B

    试题分析：多种物质作用，生成了一种物质的反应是化合反应。甲烷 + 氧气二氧化碳 + 水，既不是化合反应也不是分解反应；氧化钙 + 水氢氧化钙，是化合反应；氯酸钾氯化钾 + 氧气，是分解反应；铁 + 硫酸硫酸亚铁 + 氢气，是置换反应。选B。
    点评：一种物质生成了多种物质的反应属于分解反应；而多种物质作用，生成了一种物质的反应，是化合反应；一种单质和一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物的反应是置换反应。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    通过新课的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
    A．电解水B．分离空气
    C．加热高锰酸钾D．分解过氧化氢
    E．                                  。
    （1）相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法（请将该反应的文字表达式填在横线上）；

    （2）若用上图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称 ①      ②       。
    下面是该实验中出现的问题,其原因可能是（每一个填写一项可能）：
    用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：                                 ；
    加热高锰酸钾制取氧气的试管破裂：                                       ；
    给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触：                                     ；
    实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：                     。
    （3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是       (选填“甲”或“乙”)；若用丙装置收集生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是      ，气体应从         (选填“a”或“b”)端导入。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下图是实验室制取二氧化碳的装置图：

    ⑴ 指出图中有关仪器的名称：a________；b_______
    ⑵ 指出图中错误的地方并加以改正：
    ①  ______________________________
    ②  ______________________________
    ③  ______________________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （9分）右图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：

    （1）写出图中a、b仪器的名称：a          ，b        ；
    （2）若用该装置制取氧气，写出反应的化学方程式：                            检验该气体是否收集满的方法是                                     
    （3）若用该装置制取CO2气体，往a中加入的药品名称是             。写出反应的化学方程式：                                          
    （4）如图所示为收集氧气装置，氧气应从_   _（填“a”或“b”）端导入。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    （3分）用高锰酸钾制氧气需要注意哪些事项?为什么?(答三项即可)

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （共12分）实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。

    （1）写出编号所指仪器的名称：①_________；②_________。
    （2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①______________________________；②_______________________________。
    上述装置改进后，请继续回答下列问题。
    （3）小晴在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置，利用此装置制取O2气体若反应较为剧烈，为了减缓反应速率，可以采取的措施是                               。请你写出小晴制取氧气的化学方程式__________________________________________。
    用A制氧气的化学方程式                                                   。
    试管中棉花的作用                                                         。
    （4）装置B、C都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点______________，实验室制取二氧化碳的化学方程式________________。
    （5）有一名同学欲用G装置排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳应从导管口_____通入，验证此装置是否收集满二氧化碳的方法为____________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取气体所需的装置如下图所示．

    请回答以下问题：
    （1）实验仪器a的名称是            ．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为                        
    用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置为             （填字母序号）．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为                               用装置               （填字母序号）收集一瓶二氧化碳，将燃着的木条放在瓶口，若到观察                                      ，说明瓶中已充满二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象的描述中，正确的是
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫
    C．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．向滴有酚酞试液的纯碱溶液中滴加过量的盐酸，溶液由红色变为无色

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列氧气用途的归纳中，不正确的是
    A．富氧炼钢B．医疗急救
    C．氧气能供给动植物呼吸D．焊接金属时用作保护气

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