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    （29分）实验室制取常见气体所需装置如下图所示。请回答以下问题：

    （1）写出图中带序号仪器的名称：
    ①_________； ②_________；③_________；④_________；⑤_________。
    （2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO2，收集该气体可用装置
    反应文字表达式或化学式表达式为____________，验满方法是
         ，选用该收集装置的理由是____________，获得该种气体的（2）选用发生装置_____（填标号，下同）可用来制取CO2，收集该气体可用装置
    反应文字表达式或化学式表达式为____________，验满方法是
    ______________。
    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的反应文字表达式或化学式表达式为          ，应选用的发生装置是      （填标号），用该装置制取氧气还应该在试管口________，目的是________________。
    （4）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置（如右图所示）用于完成制取某些气体的实验，得到了老师的表扬。

    Ⅰ．利用该装置完成实验的优点是       (填序号)。
    ①可控制反应的进程     ②能完全消除废液排放    ③产生的气体不含任何杂质
    Ⅱ．该装置与上图装置_______（选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点。
    （1）①酒精灯②铁架台③分液漏斗④集气瓶⑤水槽（每空1分）
    （2）B或C；D；二氧化碳密度比空气大；CaCO3+HCl-CaCl2+H2O+CO2；将燃着的木条靠近集气瓶口，其熄灭证明二氧化碳收集满（表达式3分，其他为2分）
    （3）2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑，A，堵上一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管（表达式3分，其他为2分）
    （4）①；B（每空2分）

    试题分析：（1）图中带序号仪器的名称：①：酒精灯，②：铁架台，③：分液漏斗，④：集气瓶，⑤：水槽。
    （2）制取二氧化碳是用固体和液体反应，且不要加热，可选用发生装置B或者C来制取CO2；因二氧化碳密度大于空气，能溶于水，可用向上排空气法收集二氧化碳；可用装置D收集二氧化碳；反应文字表达式或化学式表达式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑；验满方法是将燃着的木条靠近集气瓶口，其熄灭则证明二氧化碳收集满。
    （3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的反应文字表达式或化学式表达式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑，该反应是加热固体制取气体的反应，应选用的发生装置是A，用该装置制取氧气还应该在试管口堵上一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导气管。
    点评：氧气和二氧化碳是和重要的知识点，同学们将它们放到一起归纳学习，更有利于对它们的掌握；书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    结合下图所示的实验装置，回答有关问题：

    （1）用锌粒和稀硫酸制取氢气时，其发生装置和收集装置的组合之一是        ；
    （2）加热氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气时，应选择制取并收集的装置为     （填字母）．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为                   ，应选择制取并收集的装置为     （填字母）．
    （4）要证明二氧化碳能与水反应时，应将纯净干燥的CO2从装置F的     端通入（选填“a”或“b”）。
    （5）如用E装置收集CO2，检验CO2是否收集满的方法是                            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）根据下图回答问题。 

    A               B            C             D                E
    （1）写出标有序号的仪器名称：a       。
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式       ，应选用的发生装置和收集装置为       （填序号）。
    （3）若用右图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列四种气体存放的方法正确的是
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象的描述不正确的是
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
    B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体
    C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验现象的描述错误的是 （      ）
    A．白磷自燃产生大量白雾
    B．木炭在氧气中燃烧发出明亮白光
    C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
    D．硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难，应携带的物质是
    A．氢气B．氧气
    C．氮气D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）实验室制取气体所需装置如下图所示。

    A          B            C          D          E
    请回答以下问题：
    （1）装置中标“a”的仪器名称是__   _。
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是___ __（填字母序号，下同），其反应的化学方程式为               。
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是__  _，收集装置是    ，其反应的化学方程式为___    __。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：

    （1）装置中标“a”的仪器名称是       ，标“b”的仪器名称是     。
    （2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的文字表达式为        
                                                             ，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），收集装置是E或_______。当用E方法收集O2，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先              。
    （3）利用右图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是                       。

    A．用高锰酸钾制氧气    
    B．用双氧水与二氧化锰制氧气
    C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
    （4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取           （选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
    （5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
    [提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
    [提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
    [设计实验]
    ①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
    ②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
    ③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
    ④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A。洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g；
    ⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
    [问题讨论]
    a．步骤①中的现象为              ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
    b．步骤④中操作A的名称是          。若提供了铁架台、玻璃棒，还缺少的玻璃仪器为                      ，其中玻璃棒的作用为              。
    c．步骤④中操作B的名称是            
    d．步骤⑤实验的目的为            。
    [实验结论]：                       。

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