如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器等略),已知:HCOOH热浓硫酸H2O+CO↑,下列说法错误的是
A. 实验中所需CO可现制现用
B. 此装置可节约用品,污染小,现象明显
C. 此装置内空间较小,空气易排空,实验危险系数小
D. 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应
科目:初中化学 来源:上海市黄浦区2016-2017学年度九年级第一学期期终调研测试化学试卷 题型:选择填充题
将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原,瓶子变瘪,瓶内气体分子
A. 物质的量减少 B. 质量变小 C. 数目减少 D. 间隔变小
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科目:初中化学 来源:2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表
物 质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 5 | 2 | 42 | 12 |
反应后质量(g) | X | 2 | 6 | 40 |
关于此反应,下列认识正确的是
A. 乙一定是催化剂 B. 参加反应的丙、丁的质量比为1: 2
C. X的值为13 D. 乙、丙中所含元素种类与甲、丁中所含元素种类相同
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科目:初中化学 来源:2017届广西省北海市九年级上学期期末教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
人们常说“钙奶补钙”、“碘盐补碘”,这里的“钙”、“碘”指的是
A. 原子 B. 分子 C. 离子 D. 元素
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市杨浦区九年级上学期期末质量调研化学试卷(解析版) 题型:简答题
如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度.
温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
硝酸钾的溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
氯化钠的溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(1)从表中数据分析,溶解度受温度影响较大的物质是__________,硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在__________(填字母序号)之间.
A.20℃~30℃ B.30℃~40℃ C.40℃~50℃
(2)20℃,将50g硝酸钾与100g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液的质量是_________,是硝酸钾的__________(“饱和”或“不饱和”)溶液,若将温度升高到40℃,该溶解溶质的质量分数为__________(精确到0.1%).
(3)保持温度为20℃,将氯化钠的不饱和溶液变成饱和溶液,写出一种可行的方法__________。
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市杨浦区九年级上学期期末质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸,小赵做了以下实验,不合理的是( )
A. 步骤① B. 步骤② C. 步骤③ D. 步骤④
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市杨浦区九年级上学期期末质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在家庭小实验中,不能达到预期目的的是
A. 品尝——鉴别白糖和食盐 B. 观察——鉴别精白面粉和淀粉
C. 闻气味——鉴别白酒和白醋 D. 点燃——鉴别氧气和天然气
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科目:初中化学 来源:2016-2017学年上海市闵行区九年级上学期期末质量调研考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题
水是一种常见的化合物。为了测定水的组成,某同学用下列两种方法进行探究:
Ⅰ. 甲方案:反应的化学方程式为_________。打开电源,观察到电极上________。能定性说明水是由氢、氧元素组成的实验依据是_________________;能定量说明水分子中氢、氧原子个数比为2∶1的实验现象是________。
Ⅱ. 乙方案:氢气在氧气中燃烧,反应的化学方程式是_________,其中由游离态转变为化合态的元素是__________;在步骤一中观察到氧气收集满的现象是________,在步骤二中可观察到的现象是:氢气燃烧,________,瓶壁发热。该实验能否达到实验目的,请说明理由_______。
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科目:初中化学 来源:2017届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
能证明水分子可以再分的是
A. 水结冰 B. 水蒸发 C. 冰融化 D. 水通电
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