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【题目】酸、碱、盐是重要的化学物质。在生活、生产和科学实验中用途广泛。

1)向盛有澄清石灰水(滴有酚酞溶液)的烧杯中倒入一定量的盐酸时,观察到烧杯中的溶液由红色变为无色(氯化钙溶液显中性)。为了确定其中溶质的成分,不可选用的试剂为______

A 二氧化碳

B

C 碳酸钠

D 氧化铜

2)因稀盐酸和稀硫酸中都含有______填写化学用语,故它们具有相似的化学性质;但也因为构成不同,它们具有不同的化学性质,请举一个例子,说明它们具有不同的化学性质______

3)海水是一种丰富的资源,从海水中获得的粗盐中含有NaCl、泥沙等物质,粗盐中的难溶性杂质去除之后可获得精盐,为了从中提取氯化镁和氯化钠,设计实验方案如下:

Ⅰ、写出步骤反应的化学方程式______

Ⅱ、步骤⑤⑥序颠倒会导致什么后果______

Ⅲ、在步骤若加入的盐酸略过量是否对实验结果有影响______?原因是什么______

Ⅳ、实验最终所得的氯化钠的质量大于粗盐中所含氯化钠的质量,整个过程中,能够引起氯化钠质量增多的化学反应共有几个______

4)用碱的主要成分是碳酸钠,其中含少量氯化钠。向盛有6g食用碱的烧杯内加入足量的水,搅拌后加入过量的氯化钙,充分反应后过滤得到滤渣5.0g。请计算该食用碱中氯化钠的质量分数是多少?(计算结果精确至0.1%__________________

【答案】A H+ 盐酸不能与氯化钡反应,硫酸能与氯化钡反应 氯化钠中混有氯化钡和氯化钙 没有影响 盐酸加热时,氯化氢会蒸发掉 6 11.7%

【解析】

烧杯中的溶液由红色变为无色,可能恰好完全反应或盐酸过量,只要加入的物质能与盐酸反应,现象明显就能确定溶质中是否含有盐酸。二氧化碳与盐酸不反应,所以二氧化碳不能判断溶液中是否有盐酸;铁与盐酸反应能产生氢气,可以判断是否含有盐酸;碳酸钠与盐酸反应能产生二氧化碳,也能判断是否含有盐酸;氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水,溶液变为蓝色,现象明显,也能判断是否含有盐酸;

溶液的化学性质是由溶液中的微粒决定的,相同的微粒决定了相同的化学性质,不同的微粒决定了不同的化学性质。酸都能电离出氢离子,稀盐酸和稀硫酸中都含有,所以有相似的化学性质;酸的酸根不同,性质又不同,例如盐酸不能与氯化钡反应,硫酸能与氯化钡反应产生白色沉淀;

Ⅰ、步骤中反应物是氢氧化镁和盐酸,生成物是氯化镁和水,所以方程式是:

Ⅱ、步骤的顺序颠倒,剩余的氯化钡不能除掉,加碳酸钠时生成的碳酸钙和碳酸钡会进入溶液,加入盐酸后又生成氯化钙、氯化钡混入氯化钠中;

Ⅲ、盐酸易挥发,盐酸过量对结果无影响,因为盐酸加热时,氯化氢会蒸发掉;

Ⅳ、氢氧化钠与氯化镁反应生成氯化钠、氯化钡与硫酸钠反应生成氯化钠、碳酸钠与氯化钡反应生成氯化钠、碳酸钠与氯化钙反应生成氯化钠、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠,所以共有6个反应能够引起氯化钠质量增多;

设要生成5g沉淀需要碳酸钠质量为x,则:

根据:解得,所以含有氯化钠质量:,所以食用碱中氯化钠的质量分数是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度看物质。有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐,请回答:

1CuSO4溶液显酸性,其pH______7(填”“

2CuSO4可以看成是中和反应产物。其对应的酸为______填化学式,下同、碱为______

3CuSO4溶液不能用铁桶来盛放,这是因为用化学方程式表示______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙,某同学设计了以下提纯方案:

请回答下列问题:

1)加入过量的NaOH溶液的目的是为了除去粗盐中的_____(填物质名称),反应的化学方程式为_____

2)加入过量的Na2CO3溶液的目的是_____,反应的化学方程式为_____

3)滤液乙中含有的溶质有_____;向滤液乙中加入过量盐酸后,发生中和反应的化学方程式为_____

4)操作的名称为_____,在该操作中,需要用到的仪器有三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳和_____

5)经上述提纯后得到的氯化钠比原来样品中的氯化钠的质量是_____(填“增多”、“减少”或“不变”)。

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【题目】下列实验不能达到实验目的是(

A. 检验氧气是否收集满了

B. 证明的密度比空气大

C. 验证质量守恒定律

D. 配制的澄清石灰水

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【题目】将乙醇和氧气置于密闭容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下:

物质纯净物

乙醇

氧气

二氧化碳

一氧化碳

反应前质量

未知1

未知2

0

0

0

反应后质量

0

0

待测

未知2和待测的值分别是____________;写出该反应的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国古代科技高度发达,对中国古代著作涉及化学的叙述,下列解读不正确的是(  )

A. “熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应

B. 本草纲目中“冬月灶中所烧薪柴之灰,令人以灰淋汁,取碱浣衣”中的“碱”是

C. “青蒿一握,以水二升渍,绞取汁”,该过程属于化学变化

D. 古剑“沈卢”“以剂钢为刃,柔铁为茎干,不尔则多断折”,剂钢指的是铁的合金

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【题目】早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。从1世纪起,铁成了一种最主要的金属材料,工业上可利用一氧化碳还原赤铁矿制得金属铁。

1)如图回答问题:

加热一段时间后玻璃管内的现象是______,反应的化学方程式为______

你认为B装置的优点是______

2)某钢铁厂用1000t80%的赤铁矿冶炼生铁,最终能得到含铁97%的生铁多少吨_____?(结果保留一位小数)

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【题目】过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,加热至350℃左右开始分解放出氧气。过氧化钙能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。其工业制备的主要流程如图1

已知:CaCl2+H2O2+2NH3+nH2OCaO2nH2O↓+2NH4Cl

1)搅拌的目的是_____

2)流程②中没有采用加热措施的可能原因是_____

3)整个流程中,除水外还可以循环使用的物质是_____

4)过滤操作中需要的玻璃仪器有漏斗、烧杯和_____,该仪器的作用是_____,检验CaO2nH2O是否洗涤干净的方法是_____

5)取上述制得的CaO2nH2O晶体进行热重分析,其热分解时晶体的质量分数随温度变化的曲线如图2,通过计算可得出n_____

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【题目】现有A、B、C、D、E五种初中化学常见的物质,其中B、D是由三种元素组成的化合物,C、E是由两种元素组成的化合物,C在通常状况下为气体,A的粉末是黑色的,D可以用来配置波尔多液,D、E含有相同的两种元素。用两圆间的短线“﹣”表示两种物质可以发生化学反应,箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题:(以上反应均在初中知识范围内)

(1)在图中标出C和D物质的化学式________

(2)写出B和E反应的化学方程式为_____

(3)过量A与B反应的实验现象为_____

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