| A. | 不产生氧气 | B. | 产生氧气的速率慢 | ||
| C. | 对实验影响不大 | D. | 产生氧气的总质量增大 |
分析 根据高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂,进行分析判断.
解答 解:A、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,故选项说法错误.
B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂,反应速率较快,故选项说法错误.
C、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂,由于高锰酸钾分解能产生氧气,对实验有影响,故选项说法错误.
D、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂,由于高锰酸钾分解能产生氧气,产生氧气的总质量增大,故选项说法正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握实验室制取的反应原理,明确高锰酸钾分解生成的二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 人和动物呼出的二氧化碳 | |
| B. | 石油产品大量燃烧 | |
| C. | 森林大面积缩小,吸收二氧化碳的能力减少 | |
| D. | 煤的燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 50 mL 44.37mL | B. | 100 mL 44.37 mL | ||
| C. | 50 mL 81.63mL | D. | 100 mL 81.63 mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 小红的方法 | 可能看到的现象 | 她的判断 |
| 一只小气球,充有空气后扎住口,放入地窖中 | 不能进入地窖 | |
| 将点燃的蜡烛带到地窖里 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 淀粉中只含有C、H元素 | |
| B. | 淀粉中一定含有C、H元素,可能含O元素 | |
| C. | 淀粉中一定含C、H、O元素 | |
| D. | 淀粉中一定含C、O元素,可能会含H元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 性质与用途 天然最硬的物质--镶玻璃刀头 熟石灰呈碱性--改良酸性士壤 | |
| B. | 生活常识 防菜刀生锈--用湿布包起来 取暖防中毒--煤炉上放一壶水 | |
| C. | 元素与人体健康 人体缺碘--甲状腺肿大 人体缺氟--易生龋牙 | |
| D. | 环保与物质的利用 减少白色污染--使用可降解塑料 减少水质污染--禁止生产含磷洗衣粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 经常饮用蒸馏水对身体有益 | |
| B. | 将活性炭放入硬水中可使其软化 | |
| C. | 工业废水要经过处理后再排放 | |
| D. | 过量使用农药、化肥不会造成水体污染 |
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