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【题目】如图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是

A. X为原子,Y为离子

B. X、Y均属于非金属元素

C. X、Y属于同一周期

D. X与Y形成化合物的化学式为YX

【答案】D

【解析】A、根据X的结构示意图:核电荷数=质子数=核外电子数=8是原子;根据Y的结构示意图:核电荷数=质子数=核外电子数=12是原子;错误;B、根据X的结构示意图:质子数=8是氧元素,属于非金属元素,根据Y的结构示意图:质子数=12是镁元素,属于金属元素,错误;C、根据X的结构示意图:X的原子核外有2个电子层,位于第二周期,Y的原子核个有3个电子层,位于第三周期,X、Y不属于同一周期,错误;D、根据X的结构示意图:X最外层电子数大于4个,在反应中易得到2个电子,形成阴离子,根据Y的结构示意图:Y最外层电子数小于4个,在反应中易失去2个电子,形成阳离子,XY形成化合物的化学式为YX,正确。故选D。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学方程式与事实相符且书写正确的是(  )

A. 碳在氧气中完全燃烧:2C+O22CO

B. 向硫酸锌溶液中加入铜棒,铜棒表面有金属锌析出:ZnSO4+Cu=CuSO4+Zn

C. 医疗上用小苏打治疗过多胃酸:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+ CO2

D. 铁和稀盐酸反应生成氢气:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学反应的微观示意图如下.

请回答:

(1)A分子中氮、氢原子个数比为______

(2)C为尿素[CO(NH2)2],农业上常用作_____(”)肥.

(3)上图所示物质中属于氧化物的是__________(填字母序号)

(4)该反应的化学方程式是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管内为红墨水(开始时两端液面水平),如图所示,放置一段时间后,以下说法正确的是

A. 植物油用于隔绝氧气

B. 两支试管中铁片均被腐蚀

C. U型玻璃管两端的液面变为右低左高

D. U型玻璃管两端的液面变为左低右高

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某白色粉末状固体甲,可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠;某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠。为探究它们的成分,某化学小组开展了下图所示的实验。
请回答下列问题:溶液A_______(选填酸性”“中性碱性”),固体甲中一定含有的物质是________滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是__________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为A、B、C三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图。请回答下列问题:

(1)40℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序是______;请通过比较A、B两种物质的溶解度曲线,说明这两种物质溶解度变化的共同特点:______________

(2)若A为硝酸钾,60℃,将120gA放入100g水中,充分溶解后所得溶液的质量为_____g。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知金属M只有一种化合价,其氧化物为M2O3。为了比较金属M和N的活动性强弱,小龙和小阳分别设计了以下实验。

(1)小龙将金属M和N分别深入硫酸亚铁溶液中,只有M表面有明显变化,写出相关的化学方程式________,可得出金属活动性强弱M_____N。

(2)小阳设计了如图实验,则x=______,可通过观察______(填序号)来比较M、N的活动性强弱。

①有无产生气泡 ②产生气泡的快慢 ③产生气泡的多少 溶液颜色是否消失

(3)小龙和小阳经讨论后认为只需一个实验即可比较金属M和N的活动性,可将______(填实验方案),观察到无明显现象,即可得出结论。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.10℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度

B.t℃时,甲乙两物质的溶解度相等

C.使甲物质从其饱和溶液中析出,可采取降温的方法

D.甲、乙的饱和溶液从30℃降温到10℃时,析出的晶体质量甲一定大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在光照条件下,某植物吸收二氧化碳进行光合作用,每平米叶面每小时生成一定质量的葡萄糖(C6H12O6)1.1g氧气。(反应的化学方程式为:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2)

(1)该植物光合作用每平米叶面每小时消耗二氧化碳的质量为_______(保留0.1g)

(2)建议:大力植树造林有利于减缓_____效应。

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