科目：初中化学 来源：2016-2017学年山东省威海经济技术开发区八年级（五四学制）下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：信息分析题
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
（1）A瓶冷却后打开止水夹，现象为：______________________。
（2）该同学进入集气瓶中水的体积明显小于五分之一，原因是（答3条）___________________。
（3）某同学用图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是__________________（填序号）。
（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_______mL刻度处才停止。
（5）对照图I、图Ⅱ实验 ，图Ⅱ实验的装置有何优点__________________（回答一点即可）。
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科目：初中化学 来源：2017届北京市海淀区九年级下学期期中考试一模化学试卷（解析版） 题型：探究题
为了验证铁、铜、银的金属活动性强弱，同学们设计了如下图所示的两步实验。
（1）第1步实验的目的是________，可观察到的现象是________。
（2）第2步实验中，为了达到实验目的，溶液甲可以是________（填字母序号）。
A．稀盐酸 B．FeSO4溶液 C．CuSO4溶液 D．ZnSO4溶液
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科目：初中化学 来源：2017届北京市海淀区九年级下学期期中考试一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其/主要成分为NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO3 ==== 2NaCl＋3O2↑。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是
A. 氧烛是一种纯净物
B. NaClO3中Cl为＋5价
C. 氧烛制取氧气的反应为分解反应
D. 在运输氧烛时，应避免其受到撞击
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科目：初中化学 来源：2017届北京市海淀区九年级下学期期中考试一模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列方法可用于除去污水中可溶性有色物质的是
A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 静置
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科目：初中化学 来源：2017届北京市海淀区九年级下学期期中考试一模化学试卷（解析版） 题型：选择题
如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是
A．氧气 B．氮气
C．二氧化碳 D．稀有气体
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科目：初中化学 来源：2017届上海市青浦区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
一定条件下，三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后物质的质量比例如下图所示。以下说法正确的是
A. 反应中CaO为催化剂 B. 该反应是复分解反应
C. 反应后容器中固体总质量减少 D. 反应后容器中氧元素质量分数增大
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科目：初中化学 来源：2017届四川省宜宾县九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择填充题
下列物质的用途与化学性质有关的（ ）
A. 氧气供给呼吸 B. 用铜制电线
C. 用木炭除去冰箱内的异味 D. 用干冰进行人工降雨
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