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    【题目】下列图象能正确反映相应实验的是

    ①向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸

    ②向一定量的碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量

    ③一定温度时，将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发至有晶体析出

    ④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

    A. ②①B. ③④C. ②④D. ①③

    【答案】C

    【解析】

    图像题看清横纵坐标是关键。

    ①向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液的pH值应从大于7开始逐渐减小，故错误；

    ②生成二氧化碳的质量决定于碳酸钙的质量，碳酸钙完全反应后，生成的二氧化碳的质量不再改变，故正确；

    ③在恒温条件下，将饱和的氯化钠溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，溶质质量分数不变，故错误；

    ④过量镁和锌分别与硫酸反应时，生成的氢气质量相等，并且因为镁比锌活泼，所以反应速率快，故正确；

    故选：C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙（其他成分不溶于水，也不与盐酸反应）。为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，加入一定质量分数的稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸恰好完全反应，实验如图所示。

    （1）鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。

    （2）所得溶液中溶质质量分数_____。（结果保留1位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

    （作岀猜想）小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。

    （实验探究）方案一：小组将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

    小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素，理由是_____。

    方案二：小刚用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。

    （1）观察到_____出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

    （2）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是碳，并另选实验仪器及药品进行验证。实验过程和现象如表：

    实验过程

    实验现象

    取出黑色固体

    ①_____；②_____。

    ①黑色固体剧烈燃烧发出白光；

    ②_____。

    （实验结论）蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。

    （3）兴趣小组用定量方法准确测量出18克蔗糖与足量氧气反应后生成26.4克二氧化碳及10.8克水，则蔗糖中碳氢元素质量比为：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年5月18日我国第一艘国产航母海试成功，航母的许多电子元件使用了黄铜，为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应后测得实验数据如下表：

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    加入稀硫酸的质量(g)

    20

    20

    20

    20

    烧杯中剩余物的质量(g)

    39.92

    59.84

    79.80

    99.80

    (1)黄铜粉末完全反应生成氢气的总质量为_____g。

    (2)该黄铜中铜的质量分数为多少________？(写出计算过程)

    (3)理论上消耗稀硫酸的总质量是_____g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是固物质体甲的溶解度曲线。

    （1）图中A点代表甲的_____溶液（选填“饱和”或“不饱和”）

    （2）请填写下表剩余的空格（在表中的第1、2、3栏内选填“变大”、“变小”或“不变”在第四栏内选填“饱和”或“不饱和”）。

    项目

    过程

    1

    2

    3

    4

    降低温度

    溶剂

    质量

    溶质

    质量

    溶质质量分数

    溶液状态

    A→B

    不变

    不变

    不变

    B点

    _____

    B→C

    不变

    _____

    _____

    C点

    _____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图，回答下列问题。

    （1）图中标有序号①的仪器名称是_____。

    （2）实验室中高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式是_____，应选择的发生装置是_____ （填序号）。

    （3）若用D装置收集氢气，则气体应从_____填（“a”或“b”）端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学为探究铁（Fe）、锰（Mn）和铜（Cu）三种金属的活动性顺序，进行下列探究。

    （1）同学们将等大小的三种金属同时放入等质量、等质量分数的稀硫酸中，发现锰表面冒出气泡的速率比铁快，而铜表面无现象。请将三种金属的元素符号填入下表：___________

    （2）兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液。他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下方案：

    ①甲同学提出X可用金属铁，乙同学认为X可用金属锰，你认为___________（选填“甲”或“乙”）同学的意见是正确的。理由是___________。

    ②操作a、b的名称都是___________。步骤 I中发生反应的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在催化剂和加热条件下，3.4g X和8.0g Y恰好完全反应，生成5.4g Z和另一种产物W，下列判断正确的是

    X

    Y

    Z

    ﹣﹣氢原子

    ﹣﹣氮原子

    ﹣﹣氧原子

    A. 物质X属于氧化物

    B. 该反应属于置换反应

    C. 物质W一定含有氧元素

    D. 该反应的化学方程式中X、Y的化学计量数比为2：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】锂在元素周期表中的信息如图甲所示，图乙表示某粒子的结构示意图。下列说法正确的是（　　）

    A. 由图甲可知锂的相对原子质量为6.941 g

    B. 锂原子核外有3个电子，金属锂能与O2反应生成Li2O3

    C. x＝8时，图乙表示氯原子的结构示意图

    D. x＝7时，图乙所示原子容易得到一个电子形成Cl﹣

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