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化学与我们生活密切相关,下列有关说法不正确的是

A. 洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能

B. 铁制品表面生锈后,形成保护膜,会减慢锈蚀速度

C. 菜刀用后立即用抹布擦干防止生锈

D. 铝制锅盖不可以用钢刷擦洗

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届广东省广州市荔湾区八校九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

结合下图所示实验装置,回答下列问题:

(1)实验室用碳酸钙制取二氧化碳气体时,应选用气体发生装置_______(填字母),其反应的化学方程式为 __________________________________________。若将CO2和水蒸气混合气体通过盛装_____________(填试剂名称)的D装置,可以得到干燥的CO2气体。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为

_______________________________________________________。实验结束后,从反应残留物中提取二氧化锰的主要操作步骤是溶解、___________ (填操作名称),第二步使用玻璃棒作用是_____________________________。

(3)实验室常用氯化铵和氢氧化钙固体加热反应来制取NH3。NH3是一种没有颜色而有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。那么,收集NH3的装置为上图中的

____________(填字母)。

(4)将E装置改为下图,可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是_______________________________,植物油上方原有的空气对实验的结果____(填“有”或“没有”)明显影响。

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科目:初中化学 来源:2017届湖北省枝江市九校九年级下学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示,关于该转化关系图,下列说法正确的是( )

A.如果丙是碳酸钠,乙是氢氧化钠,则甲是硝酸钠

B.若甲、乙、丁都是氧化物,则丙一定是碳酸钙

C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现

D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,则丙一定是单质碳

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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古鄂尔多斯市毕业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:简答题

下列仪器或装置用于实验室里CO2、的制备和性质实验,分析回答问题。

(1)用A装置加热高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是____________;

(2)用B装置制取CO2时,需要注意_______________;

(3)检验CO2是否收集满的操作是______________;

(4)图D所示实验,CO2能够灭火的原理是__________;

(5)图E所示实验能得到的实验结论是__________。

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科目:初中化学 来源:2017届内蒙古鄂尔多斯市毕业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

在无色透明显强酸性的溶液中能大量共存的离子是

A. K+、Na+、NO3-、MnO4- B. Mg2+、NH4+、Cl-、SO42-

C. K+、Na+、Cl-、Cu2+ D. Na+、Ba2+、HCO3-、NO3-

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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级中考押题化学试卷(解析版) 题型:探究题

根据下列仪器装置图,请回答有关问题:

(1)仪器①的名称_______。

(2)若实验室用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为____________,可用于该反应的气体发生装置是___(填字母序号),不选另一套装置的原因是_______________,收集一瓶较纯净的氧气,选用收集装置_____。

(3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合______________(填字母序号),选择该气体发生装置的理由是_______________________________。

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科目:初中化学 来源:2017届江西省九年级中考押题化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

某同学错题本中记录的下列内容,其中合理的是(___)

A.氧气用作燃料 B.水常作为溶剂

C.浓盐酸用作干燥剂 D.大理石用作_____________

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省丹阳市九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

在古代,人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱,某小组同学按图所示流程进行实验,请你参与讨论并回答相关问题.

(1)贝壳高温煅烧时,发生反应的化学方程式是___________;

(2)溶液蒸发结晶得到固体C的过程中,常用玻璃棒搅拌,其目的是__;

【问题与发现】该小组同学所得到固体C一定是纯净的NaOH吗?

【猜想与假设】根据反应原理,小组同学提出以下猜想:

①纯净的NaOH;②NaOH和Na2CO3的混合物;③丙:NaOH和Ca(OH)2的混合物;

④NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2的混合物。

讨论后,小组同学都认为猜想④不合理,原因是___________________________。

【探究与验证】小组同学设计下列方案对猜想进行验证,请参与他们的探究并完成所缺内容。

实验操作

现象

结论

实验一:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴酚酞试液

溶液变红

猜想①成立

实验二:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加足量__

无气泡产生

猜想②不成立

实验三:取少量固体C,溶于适量水形成溶液后,滴加几滴饱和Na2CO3溶液

______

猜想③成立

【反思与评价】反思实验过程,实验一设计___(填“合理”或“不合理”),原因是_____。

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科目:初中化学 来源:2017届海南省定安县九年级4月模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列各组化学方程式及对应的基本反应类型均正确的是

A. Cu + 2HCl = CuCl2 + H2↑ 置换反应

B. SO2 +Ca(OH)2= CaSO3 +H2O 复分解反应

C. 2KClO32KCl+ 3O2 分解反应

D. H2O + CO2 H2CO3 化合反应

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