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    在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
    [提出问题]食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间
    [猜想]一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间
    [实验探究]
    实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响．
    实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
    实验结果：
    食盐质量（g）0.10.50.70.91.0
    燃烧时间（分钟）101518232527
    燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭
    实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
    （1）______；
    （2）______．
    实验反思：
    （1）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：______．
    （2）你认为此实验结果有什么实际应用价值：______．
    【答案】分析：可以根据实验现象方面判断实验结论，根据实验的情况判断实验探究的价值，根据实际情况提出科学的建议．
    解答：解：实验结论：
    （1）由实验数据可知，食盐可以延长蜡烛燃烧的时间；
    （2）由实验现象可知，所加食盐并非越多越好，从此次实验来看加入0.7g时效果最好．
    实验反思：
    （1）实验只有一次，得出的结论不可靠．没有观察蜡烛的火焰方面的变化．故填：①必须进行三次实验取其平均值；②还要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响．
    （2）可以建议：蜡烛制造工厂在烛芯周围加入少量的食盐，以延长蜡烛的燃烧时间，节约资源．
    点评：解答本题的关键要充分理解实验现象及其相关数据，结合题干提供的信息进行分析，只有这样才能对问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    34、在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
    [提出问题]食盐是否能延长蜡烛的燃烧时间
    [猜想]一定量的食盐可以延长蜡烛的燃烧时间
    [实验探究]
    实验目的：探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响．
    实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
    实验结果：
    食盐质量（g） 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0
    燃烧时间（分钟） 10 15 18 23 25 27
    燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 易灭 极易灭
    实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
    （1）
    食盐可以延长蜡烛燃烧的时间
    ；
    （2）
    所加食盐并非越多越好，从此次实验来看加入0.7g时效果最好
    ．
    实验反思：
    （1）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：
    ①必须进行三次实验取其平均值；②还要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响
    ．
    （2）你认为此实验结果有什么实际应用价值：
    建议蜡烛制造工厂在烛芯周围加入少量的食盐，以延长蜡烛的燃烧时间，节约资源
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?厦门）在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
    [提出问题]盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
    [猜    想]①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；
    ②其它盐也可以延长蜡烛的燃烧时间．
    [实验探究]
    实验一  探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响
    实验方案：取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
    实验结果：
    食盐质量（g）OO．10.5O．70.91．O
    燃烧时间（分钟）101518232527
    燃烧稳定性正常正常正常正常易灭极易灭
    实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
    ①
    食盐可以延长蜡烛燃烧时间
    食盐可以延长蜡烛燃烧时间
    ；
    ②
    所加食盐并非越多越好，从此实验来看，加入0.7g时效果最好
    所加食盐并非越多越好，从此实验来看，加入0.7g时效果最好
    ；
    实验反思：
    ①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：
    必须进行三次实验取其平均值；还要观察或测定加入食盐后对蜡烛亮度的影响
    必须进行三次实验取其平均值；还要观察或测定加入食盐后对蜡烛亮度的影响
    ；
    ②你认为此实验结果有什么实际应用价值：
    通过实验研究发现的规律是用来指导人们的生活或者生产实践的
    通过实验研究发现的规律是用来指导人们的生活或者生产实践的
    ；
    实验二探究不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响
    要求：请参照实验一，设计实验方案和实验记录表格．
    实验方案：
    取6支相同的蜡烛，在其中的5支的烛芯周围分别洒0.7克的各种盐，剩余的1支加入0.7克食盐作对照实验，分别测定出它的燃烧时间
    取6支相同的蜡烛，在其中的5支的烛芯周围分别洒0.7克的各种盐，剩余的1支加入0.7克食盐作对照实验，分别测定出它的燃烧时间
    ；
    实验记录表格：（注意：使用到具体盐时．必须用它的化学式表示，否则不能得分．）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些．请你与小红一起探究，并回答相关问题．
    [提出问题]食盐是否会影响蜡烛的燃烧？
    [猜    想]可能会影响蜡烛的燃烧时间和稳定性．
    [实验探究]
    实验方案：取6支不同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同质量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间，并观看蜡烛燃烧的稳定性．
    实验结果：
    食盐质量（g） 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1
    燃烧时间（分钟） 10 15 18 23 25 27
    燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 正常 正常
    实验结论：（1）从所得实验结果可初步分析得出结论：
    ①
    食盐能延长蜡烛的燃烧时间
    ；②
    加食盐不会影响蜡烛燃烧的稳定性
    ．
    实验反思：（2）此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）：
    食盐是否加得越多越好？加入食盐后对烛光亮度有否影响？

    （3）你认为此实验结果有什么实际应用价值？
    建议在制造蜡烛时，在烛芯周围加入少量的食盐，延长蜡烛燃烧时间，节约能源
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯沾有食盐的蜡烛比普通的蜡烛燃烧的时间长一些，请你与小红一起探究，并回答相关问题．
    提出问题：盐是否能延长蜡烛燃烧的时间．
    猜    想：一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；
    实验目的：探究不同量的实验对蜡烛燃烧时间的影响．
    实验步骤：取6支相同的蜡烛，在其中5支烛芯周围分别放不同量的食盐，另一支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间．
    数据记录：
    食盐质量（g） 0 0.1 0.5 0.7 0.9 1.0
    燃烧时间（分钟） 10 15 18 28 25 27
    燃烧稳定性 正常 正常 正常 正常 易灭 极易灭
    实验结论：从所得实验结果可初步分析出两点结论：
    ①
    食盐能延长蜡烛燃烧的时间
    食盐能延长蜡烛燃烧的时间

    ②
    在一定的量内，食盐越多燃烧的时间越长
    在一定的量内，食盐越多燃烧的时间越长

    实验反思：此实验方案还存在一些问题值得进一步探究，如（至少写出一点）：
    其他物质能否延长蜡烛燃烧的时间
    其他物质能否延长蜡烛燃烧的时间
    ．

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    科目：初中化学 来源：同步题 题型：实验题

    在点燃蜡烛时，小红发现有一根烛芯蘸有食盐的蜡烛比普通蜡烛燃烧的时间长一些。请你与小红一起探究，并回答相关问题。
    [提出问题]盐是否能延长蜡烛的燃烧时间？
    [猜想]①一定量的食盐可延长蜡烛的燃烧时间；
    ②其他盐也可以延长蜡烛的燃烧时间。
    [实验探究]
    实验一：
    [实验目的]探究不同量的食盐对蜡烛燃烧时间的影响。
    [实验方案]取6支相同的蜡烛，在其中5支的烛芯周围分别放入不同量的食盐，另1支作对照实验，分别测定它们的燃烧时间。实验结果见表：
    [实验结论]从所得实验结果可初步分析出两点结论：__________________________。
    [实验反思]①此实验方案还存在一些问题值得进一步研究，如（至少写出一点）________________；
    ②你认为此实验结果有什么实际应用价值：_____________________________________。
    实验二：
    [实验目的]探究不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响。
    要求：请参照实验一，设计实验方案和实验记录表格。
    [实验方案]__________________________________________________________________。
    设计实验记录表格（注意：使用到具体盐时，必须用它的化学式表示）。

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