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【题目】某校化学兴趣小组的同学在学习了空气后,对液态空气的气化产生了兴趣,并在老师的指导下进行了探究活动.

提出问题:液态空气气化首先分离出来的是什么气体?

猜想和假设:甲同学认为首先分离出来的是氧气

乙同学认为首先分离出来的是氮气

实验探究:

实验操作

实验现象

实验结论

用集气瓶收集一瓶先气化出来的气体;

______________

甲同学的猜想是错的得出结论:根据实验分析,液态空气气化首先分离出来的是________,该气体具有的化学性质是________

【答案】根据氧气支持燃烧的性质,用集气瓶收集一瓶先气化出来的气体;伸入带火星的木条 氮气 不支持燃烧

【解析】

实验探究:根据氧气支持燃烧的性质,(1)用集气瓶收集一瓶先气化出来的气体;(2)伸入带火星的木条,带火星的木条不复燃,说明首先分离出来的不是氧气,甲同学的猜想是错的;

得出结论:根据实验分析,液态空气气化首先分离出来的是氮气,该气体具有的化学性质是不支持燃烧。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学向一定质量的石灰石中加入7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳,测得反应过程中溶液的pH与加入的稀盐酸的关系如下图所示。

(1)该同学能收集到的二氧化碳的质量________?(写出计算过程)

(2)该同学把制取气体后的废液过滤,向滤液中加入10.6%Na2CO3溶液,测得加入的Na2CO3溶液与产生的沉淀数据如下:

Na2CO3溶液质量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀质量/g

0

1

n

3

4

5

m

m=________。加入10gNa2CO3溶液时发生反应的化学方程式是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“南水北调”工程规划经过50年的考证,于2002年12月27日全面动工.这项世界创举总投资将超过5000亿.

(1)“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是________ (填“﹣多﹣少”);

(2)有关专家指出,“南水北调”工程必须遵循三个重大原则:

其一、先节水,后调水.如图 ________  (填代码)是节约用水的徽记;

其二、先治污后通水.

其三、先环保后用水.举出一个说明你环保行动的例子________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在一个玻璃杯中,加入100 mL水,向水中放入一小块冰糖。在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线。请回答以下问题:

(1)糖块放入水中后,会逐渐变小的原因是____________________

(2)当糖块完全溶解后,液面比所画的水平线_______ (填“高”或“低”),此现象说明了_____

(3)糖水是_____ (填“纯净物”或“混合物”),其中含有的分子有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:

.电解水.分离空气.加热高锰酸钾.分解过氧化氢________

相信你在处还可以写出另一种制取氧气的方法;

实验结束,停止加热时要先把图导管移出水面,其理由是________,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是________;若发现试管炸裂,你认为产生该现象的原因可能是①________;②________.(写出两点即可)

若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图

要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是________(选填“甲”“乙”)若用丙装置干燥生成的氧气,丙中盛放的液体试剂是浓硫酸,气体应从________(选填“”或“”)端导入.

用排水法收集氧气,当气泡________时,再开始收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)。A是目前世界年产量最大的金属;B是红棕色固体;E是我国制碱工业的先驱﹣﹣侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”。则C的化学式为_____;化学方程式:①为_____;②为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~H都是初中化学中常见的物质,已知B为黑色固体,D为红色固体单质,F为红色固体,H溶液中的溶质是一种化合物。它们的转化关系如图所示。请回答:

(1)物质BE的化学式分别为:B_________、E_________

(2)反应③的化学方程式为:_________

(3)写一个能实现反应④的化学方程式:_________

(4)写出C物质在生活、生产中的一种用途_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】气体的制取和性质等一系列问题的研究历来是中学化学的重要内容.

.有下列仪器装置、实验示意图:

写出实验室制取的化学方程式________

装置均可制,其中用装置的优点是________

实验体现二氧化碳具有的性质有________

作气体发生装置制氧气,通过排水量测定所收集到的氧气体积,装置的连接顺序是:,请在图上画出装置内导管(“”或“”)该怎样延伸.________

通过电解水的方法也可以得到氧气(上图装置).

①检验玻璃管(碱式滴定管)内气体的方法是什么________?②此探究实验的目的是什么________.?

质量相同的下列五种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是________

.过氧化氢.高锰酸钾.氯酸钾.水.氧化汞

任选一种物质制取氧气,请通过化学方程式计算消耗该物质的质量________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】近年来,共享单车在国内一些城市走红.

(1)图1共享单车上标出的部件由有机合成材料制成的是_______(填序号);

(2)保护共享单车的措施之一是防止其锈蚀,其中链条常采用的防锈方法是______,防锈的原理是_________

(3)共享单车中有些部件是由钢铁制成的,图2是工业炼铁的反应原理模拟实验,玻璃管中发生反应的化学方程式是______;从环保角度看,该装置的不足之处是____

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