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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:① _________________

(2)实验室用高锰酸钾制氧气,反应的文字表达式为________________________,应选用的发生装置为____________(填字母序号,下同),实验时应在试管口放________,其作用是_________________________________

(3)小明用G来排空气收集氧气,则气体从___________端进入(c或d),检验氧气收集满的操作是 __________________,保持氧气化学性质的微粒是__________,为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置________(填编号)

(4)小红同学在实验室制取氧气,采用了B装置,她选用的实验药品是二氧化锰和_______________,反应的文字表达式为______________________,在该反应中MnO2可以重复使用,理由是__________

(5)氨气(NH3)的密度比空气的小,极易溶于水,实验室制取氨气的反应原理是:

氢氧化钙(固) + 氯化铵(固) 氯化钙(固)+氨气+水。

那么制取并收集氨气应选用上面的_________(填字母序号)(从A至F中选)

(6)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______(填字母)。

【答案】铁架台长颈漏斗高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气A棉花防止高锰酸钾粉末进入导管C将带火星的木条放在d导管口氧分子丙过氧化氢溶液过氧化氢水+氧气二氧化锰做催化剂,在反应前后化学性质和质量都不变ADC

【解析】

(1)仪器1是铁架台,仪器2是长颈漏斗。

(2)高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。该反应的反应物的状态是固体,反应的条件是加热,故选固固加热型装置A。高锰酸钾的分解速率较快,分解时可能将高锰酸钾粉末带入导管,故要在试管口放一团棉花。

(3)G装置是多功能装置,当改为向上排空气法收集氧气时,由于氧气的密度比空气的密度大,故气体由长管C通入。当氧气收集满后将从d管排出,故验满的方法是将带火星的木条放在d导管口,如复燃说明氧气收集满。氧气是由氧气分子构成,故氧气的化学性质是由氧气分子保持。用排水法收集氧气时,氧气从短管通入,水从长管流入量筒中,故选丙装置。

(4)B装置是固液常温型装置,故选过氧化氢和二氧化锰。过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气。二氧化锰是该反应中的催化剂,反应前后二氧化锰的质量和化学性质都不变,故二氧化锰可以循环使用。

(5)实验室制取氨气的反应物的状态是固体,反应的条件是加热,故发生装置选固固加热型装置A,氨气极易溶液水,密度比空气小,故选向下排空气法装置D收集,故选AD。

(6)实验室制取乙炔的反应物的状态是固体和液体,反应的条件是固液不加热型装置,故收集装置选D。

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【题目】如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四种粒子的结构示意图,请你回答:

(1)氟元素的相对原子质量为______,钙元素的原子序数为______;D 中的 X 为______

(2)①和②属于不同种元素最本质的区别是_______

A. 质子数不同 B. 中子数不同 C. 相对原子质量不同

(3)A、B、C、D 结构示意图中,属于同种元素的粒子是_______(填字母,下同);写出 C 粒子化学符号______

(4)A 粒子的化学性质与 B、C、D 中哪一种粒子的化学性质相似______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某些铜器表面呈绿色,这是铜器长期暴露在空气中生了铜渍。为了弄清“铜绿”的组成和铜生成“铜绿”的条件,某化学实验小组进行了如下探究:

(查阅资料)了解到这层锈渍的化学成分是碱式碳酸铜(Cu2 (OH)2CO3),俗称“铜绿”。

(猜想与假设)据“铜绿”的组成和查阅的资料判断,铜绿可能是铜与CO2、O2和共同作用而生成的。

(设计与实验)借鉴课本“铁制品锈蚀条件”的探究实验,小刚设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验,实验如图所示(所用铜片洁净、光亮,试管内的为铜片)。实验较长时间后,发现_____试管中铜片最先生锈(填写试管字母编号)。

(解释与结论)(1)实验B的目的是_____

(2)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。

(评价与改进)小明认为小刚设计的实验还不够完善,要得出正确的结论,还要补充个实验。

你认为要补充的一个实验是:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小捷同学欲从含泥沙的粗盐(氯化钠和泥沙的混合物)中提纯氯化钠,试回答:

(1)操作①的名称是______

(2)操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、____,该步骤中玻璃棒的作用是______

(3)实验中制作过滤器的过程如下图所示,其正确操作顺序为______(填数字序号)。

若过滤后滤液仍浑浊,可能原因是______(写一条)。

(4)在蒸发操作中,当出现______的现象时停止加热。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置回答下列有关问题:

(1)仪器x的名称是____

(2)若用装置B收集氧气,进气口应为__(填“a”或“b”)端。

(3)对比装置C和D,可以得出关于可燃物燃烧的条件是____

(4)装置C中反应的化学方程式是_____________________

(5)在做硫燃烧时集气瓶中装入少量水的目的是__________________

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【题目】我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐用于烹调而引起的中毒事件.

(1)亚硝酸钠含有的阳离子的化学符号是________

(2)亚硝酸钠与氯化铵共热能发生反应,其化学方程式为:NaNO2+NH4Cl NaCl+X↑+2H2O,则X的化学式为________,该化学方程式里的含氮物质中,氮元素未表现出的化合价为________价(填序号)。

A、+3 B、﹣3 C、0 D、+5.

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【题目】硼在自然界中的含量相当丰富,主要以硼酸和硼酸盐的形式存在。硼可形成 H3BO3、B2O3、NaBO2等化合物,用途广泛。天然产的硼砂(NaBO·10HO),在中国古代就已作为药物,叫做蓬砂或盆砂。

(1)硼酸可由硼砂(NaBO·10HO)与盐酸加热反应制得。该反应的化学方程式为

NaBO·10HO + 2HCl4H3BO3 + 2X+ 5H2O,则X的化学式为____________

(2)NaBO中硼元素的化合价为_____,从物质分类的角度看,NaBO属于_____(填选项)

A. 化合物 B.氧化物 C.酸 D.盐

(3)硼在高温下能与一些单质发生反应,如能在空气中燃烧生成BO和少量BN,该反应的化学方程式为:____________

(4)B还能从许多稳定的氧化物中夺取氧,可知B具有_________性。

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【题目】酸和碱是初中化学重要的化合物

⑴将①浓盐酸、②浓硫酸、③NaOH 溶液、④Ca(OH)2 溶液、⑤NaCl 溶液分别敞口放置在空气 中,一段时间后,溶液质量增加的是______(填序号).

⑵欲将 50g 溶质质量质量分数为 98%的浓硫酸稀释成 19.6%的稀盐酸,需要加水_____g,请 简述稀释浓硫酸的正确操作.____________

⑶用 NaOH 固体配制 50g 质量分数为 10%的 NaOH 溶液制作“叶脉书签”,所需的玻璃仪器 有___________,量取水时若仰视读数,会使得到的溶液中溶质质量分数____________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

⑷为中和实验后废液中含有的盐酸,取 100g 废液向其中加入熟石灰,反应过程中溶液的 pH 随加入熟石灰质量的变化关系如图所示.

①请根据图示计算废液中盐酸的质量分数____________

②当加入 5.6g 熟石灰时,溶液中的溶质有______,若改用 7.4g 氢氧化钠与相同量的废液反 应,反应后所得溶液的 pH______7(填“>”,“<”或“=”).

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【题目】根据下面图示(省略橡胶管)回答问题:

(1)用高锰酸钾分解制取氧气的文字表达式为____________________________,制备氧气的装置应选取的仪器是____________________(填序号),收集氧气(用于做铁丝燃烧实验)应选取的仪器是___________________(填序号)。

(2)实验室用过氧化氢制备少量氧气,其文字表达式为____________________________,应选用的仪器是________________(填序号)。

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。制取乙炔气体的发生装置应选取的仪器是___(填序号);如果用图2所示装置收集乙炔并测定收集到的气体的体积,请补画完整图2中间装置________________

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