精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】某化学活动小组在一次实验中进行如下图所示实验:

此时双察到U型管左右两侧产生的現象分別是__________:实验后,小組同学充分振荡U型管,发现管内仍有白色固体残留,将混合物过滤后,同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣,于是进行了进一歩的探究活动。

[提出向題]:滤液中可能含有哪些溶质?

[猜想与假设]:猜想一:溶质为NaC1

猜想二:溶质为NaC1和

猜想三:溶质为NaC1、和 HCl

[评价与交流]:你认为以上猜想_________不合理,理由是_______________

则你的猜想为_______________

[实验探究]:小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论不严密,因为_____

为验证你的猜想请填写下表:

实验过程

实验现象

实验结论

________

________

你的猜想成立

(归纳与总结]:通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑________

【答案】左侧产生白色沉淀、右侧产生气泡三当U型管中仍有白色沉淀时,溶液中的HCl一定耗尽(答出BaCO3不与HCl共存即可)NaCl和Na2CO3该现象只能证明溶液中不含BaCl2无法证明是否含有Na2CO3 (合理即可)取样,加适量稀盐酸(或耐酞,CaCl2等) (合理即可)有气泡生成(或试液变红。产生白色沉定)反应物是否有剩余

【解析】

(1)氯化钡可以与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀,稀盐酸可以与碳酸钠反应生成二氧化碳气体, 故该实验现象为左侧产生白色沉淀、右侧产生气泡。

(2)反应后将管震荡,仍然发现有白色沉淀,说明溶液中一定没有稀盐酸,反应后一定有氯化钠生成,可能不含有其他物质,可能有氯化钡过量,可能有碳酸钠过量,故猜想三是错误的,因为稀盐酸和碳酸钡不能共存;另外一种猜想可能是NaCl和 Na2CO3的混合物;

(3)加入碳酸钠后溶液无明显现象只能说明溶液中没有氯化钡,但是不能说明溶液中没有碳酸钠,故该结论不严密。

(4)碳酸钠可以与稀盐酸反应放出二氧化碳气体,故取少量溶液于试管中,加入稀盐酸,如有气泡冒出,说明溶液中有碳酸钠。

(5)通过上述实验我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时,除了考虑生成物外,还要考虑反应物是否有剩余。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列蜡烛燃烧的实验中,对有关实验现象的描述错误的是

A. 实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭

B. 实验2冷且干燥的白瓷板表面无明显变化

C. 实验3外焰部分的火柴梗最先炭化

D. 实验4将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方,石灰水变浑浊

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是测定空气中氧气含量的实验装置图。实验如下:用注射器抽取30 mL空气(活塞拉至30 mL刻度处),硬质玻璃管中空气的体积为50 mL,在硬质玻璃管中放入过量的铜粉,在右侧导管口套上瘪的气球,点燃酒精灯,反复推拉注射器和挤压气球,待充分反应后,冷却至室温,将气球中气体全部挤入硬质玻璃管,注射器中气体的体积为14 mL。

(1)实验时,铜粉过量的目的是__________________________________________

(2)实验装置中小气球的作用______________________________________

(3)实验测得空气中氧气的含量为__________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图例为镁原子的结构示意图,下列所示粒子化学性质与其相似的是(  )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验回答下列问题:

(1)如A图所示实验中,实验结束后进入集气瓶中水的体积大于瓶内原气体体积的五分之一,造成该现象的原因是____(答一条);

(2)通过B图实验中的现象所得到的结论是____

(3)C图实验中,实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是____

(4)在配制一定质量分数氯化钠溶液时,量取水的操作如D图所示,其他操作均正确,所配制溶液中氯化钠的质量分数___(填“偏大”“偏小”或“不变”);

(5)E图实验中所体现的微观实质是____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出标号①仪器的名称:________

(2)实验室制氧气可以选择装置C,发生反应的化学方程式是________,试管口需放一团棉花,作用是________。若用F装置收集氧气,氧气应从________ (选填“a”、“b”)导管通入。

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用A或B,原因是________,发生反应的化学方程式是________。与装置A相比,装置B的优点是________。收集二氧化碳可选用的装置是________(填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是自来水厂净化水的过程示意图,请根据图示回答下列问题。

(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有__________(填序号)。

A 沉淀 B 过滤 C 蒸馏 D 煮沸 E 吸附

(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_________________

(3)经过自来水厂净化的水__________(属于不属于”)纯净水。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分子、原子、离子是初中阶段要了解的三种微观粒子.

(1)保持水的化学性质的最小粒子是

(2)已知R的离子结构示意图如图1所示,则x=

(3)如图2所示是甲和乙在一定条件下发生化学反应生成丙和丁的微观示意图(“”“”“”分别代表不同元素的原子)

①甲、乙、丙、丁中,属于单质的是

②该化学反应前后,没有变化的是 (填序号).

A.原子种类 B.分子种类 C.元素种类 D.物质种类.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定某含杂质7%的黄铜样品中铜的质量分数(杂质中不含铜、锌元素,杂质不溶于水,不与其它物质反应,受热也不分解),某化学小组进行了如下实验:

(1)配制上述质量分数为14.6%的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是 _______

(2)发生反应的化学方程式为________

(3)根据已知条件列出求解100g该黄铜样品中锌的质量(X)的比例式为________

(4)该黄铜样品中铜的质量分数是________ .

(5)向过滤后所得滤液中加入87.4g水,则最终所得溶液之中溶质的质量分数是 ________ .

(6)欲将黄铜样品中的铜转化为铜盐,可将过滤后所得的不溶性物质洗涤、烘干.然后在空气中加热,充分反应,则可得到含杂质的氧化铜的质量是_______,再经过某些反应操作就得到了所需铜盐.

查看答案和解析>>

同步练习册答案