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    16．某学生欲用托盘天平称量4.3克固体药品，在读数为4.3克时，发现指针向右偏转，则该学生应该进行的操作是（　　）
    A．减少砝码B．添加药品C．减少药品D．添加砝码

    分析 根据称量药品的原则考虑本题，由于学生用托盘天平称取4.3g药品，所以砝码和游码都已经放好．

    解答 解：由于学生用托盘天平称取4.3g药品，所以在右盘放上4g砝码，游码拨到0.3g处，再向左盘放药品，所以发现指针向右偏，说明药品少，要添加药品．
    故选：B．

    点评 本题考查天平的使用，在使用托盘天平称量药品时，若已知药品质量，则应该先加砝码后加药品；若要称取一定量的药品质量，则先加药品后加砝码，且砝码添加顺序是由大到小，在称量前应先调节平衡螺母使天平平衡，在整个称量过程中不能再次调节平衡螺母．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．一氧化碳和氮气均是常见气体，它们的物理性质十分相似，但化学性质却有很大差异．请根据你所熟悉的生活常识和所掌握的知识，设计两种不同的实验方案来鉴别它们．
    操作方法观察到的现象所得的结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．实验时，对剩余药品的处理方法是（　　）
    A．放入指定容器里B．倒入废水池子里C．原地抛弃D．倒回原瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．学好化学能使我们更好的解决生活中的实际问题．
    （1）要证明自来水是硬水还是软水，可用肥皂水来检验．
    （2）纸箱、木材着火时可用水灭火，原理是降低温度到可燃物的着火点以下．
    （3）用分子的观点解释：50ml酒精和50ml水混合后体积小于100ml分子间有一定的间隔．
    （4）打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出，原因是：压强减小，气体的溶解度减小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．根据所学知识并结合如图所示回答：

    （1）写出标号仪器的名称：①长颈漏斗，②酒精灯．
    （2）实验室制备并收集二氧化碳气体应选用的装置有BE（填装置的编号，下同）．其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）实验室用A和C装置制取氧气，待集气瓶里的水排完以后，应当在水下面用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上．停止加热时，先要把导管从水槽中移出，然后再熄灭酒精灯．
    （4）实验室常用加热NH4Cl和Ca（OH）2固体混合物的方法制取氨气（NH3），则制取氨气的发生装置应选用A．收集氨气的装置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨气应具有的性质是氨气易溶于水，密度比空气小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    【集体讨论】
    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择B．
    A．蜡烛            B．红磷          C．木炭
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证．写出红磷燃烧的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）小组同学共同设计了如甲图所示的A、B两套装置

    你认为合理的是A（填编号A或B）．为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置的气密性．
    【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    通过实验还可以推断集气瓶 中剩余气体的物理性质是难溶于水、化学性质是不能燃烧、不支持燃烧
    【实验拓展】
    （4）某同学对 实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙所示 ），你认为改进后的优点是：环保或误差小．
    （5）已知镁在空气中燃烧可分别与氧气和氮气反应，都生成固体物质，此实验中镁不能（填“能”或“不能”）代替红磷，其原因是造成测得的氧气含量偏大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在下列物质中：①冰水混合物②汞③食盐水④空气⑤氮气⑥5%过氧化氢溶液⑦二氧化碳⑧“娃哈哈”纯净水中，属于混合物的有③④⑥⑧；属于纯净物的有①②⑤⑦．（填序号，上同）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关催化剂的说法正确的是（　　）
    A．催化剂是使反应速率加快的物质
    B．催化剂的性质在反应前后不变
    C．催化剂的质量在反应前后不变
    D．向氯酸钾中加入二氧化锰作催化剂，可以生成氧更多的氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．下列都是初中化学中常见的物质．D为淡黄色固体粉末，E为液态金属．请根据图中物质间的相互转化关系，回答下列问题．（图中部分反应后的物质已略去）

    （1）写出气体F的化学式：SO2．
    （2）写出反应①的化学反应式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）写出反应②的化学反应式：2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO，此反应的基本反应类型为化合反应．

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