【题目】（2017涿州一模）铁粉与硫酸铜溶液反应，除了有红色固体生成外，还有气体产生。为确定气体的成分，进行下列实验探究。
（猜想与假设）产生的气体可能是________。猜想的依据是______________。
（查阅资料）
①SO2能使酸性高锰酸钾溶液褪色。
②O2＋4KI＋4HCl= 2I2＋4KCl＋2H2O，淀粉遇I2变蓝。
③H2、CO等气体能将氧化铜还原成铜。
④浓硫酸有吸水性。
（实验验证）
（1）将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，无现象，则该气体中________SO2（填“有”或“无”）。
（2）用下列所示实验检验氢气和氧气：
B中观察到___________________，证明该气体是H2。
（实验反思）
（3）若没有浓H2SO4对实验结论的影响是___________________。
（4）由上述实验可知，硫酸铜溶液中的溶质是__________________（填化学式）。
（5）写出产生气体的化学方程式________________________。
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【题目】在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法错误的是
A. 烧杯②中的上层溶液是饱和溶液
B. 烧杯①中溶液的溶质是硝酸钾
C. 烧杯①中溶液质量比烧杯②中溶液质量大
D. 将温度升高到t2℃，烧杯②中的固体全部溶解
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【题目】（2017十堰）化学与人类的发展密不可分。
（1）鸡蛋、牛奶中富含的_____是人体所需要的重要营养物质。
（2）加油站中常备的灭火用品有沙子，它的灭火原理是_______________。
（3）今年的5月5日，我国自主研发的大飞机C919在上海浦东机场首飞成功，其中在机体结构上大规模应用了第三代铝锂合金。下列关于铝锂合金的说法正确的是____。
A 属于有机合成材料
B 抗腐蚀性好
C 密度大 D 强度高
（4）据央广新闻报道，截止今年的6月2日，我国南海海底的可燃冰（CH4·xH2O）试采实现连续22天稳定产气，标志着我国的可燃冰开采技术取得重大突破。请写出可燃冰中的有效成分甲烷完全燃烧的化学反应方程式__________。
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【题目】(2018河北质检一模)在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
（1）青少年成长需要充足的蛋白质和钙。下列食品中，能提供丰富蛋白质的是_____(填字母序号)。
A西瓜 B鸡蛋 C花生油
（2）洗洁精能清除油污，这是利用它的________作用。
（3）在举重运动员比赛时，常用的防滑剂的有效成分是碱式碳酸镁[Mg5(OH)2(CO3)4]，它分解时的化学方程式为：Mg5(OH)2(CO3)4
5MgO＋X＋4CO2↑，则X的化学式为________。
（4）蚊香在使用过程中会一直燃烧，适时熄灭蚊香是节约和安全的需要，请说出熄灭蚊香的一种方法：_______。
（5）化肥对提高农作物的产量具有重要作用。写出一种复合肥的化学式_________。
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【题目】氧气是初中化学中很重要的一种物质，请根据所学知识回答下列问题。
（1）通过学习我们知道有很多种途径都可以制取氧气，如：①分离液态空气法；②加热分解氯酸钾；③加热分解高锰酸钾；④_____。
（2）利用装置A制取氧气，棉花团的作用是_____；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_____。
（3）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_____，发生反应的化学方程式为_____。
（4）如图2依次是实验室有关氧气的干燥、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是_____。
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【题目】同学们喜欢做化学实验，并认真观察、分析实验现象。一次，课外小组活动时大家将铁丝投入氯化铜溶液中，发现产生红色固体物质，同时又看到溶液中出现较多的气泡。同学们认为金属和盐反应应该生成另一种金属和另一种盐，怎么会出现气泡？气泡成分是什么？于是他们在老师的帮助下展开了探究活动。
（提出猜想）①小河认为是O2；②小州认为是Cl2；③小静认为是CO2；④你认为是____。
（交流讨论）同学们讨论后，认为小静的猜想不合理，其理由是____。
（查阅资料）Cl2能溶于水，且能与氢氧化钠溶液反应，生成NaClO和NaCl。
（实验探究）依据上述猜想，实验小组同学开始收集产生的气体进行实验探究。
实验一：为了验证小河的猜想，同学们决定用______检验该气体，实验中观察到___，确定小河的猜想不合理。
实验二：为了验证小州的猜想，同学们思考后认为除了需将气体通入盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶外，还需进行的实验操作是________，最终确定小州的猜想不合理。
实验三：为了验证你的猜想，大家收集了一小试管气体，验纯后将气体用带尖嘴的导管导出后点燃，用冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，发现气体燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁出现液珠，从而证实了你的猜想合理。
（获得结论）同学们通过上述实验，确定了气体的成分。写出实验三中所发生反应的化学方程式_______。
（拓展提升）老师告诉大家，氯化铜溶液显酸性。为什么氯化铜溶液显酸性？是否因为在配制氯化铜溶液时引入了杂质？请设计实验排除干扰，你的实验方案是_____。
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【题目】镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验，探究镁条变黑的条件。
【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下，镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与镁条接触的物质，利用下图装置（镁条长度为3cm，试管容积为20mL），分别进行下列5个实验，并持续观察20天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气再加入2mL浓硫酸 | 镁条始终无明显变化 |
2 | 加入2mL NaOH浓溶液 | 镁条始终无明显变化 |
3 | 先加入2mL浓硫酸再通入约4mL CO2 | 镁条始终无明显变化 |
4 | 先加入4mL饱和Na2SO3溶液再充满CO2 | 镁条始终无明显变化 |
5 | 先加入2mL蒸馏水再通入约4mL CO2 | 镁条第3天开始变黑至第20天全部变黑 |
【解释与结论】
（1）实验1和2中，NaOH浓溶液的作用是 （用化学方程式表示）。
（2）实验1的目的是 。
（3）实验3中，试管内的气体主要含有CO2、 。
（4）得出“镁条变黑一定与CO2有关”结论，依据的两个实验是 （填编号）。
（5）由上述实验可推知，镁条变黑的条件是 。
【反思与评价】
（6）在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是 。
（7）欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是 。
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【题目】我国高铁技术迅猛发展，高铁所用的钢轨一般采用碳素钢，其强度要求在900MPa以上，高铁还使用了无缝铁轨，一般是将25米的铁轨焊接起来，减少了缝隙，而传统的铁轨在野外常用铝热剂焊接，铝热剂中的铝和氧化铁在高温条件下发生氧化还原反应生成铁和氧化铝，放出大量的热，出现了发光、发热现象。我国高铁动车组采用复合制动的方式制动，在正常的制动过程中，优先采用再生制动，也就是将电动机反转，变为发电机，从而将动车组的动能转变为电能，传送给接触网，供相邻的其他动车组使用。
（1）高铁制动过程中，优先采用再生制动，也就是将电动机反转，变为发电机，此过程中的能量转化是___________。
（2）铝热剂中发生的具体反应为_______（写化学方程式）。
（3）铝热剂反应中伴随的现象为____。
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【题目】A-H是初中化学常见的物质，C是黑色固体，H是金属单质，煅烧石灰石得到E；可用F与D配制波尔多液作农药，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略，请回答下列问题：
（1）E的俗称_____________。
（2）物质A属于__________（填“酸”“碱”“盐”或“氧化物”）。
（3）写出由F→G的化学方程式_________________；
（4）上述转化中没有涉及的基本反应类型是_________________。
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