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    如图甲～丁是实验室制取氧气的装置图．
    （1）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点是
    ABCD
    ABCD
    （填字母）．
    A．节约能源               
    B．可较快获得氧气
    C．可随时添加药品          
    D．操作简单、安全
    （2）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气．下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）．
    比较的方面 排水法 向上排气法 结论
    方法可行性 O2不易溶于水，且不与水反应． O2的密度比空气
    大
    大
    （填“大”或“小”），且不与空气中的物质发生反应．    		 两种方法均可行．
    收集O2的纯度 分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B），
    放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早．
    		 结论
    用排水法收集到的氧气纯度较大
    用排水法收集到的氧气纯度较大
    ．
    分析：（1）从装置是否简单，是否节约能源，能否随时添加药品等方面分析
    （2）根据排水法和排空气法分析
    解答：解：（1）甲是给固体加热装置，乙装置是固液常温下制取气体装置，用乙装置制氧气．操作简单、安全，不能加热，可节约能源，可随时添加药品，可较快获得氧气，故选ABCD；
    （2）O2不易溶于水，且不与水反应．可用排水法收集，氧气的密度大于空气，且不与空气中的物质发生反应．因此可用向上排空气法收集；用排水法收集到的氧气纯度较大，因此A瓶比B瓶内的蜡烛熄灭晚．
    故答案为：（1）A B C D
    （2）大，用排水法收集到的氧气纯度较大
    点评：本题考查实验室制氧气的装置及收集方法，属于基础知识考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法．
    （1）甲同学将课本的基础知识进行整理如下图，请你帮助他完成相关内容：精英家教网
    ①若选用发生装置
     
    （填序号，下同）制氧气，写出相应的化学方程式
     
    ．
    ②实验室制取二氧化碳时可选用的发生装置是
     
    ，可选用的收集装置是
     
    ．
    （2）乙同学设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
     
    （填序号）．
    ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    ②锌与稀硫酸反应制取氢
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    （3）丙同学认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于过氧化氢溶液制取氧气．反应的化
    学方程式为
     
    ；
    她的做法是
     
    ；
    （4）丁同学打开K2、关闭K1，利用Ⅰ、Ⅲ装置来验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是
     
    ，可以观察到的现象是
     
    ．
    （C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?本溪一模）如图所示四种途径都可以得到氧气．
    （1）写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
    甲：
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；乙：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （2）如图为制取某些气体的装置图，用乙途径制取氧气，可选用的装置是
    A
    A
    ．
    （3）工业上制氧气，利用途径丁．其原理是
    液态氧和液态氮的沸点不同
    液态氧和液态氮的沸点不同
    ．
    （4）“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一．你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，
    甲
    甲
    （填“甲”、“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图甲～丁是实验室制取氧气的装置图．
    （1）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点是______（填字母）．
    A．节约能源               
    B．可较快获得氧气
    C．可随时添加药品          
    D．操作简单、安全
    （2）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气．下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）．

    比较的方面排水法向上排气法结论
    方法可行性O2不易溶于水，且不与水反应．O2的密度比空气______（填“大”或“小”），且不与空气中的物质发生反应．两种方法均可行．
    收集O2的纯度分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B），
    放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早．
    		结论______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省盐城市射阳县实验初中九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图甲～丁是实验室制取氧气的装置图．
    （1）甲、乙装置都可用于实验室制氧气，用乙装置制氧气的优点是______（填字母）．
    A．节约能源               
    B．可较快获得氧气
    C．可随时添加药品          
    D．操作简单、安全
    （2）丙、丁装置都可用于实验室收集氧气．下面是对两种收集方法的相关比较（使用容积相同的集气瓶收集氧气）．
    比较的方面排水法向上排气法结论
    方法可行性O2不易溶于水，且不与水反应．O2的密度比空气______（填“大”或“小”），且不与空气中的物质发生反应．两种方法均可行．
    收集O2的纯度分别用排水法和向上排空气法收集两瓶氧气（A和B），
    放入两支相同的蜡烛，可观察到B瓶内的蜡烛熄灭较早．
    		结论______．

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