精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是( )

A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙大
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等

【答案】D
【解析】A、在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。所以温度会影响溶解度,不指名温度时,不能比较溶解度的大小,A不符合题意;
B、将甲、乙在等量的溶剂里形成的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大,溶剂的量或溶液的量不确定时,析出固体质量大小关系也不确定,B不符合题意;
C、甲的溶解度随温度升高而增大,所以将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取升温的方法;降温会析出晶体,所得还是饱和溶液,C不符合题意;
D、t1℃时,甲和乙的溶解度相等,饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100% ,所以其饱和溶液溶质的质量分数相同,甲乙饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等,D符合题意。
所以答案是:D。
【考点精析】利用饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法和固体溶解度曲线及其作用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知饱和和不饱和的转变方法:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂;1.查找指定温度时物质的溶解度,并根据溶解度判断溶解性.2.比较相同温度时(或一定温度范围内)不同物质溶解度的大小.3.比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,并据此确定物质结晶或混合物分离提纯的方法.4.确定溶液的状态(饱和与不饱和).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列溶液中的溶质名称或溶剂名称。

1)生理盐水的溶质是______

2)石灰水的溶质是______

3)碘酒中的溶质是______,溶剂是______

4)硫酸铜溶液中的溶剂是______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题:

(1)标号仪器的名称:①;②
(2)A、F组合制氧气,A中放棉花团的作用是 , 该方法的化学反应方程式为
(3)用B、D组合制取二氧化碳的反应方程式为
用C、F组合制取氢气的反应方程式为
若选用发生装置由B或C,为控制反应速率,你采取的措施可以是
(4)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生反应可制得H2S,选择的发生装置为(填序号),某同学用如图G,H ,I组合收集H2S。I装置用于吸收多余的硫化氢气体。
①G收集H2S,说明其密度比空气 (填“大”或“小”)。
② H装置的作用是:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年5月18日,我国全球首次海域试采可燃冰获得成功。可燃冰(CH4·xH2O)晶体中平均每46个水分子构成8个笼,每个笼可容纳1个CH4分子或1个H2O分子,每8个笼中有6个容纳CH4分子,2个笼填充H2O分子。下列说法中正确的是( )

A.可燃冰是一种洁净的化石燃料,属于可再生能源
B.可燃冰的平均组成可表示为CH4·8H2O
C.可燃冰完全燃烧时反应方程式:CH4·xH2O + 2O2 CO2 + 2xH2O
D.可燃冰燃烧实现了热能转化为化学能

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列探究实验不能达到目的是(
A. 探究Fe、Cu、Ag的金属活动性
B. 探究影响物质溶解速率的因素
C. 探究可燃物的燃烧条件
D. 探究铁生锈的条件

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如表所示实验中不能达到实验目的是(
A. 验证可燃物燃烧的条件
B. 鉴别两种化肥:NH4Cl和KNO3
C. 证明CO2与NaOH反应
D. 探究呼出气体和空气中氧气的含量不同

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题,

(1)装置图中仪器a的名称为
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,可选用的装置组合是 , 写出发生反应的化学方程式。若改用高锰酸钾制取氧气,发生装置应作的改动是
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为
如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是
(4)某学生想要通过碳酸氢铵分解产生的氨气来探究氨水具有碱性,而氨气不具有碱性,按下图所示进行实验:(滤纸条用酚酞试液浸泡并晾干)
[资料] NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑ 2NH3+H2SO4 =(NH42 SO4

试分析:A装置中加入浓硫酸的作用是 , B中氢氧化钠固体的作用是:Ⅰ.干燥气体;Ⅱ.(用化学方程式表示),该同学看到现象,得出了正确的结论。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组同学模拟如下流程对含有大量H2SO4和CuSO4的废水进行处理,以回收金属铜,并使废水pH和重金属含量达到排放标准。

已知:步骤I无蓝色沉淀生成。
(1)Ca(OH)2的俗名为;稀硫酸的工业用途有:(举一例即可)。
(2)步骤Ⅱ和步骤Ⅲ都需进行的操作是 , 该操作常用的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有;玻璃棒作用
(3)步骤Ⅱ得到金属铜的反应的化学方程式为
(4)步骤Ⅰ中加入少量Ca(OH)2最终目的是
(5)步骤Ⅲ需加入Na2S才能使废水达到排放标准。从微观角度看,溶液中实际发生的反应为:Cu2+= CuS↓

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答:
(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为g.
(2)将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数(填“变大”、“变小”或“不变”).
(3)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是
(4)向100g35℃的水中加入45g甲固体,发现全部溶解,一段时间后又有部分甲的晶体析出.你认为“全部溶解”的原因可能是

查看答案和解析>>

同步练习册答案