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    细铁丝在氧气中燃烧的实验中，为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底，应在集气瓶中
     
    ，实验中观察到的现象是：剧烈燃烧，
     
    ，并放出大量的热，同时生成
     
    色的固体．该反应的文字表达式为
     
    ．若将氧气换成空气，则反应
     
    （填“能”或“不能”）进行．
    分析：可以根据铁在氧气中燃烧的实验现象、注意事项和反应原理分析解答，在空气中铁丝不能燃烧．
    解答：解：铁丝在氧气中燃烧时，为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底，要在集气瓶里放入少量水或沙子，可观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成了一种黑色的固体；铁能与氧气反应生成四氧化三铁，反应的文字表达式是：铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；空气中氧气浓度较低，不足以使氧气燃烧，所以若将氧气换成空气，则反应不能进行；
    故答案为：放一些水或沙子；火星四射；黑；铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁；不能．
    点评：本题主要考查了铁在氧气中燃烧的现象、注意事项等方面的内容，可以据相关知识进行分析判断，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学利用下列装置（如图1）进行实验室制取气体的探究．

    请你参与探究并回答下列问题．
    （1）完成下表：
    气体 药品 装置组合 反应的化学方程式
    氧气 氯酸钾和二氧化锰
    B、C或B、D
    B、C或B、D
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    氢气
    锌粒和稀硫酸（或稀盐酸）
    锌粒和稀硫酸（或稀盐酸）
    		 A、C
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
    二氧化碳（干燥） 大理石和稀盐酸
    A、E、D
    A、E、D
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    （2）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体（2NO+O2═2NO2）．为了收集纯净的NO气体，利用图2所示仪器Ⅰ、Ⅱ，用胶管将
    b
    b
    （填导管口字母）与c相连组成收集装置．收集时，应先在Ⅰ中
    装满水
    装满水
    ．
    （3）请填写下列有关实验操作中的空格：
    ①用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的
    外焰
    外焰
    ；
    ②点燃可燃性气体时，都要先
    验纯
    验纯
    ，再点燃；
    ③做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先
    留少量水或铺一薄层细沙
    留少量水或铺一薄层细沙
    ；
    ④用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是
    保持水平
    保持水平
    （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，细铁丝绕成螺旋状是为了
    增大铁丝受热面积
    增大铁丝受热面积

    ；集气瓶底预先采取的措施是
    放少量水或铺一层细沙
    放少量水或铺一层细沙
    ；目的是
    防止溅落熔化物炸裂瓶底
    防止溅落熔化物炸裂瓶底
    ．硫燃烧时，集气瓶底也有少量水，其作用是
    吸收二氧化硫气体
    吸收二氧化硫气体
    ．硫在空气中燃烧时火焰颜色为
    淡蓝色
    淡蓝色
    ，在氧气中燃烧时颜色为
    蓝紫色
    蓝紫色
    ．倾倒细口瓶中的液体时，标签要
    向手心
    向手心
    ，原因是
    防止残留在瓶口的药液腐蚀标签
    防止残留在瓶口的药液腐蚀标签
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题．例如：
    （1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是
    试管口未放蓬松的棉花团，使高锰酸钾进入了水槽
    试管口未放蓬松的棉花团，使高锰酸钾进入了水槽
    ，相应的改进措施是
    试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉
    试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉
    ．
    （2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是
    集气底未放少量水或铺一薄层细沙
    集气底未放少量水或铺一薄层细沙
    ，相应的改进措施是
    集气底放少量水或铺一薄层细沙
    集气底放少量水或铺一薄层细沙
    ．
    （3）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
    [假设]小英的假设：澄清石灰水已变质
    你的假设：气体X中除了有CO2外，还有
    氯化氢（HCl）
    氯化氢（HCl）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
    （1）量取8mL稀硫酸，应选用
     
    mL的量筒．
    （2）实验室用烧瓶制取蒸馏水时，烧瓶的底部应垫放
     
    ．
    （3）玻璃管插入带孔橡皮塞，先把玻璃管的一段
     
    ，然后稍稍用力转动插入．
    （4）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的
     
    ；
    （5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先
     
    ；
    （6）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是
     
    （填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气是一种化学性质比较活泼的气味，通常情况下能跟许多物质发生化学反应．请回答：
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    （1）做氧气的性质探究实验时，用了如图所示的操作流程，其探究的内容是：
     
    ；
    （2）观察细铁丝在氧气中燃烧的现象是：
     
    ；
    （3）用细铁丝固定一段蜡烛，在空气中点燃，伸入集满氧气的集气瓶中，其变化的文字表达式为：
     
    ．

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