【题目】物质的用途由性质决定，下列用途主要利用物质化学性质的是 ( )
A. 铜作电线 B. 天然气作燃料 C. 大理石作雕像 D. 铁制品作炊具
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A． a点溶液中的溶质有2种
B． c点溶液中溶质为Zn（NO3）2
C． 若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀
D． 取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（某白色固体可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种或几种，现将该固体溶于水配成溶液后，甲同学进行了验证实验，过程如下：
（1）由甲同学的实验过程可知，该白色固体中含有 _________ ．（填名称，下同）写出无色气体与澄清石灰水反应的化学方程式 _________ ．
（2）乙同学经过研究改换了上述实验中的①③两种试剂，除实验现象与甲同学的完全相同外，还将白色固体的成分确定了，则乙同学是把试剂①换成了 _________ ；把试剂③换成了 _________ ，该白色固体的组成 _________ ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）饮用可乐时，小华对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，并进行了探究。
【查阅资料】二氧化碳能溶于水。在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化，发生化学变化的化学方程式： 。
【提出问题】在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
【进行实验】
⑴ 将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是 。
⑵ 制取二氧化碳，用向上排空法收集，验满后盖上玻璃片，备用。检验二氧化碳是否集满的操作方法
是 。
⑶ 实验①：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。
实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧 化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止。反复交替推动注射器活塞的作用是________________________________________。
⑷ 记录数据：
实验编号 | 抽取气体的体积 | 抽取蒸馏水的体积 | 充分混合后，气、液总体积 |
10 mL空气 | 10 mL | 20mL | |
10 mL现制的二氧化碳 | 10 mL | 12 mL |
【得出结论】由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解 体积的二氧化碳。
【注意：若答对本小题奖励4分，化学卷总分不超过60分。】
【反思质疑】小芳对实验②注射器内不能再溶的气体产生了疑问：这种不能再溶的气体是空气还是二氧化碳气体? 若收集二氧化碳时空气未完全排尽，也可能导致实验②的残留气体是空气,就不能再溶，则实验结论不可信。请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信。写清操作步骤、现象及结论。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】(4分)下图中，甲是氧化物，其中金属元素质量分数为70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性盐。反应①和②的化学方程式分别为 、
；试剂B是 （填化学式）溶液；反应③的发生需要氧气和水，其化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列所获信息错误的是
A. 在t2℃时，A、B两种物质的溶解度大小为A＞B
B. A、B两种物质的溶解度随温度的升高而增大
C. 将t1℃时A、B两种物质的饱和溶液降温，A物质仍为饱和溶液
D. 将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃时，无B析出
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A．催化剂在化学反应前后其化学性质发生了变化
B．高炉炼铁产物是生铁，其含碳量为0.03%—2%
C．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会升高
D．动植物的新陈代谢过程中有物质的缓慢氧化
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