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    【题目】下图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）

    A.参加反应的X与生成的Z的质量比为9:8

    B.一个Y和W分子中均有10个电子

    C.该反应中，Z是由Y分解生成的

    D.化学反应前后，催化剂的质量和性质一定不变

    【答案】B

    【解析】

    由反应的微观示意图可以看出，反应物是NH3和NO两种分子，生成物是N2和H2O两种分子，所以化学反应方程式为：6NO+4NH3 5N2+6H2O。

    A、由方程式可知，参加反应的X与生成的Z的质量比为：[6×（14+16）]：[5×14×2]=9：7，故错误；
    B、由图示可知：Y是NH3，一个Y分子中电子数：7+（1×3）=10，W是H2O，一个W分子中电子数：（1×2）+8=10，故正确；
    C、该反应中，Z不是由Y分解生成的，故错误；
    D、化学反应前后，催化剂的质量和化学性质不变，故错误。
    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学研究亚硫酸钠（化学式为 Na2SO3）热分解反应时，作了两种假设：

    假设一：它按 CaCO3 受热方式来分解。

    假设二：它按 KClO3 受热分解方式来分解。

    （1）假设一对应的化学方程式是________。确认假设二是否成立的简单实验操作是_____。

    （2）该同学将取一定质量的样品置于坩埚中充分灼烧，发现最终得到固体质量较原样品质量增加了大约 12.7%。据此他认为_（选填编号）。

    a 假设一成立

    b 假设二成立

    c 两种假设均不成立

    固体质量增加可能的原因是________。

    （3）在查阅资料后，该同学再次进行了实验。他将一定质量样品置于密闭真空容器中充分加热，最终得到固体质量与原样品相同。但进一步分析表明，该固体组成为两种新的钠盐，其物质的量之比为 1:3。请写出相应的化学方程式_。

    （4）该同学想要进一步探究次氯酸钠（化学式 NaClO）的分解反应。他查阅资料后，得知NaClO 有多种热分解方式（每种分解方式的产物仅有两种）。若其中一种产物为 NaCl，则另一种产物可能是：________（选填编号）。

    a Cl2

    b O2

    c Na2O

    d NaClO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制备气体的装置，回答下列问题：

    （1）图中作为热源的仪器名称是_______；B 装置的长颈漏斗管口必须插入液面以下的原因是______。

    （2）实验室A装置可以制取的气体是：____，制取该气体的化学方程式为：_____。

    （3）实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是____(填字母序号)。

    （4）若用F装置装满水来收集氧气，气体应从________(填"a" 或"b" )通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3，现向其中加入一定量的锌粉，参加反应的锌的质量与溶液中金属离子种类的关系（如图所示）。下列说法不正确的是（　）

    A.当溶液溶质为1种时，金属单质可能为1种

    B.从m1变化到m2，溶液中Cu(NO3)2的质量分数变大

    C.Cu活动性比Ag强，只用盐酸无法比较两者活动性强弱

    D.c~d间（不含c、d两点）的溶液中金属离子为Cu2+、Zn2+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某混合气体可能含CO、H2、CO2气体中的两种或三种，某兴趣小组通过下列实验探究其成分。

    （查阅资料）无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝色。

    （提出问题）混合气体由哪些气体组成？

    （提出猜想）猜想一：混合气体是CO、CO2；

    猜想二：混合气体是CO、H2；

    猜想三：混合气体是__；

    猜想四：混合气体是CO、H2、CO2。

    （设计实验）将混合气体依次通过如图装置。

    （观察现象）A中黑色固体变红色，B中无水硫酸铜变蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。

    （讨论交流）

    （1）无水硫酸铜变蓝色，则猜想___不成立；

    （2）小华认为澄清石灰水变浑浊，原混合气体中一定含有CO2，小军认为小华的说法不正确，理由是___；

    （3）小丽认为在A装置前连接如图三个装置就可以确定气体成分，则各仪器的接口连接顺序为：__→g→h，按小丽改进后的装置重新实验，观察到的现象是：A中黑色固体变红色，B中无水硫酸铜变蓝色，C中________，证明则猜想四成立，写出C中反应的化学方程式______。

    （4）指导老师指出小丽改进后的实验装置还存在一处不足，你的改进措施是____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某干粉灭火器的填充剂中含有磷酸二氢铵（化学式为NH4H2PO4）。已知23.0g磷酸二氢铵加热完全分解得到固体物质X、5.4g水蒸气和3.4g氨气。固体物质x既不能燃燃烧也不能支持燃烧。下列说法错误的是（ ）

    A. 磷酸二氢铵属于复合肥料B. 用磷酸二氢铵灭火既可降低温度，又可隔绝空气

    C. 固体物质X属于氧化物D. 该反应中固体物质X与氨气的分子个数比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%．他认 为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：

    ①连接装置并检査气密性．

    ②在量筒内加入100毫升的水．

    ③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体积为250毫升．

    ④在燃烧匙内放入过量的红磷，塞紧瓶塞．关闭止水夹，接通电源使电烙铁发热，点燃红磷后，断开电源．

    ⑤燃烧结束并充分冷却后，打开止水夹，待量筒内水面不再下降时，记录量筒内水的体积为65毫升．

    （1）小明按图甲装置进行实验时，该如何检査装置的气密性？________

    （2）与装置甲相比，装置乙中使用电烙铁可以减小实误差，其原因是：________

    （3）根据本实验数据，计算出空气中氧气的体积分数为________

    （4）通过比较发现，小明的测量结果与真实值仍有差距，你认为引起本实验的误差还有什么因素？请你再探究一种因素即可________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室常用下列装置制备氧气

    （1）a装置的名称______

    （2）若选择B装置制备氧气且反应物为混合物，则试管中发生的反应的化学方程式________，

    （3）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水在常温下反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的装置是____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（　　）

    A.t2℃时，甲的饱和溶液比乙溶液的溶质质量分数大

    B.t1℃时，向 50g水中加入 20g乙恰好达到饱和，则甲在该温度下的溶解度为 40g

    C.甲中混有少量乙时，可用降温结晶的方法提纯甲

    D.t2℃时，将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到 0℃，甲、乙溶液均有晶体析出

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