【题目】老师为同学们提供了如图所示的实验装置:![]()
(1)写出仪器b的名称:b .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为: . 实验结束后,通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤,可以从生成物中分离出二氧化锰.
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是 , 制取该气体的装置组合是(填序号)。
(4)用B、D的装置组合用于制取的气体的化学方程式为: , 该气体可用D装置收集,是因为。
【答案】
(1)水槽
(2)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;过滤
(3)稀盐酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑
(4)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;氢气的密度比空气的小
【解析】(1)由图可知,仪器b是水槽;(2)加热高锰酸钾分解制取氧气的同时,还生成了锰酸钾和二氧化锰,故反应的化学方程式是2KMnO4
K2MnO4 +MnO2 + O2↑;高锰酸钾、锰酸钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,要得到二氧化锰,可将剩余固体进行溶解、过滤、洗涤、干燥后即可得到;(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,实验室制取二氧化碳属固液在常温下的反应,选B做为发生装置;二氧化碳的密度比空气大,易溶于水,故只能用向上排空气法收集,选C装置;(4)B装置属固液在常温下反应的装置;D装置是用向下排空气收集气体的装置,故可用与实验室制取氢气。实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气,同时还生成了硫酸锌,反应的化学方程式表示为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。
所以答案是:水槽;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;过滤;稀盐酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;氢气的密度比空气的小。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】鱼缸中每升水溶解氧气的质量低于0.003g时,鱼就会死亡。过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,反应的化学方程式为: 2CaO2+aH2O=2Ca(OH) 2+O2↑。现将2.88g过氧化钙放入盛有200L水的鱼缸中。请回答:
(1)化学方程式中化学计量数a的数值为。
(2)通过计算分析:充分反应后,鱼缸中水的溶氧量是否符合最低要求(假设产生的氧气完全溶于水,其他因素忽略不计)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在电解水实验时,正极与负极产生气体的体积比为1﹕2,标准状况下氢气的密度为0.089g/L,氧气的密度是1.429g/L,求:得到氢气和氧气的质量比是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验课上,某兴趣小组为探究中和反应,做了如下实验:向盛有20克质量分数为10%氢氧化钠的烧杯中滴加一定量的质量分数为10%稀盐酸,充分振荡。为探究反应后烧杯内溶液中溶质的成分,同学们展开了以下探究,请回答以下问题。
(1)【提出问题】反应后烧杯内溶液中溶质的成分有哪些?
【猜想假设】I.只有氯化钠;II氯化钠和氢氧化钠;III.
(2)【实验探究】用pH试纸测定反应后溶液的pH。根据溶液的pH来判断反应后烧杯内溶液的成分。
试结合该方案,回答下列问题:
①测pH时,取一小片pH试纸放在玻璃片,用(填仪器的名称)蘸取待测液滴在试纸上,然后将试纸与进行比较,读出pH。
②若测得反应后溶液的pH=7,则滴加的稀盐酸的质量为克;若你的猜想正确,则测得的溶液的pH7。
(3)【实验反思】除了用测定反应后所得溶液的pH的方法来验证猜想外,我还可以用(填一种试剂的名称)来验证猜想。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是
A.足量SO2能使稀KMnO4溶液褪色B.木炭在氧气中燃烧,产生二氧化碳
C.打开浓盐酸瓶塞,瓶口产生大量白烟D.灼烧棉线,有烧焦羽毛气味产生
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某温度下,在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体,恰好得到饱和溶液乙,下列说法正确的是( )
A.该温度下,KNO3的溶解度为30g
B.乙溶液的质量分数为30%
C.降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液
D.升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com