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放入水中不能形成溶液的物质是

A. 面粉 B. 白酒 C. 白糖 D. 食盐

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届上海市静安区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列不能用来加热液体的一组仪器是

A. 量筒 B. 烧杯 C. 蒸发皿 D. 试管

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科目:初中化学 来源:2017届吉林省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列图像能正确反映对应的实验操作的是()

A. 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 B. 加热一定量碳酸钙固体产生二氧化碳气体

C. 用一定量的双氧水制取氧气 D. 向一定量的硫酸铜溶液中放入铁钉

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科目:初中化学 来源:2017届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

不能达到实验目的的方案是

A. 用稀硫酸鉴别炭粉和氧化铜

B. 用锌粒鉴别食盐水和稀盐酸

C. 用硝酸银溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

D. 用燃着的木条鉴别氢气、氧气和二氧化碳

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科目:初中化学 来源:2017届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列化学符号所表示含义正确的是

A. FeCl2—氯化铁 B. 2Cu—2个铜原子 C. 2N—2个氮元素 D. Hg—银元素

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科目:初中化学 来源:2017届上海市虹口区九年级下学期期中练习化学试卷(解析版) 题型:简答题

某小组运用数字化仪器进行实验,对中和反应中溶液的pH和温度进行实时测定:向含溶质0.1mol的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸(开始计时),用数字化仪器采集数据可得到溶液的pH随时间变化的曲线(如图一)、温度随时间变化的曲线(如图二)。

① 根据图一判断中和反应发生的依据是______,根据图二可知中和反应是_______反应(选填“吸热”或“放热”);最终所得溶液的溶质是________。

② 求实验中与0.1mol的氢氧化钠恰好完全反应的HCl的物质的量。(请根据化学方程式列式计算)_______。

③ 请在图三中画出该实验中生成氯化钠的质量随时间变化的曲线_______。

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科目:初中化学 来源:2017届上海市虹口区九年级下学期期中练习化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

除去物质中的少量杂质,选用的试剂和操作均正确的是

物质(括号内为杂质)

试剂和操作

A

氢氧化钠溶液(氢氧化钙)

加入过量碳酸钠溶液、过滤

B

CaCl2溶液(稀盐酸)

加入过量碳酸钙、过滤

C

HCl气体(水蒸气)

通过足量生石灰

D

C(CuO)

通入氢气并加热

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:2017届上海市虹口区九年级下学期期中练习化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

铝及铝合金的用途十分广泛,铝的元素符号是

A. Al B. Ag C. Cl D. Hg

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科目:初中化学 来源:2016-2017学年山东省威海经济技术开发区八年级(五四学制)下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

为研究化学反应后反应物与生成物之间的质量关系,三位同学分别做了如下三个实验:

实验一:称量镁条,点燃,待反应结束后,再称量;

实验二:将盛有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中,称量,然后将盐酸与锌粒接触,充分反应后再称量;(该反应释放氢气)

实验三:将盛有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中,称量,然后设法使两种溶液混合,充分反应后再称量。

三位同学得到的实验数据如下表:

编号

实验一

实验二

实验三

反应前

4.8g

112.6g

118.4g

反应后

8.0g

112.4g

118.4g

(1)从表面上看,这三个实验中发生化学反应前后物质的质量(填“增大”、“减小”或“不变”):

实验一______,实验二_______,实验三______。

(2)造成上述结果的原因可能是___________________________________________

(3)在三个实验中,实验______正确反映了反应物与生成物之间的质量关系;

(4)由此可得结论:用实验研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系时,必须在___体系中进行。

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