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碳是构成物质种类最多的一种元素,许多物质都与我们的生活息息相关.
①根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性
物质用途 金刚石切割玻璃 石墨作电极 活性炭净水
对应特性 硬度大
②CO2是宝贵的碳氧资源.CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为
 
,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有
 
(填字母序号)  
a.无色酚酞溶液  b.紫色石蕊溶液  c.pH试纸
③化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.天然气最主要成分是甲烷,完全燃烧生成二氧化碳和水,该燃烧反应的化学方程式为
 
.从下表数据分析,与煤相比,用天然气作燃料的优点是
 

1g物质完全燃烧 甲烷    
产生二氧化碳的质量/g 2.75 3.67
放出的热量/kJ 56 32
考点:碳单质的物理性质及用途,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常用燃料的使用与其对环境的影响,常见能源的种类、能源的分类
专题:化学与能源,碳单质与含碳化合物的性质与用途,常见的酸 酸的通性
分析:①根据物质的性质和用途分析;
②根据方程式的书写及反应前后原子的个数不变分析;根据酸性物质与指示剂的关系选择;
③根据化石燃料形成的特点、甲烷和煤燃烧的特点、数据分析回答.
解答:解:①由于石墨具有导电性,可用作电极;由于活性炭有吸附性,可用于净水.
②CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),反应的方程式是:CO2+H2
 一定条件下 
.
 
HCOOH,此反应中CO2与H2的分子个数比为1:1,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,可选用紫色石蕊溶液、pH试纸检验.
③化石燃料有煤、石油和天然气,它们都属于不可再生;甲烷燃烧生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O;由表中的数据可知,等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤,放出的热量高于煤.
答案:①导电性   吸附性
②1:1     bc
③不可再生   CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生二氧化碳的质量小于煤,放出的热量高于煤.
点评:本题属于信息题,考查了有关二氧化碳、碳酸钙等的性质和用途,难度不大,依据已有的知识结合题目的信息分析即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号能表示一种元素,表示一个原子,同时还能表示由该元素组成的一种单质的是(  )
A、H
B、N2
C、S
D、H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲同学组装了实验室还原氧化铜的三种装置:

①若通入H2,应选用装置是
 
(填写序号,下同);若通入CO,应选用装置是
 
;实验结束时应该先
 
,后停止通气体.
②H2,CO在反应中都用作
 
剂(填写“氧化”或“还原”);点燃可燃性气体前,必须
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里将一定量的KClO3和MnO2混合物加热反应一段时间后,停止加热,冷却至室温,试管中的固体残留物的组成可能有
 
种情况,请设计一个化学实验,证明其中的一种可能情况,填写表:

验证的实验操作 可能观察到实验现象 你的结论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,缺锌患者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌.已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn.请回答:
(1)葡萄糖酸锌是由
 
种元素组成的,每个葡萄糖酸锌分子中有
 
个原子.葡萄糖酸锌分子中碳、氢、氧、锌原子个数比为
 

(2)它的相对分子质量为
 
,碳、氢、氧、锌元素的质量比为
 
 葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为
 
(结果保留至0.1%).
(3)现有一支20mL的葡萄糖酸锌的口服液,其中含锌6.5mg,那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少毫克?910g葡萄糖酸锌中含锌多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题:

(1)若选用A装置加热氯酸钾制取氧气,还需补充的一种仪器是
 
,反应的化学方程式为
 

(2)实验室若选用装置B制取二氧化碳,则需要改正的一点是
 

请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
 

将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水,可观察到的现象是
 

(3)若生成0.02mol二氧化碳,参加反应的碳酸钙的质量是多少克?(根据化学方程式列式计算)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里加热30gKClO3和2gMnO2的混合物一段时间后,冷却,称得剩余固体的质量为22.4g,
求:(1)生成氧气的质量;
(2)生成KCl的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

回答下列问题:
(1)金属铁是由
 
(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,氯化钠是由
 
构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某粒子的结构示意图如图.
①当a=
 
 时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是
 
 (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为
 

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用元素符号和化学式填空:
(1)2个氢原子:
 
;(2)2个水分子
 

(3)3个镁离子:
 
;(4)+6价硫元素的氧化物的化学式
 

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