阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：山东省淄博市淄川区2017届中考一模化学试卷 题型：选择题
化学影响着我们的生活、生产及健康状况。下列说法不正确的是
A．硝酸铵可用作复合肥
B．研制、使用可降解塑料有助于解决白色污染问题
C．农药和化肥的过度施用会对土壤和水体造成污染，破坏生态平衡
D．煤的直接燃烧会产生二氧化硫和氮的氧化物，可能导致酸雨
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科目：初中化学 来源：[中学联盟]江苏省句容市行香中学2017届九年级5月调研化学试卷 题型：选择填充题
如图为市售浓盐酸的部分标签内容，多次打开瓶盖倒出部分盐酸后，仍能精确表示剩余盐酸信息的数字是
A. 500mL B. 1.19g/cm3 C. 36.5 D. 37%
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科目：初中化学 来源：[中学联盟]江苏省句容市行香中学2017届九年级5月调研化学试卷 题型：选择填充题
实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，这三种物质（ ）
A. 都含有氧元素 B. 都含有氧气 C. 都含有氧分子 D. 都属于氧化物
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级中考模拟考试（二）化学试卷 题型：简答题
氯化亚铜在工业上应用广泛。氯化亚铜(CuCl)为白色晶体，微溶于水，能溶于氨水、浓盐酸，并生成配合物，不溶于硫酸、稀硝酸和醇。下图是工业制取氯化亚铜的生产流程图。
（1）已知反应①获得CuCl发生的是分解反应，写出该反应的化学方程式_______。
（2）用95%乙醇代替蒸馏水洗涤的主要目的是__________________________。
（3）除水以外流程中可以循环利用的物质有_____________。
（4）实验室可以用如图甲装置制备CuCl：
实验药品：铜丝20g、氯化铵20g、65% 硝酸10mL、36%盐酸15mL、水。
图乙中的A、B、C三套装置均有足量的氧气生成。
①实验时通入O2的速率不宜过大，为便于观察和控制产生O2的速率，最宜选择图乙中的_____装置(填字母序号A、B、C)。
②按要求在反应装置甲中放入指定的实验药品后，发现温度计显示反应液温度明显低于室温，原因可能是 _________________________________________。
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡市2017届九年级中考模拟考试（二）化学试卷 题型：选择题
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图所示。下列叙述正确的是
A．t1℃时，甲和乙溶液中溶质的质量分数一定相等
B．t2℃时，用等质量的甲和乙固体配制饱和溶液，得到乙溶液的质量大于甲
C．将甲、乙的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，甲溶液中溶质的质量分数比乙大
D．用降温的方法一定能使甲的不饱和溶液变成饱和溶液
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科目：初中化学 来源：安徽省马鞍山市校2017届九年级下学期摸底模拟考试化学试卷 题型：选择填充题
在“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式．如图是某化学反应的微观模拟示意图，根据该图判断下列说法中正确的是
A. 图中的反应物都是单质
B. 该反应的化学方程式是 H2O+C
CO+H2
C. 化学反应前后碳元素化合价没有改变
D. 该反应属于分解反应
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科目：初中化学 来源：山东省淄博市高青县2017届九年级中考一模化学试卷 题型：信息分析题
为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究：
(1)请写出H2O2溶液用FeCl3作催化剂分解的化学方程式_______________。
(2)如图甲，可通过观察_____来定性比较两者的催化效果，该实验控制的变量有_______。
(3)如图乙，实验前检查该装置气密性的方法是__________。要定量比较两者的催化效果，可测量生成等体积气体所需的____________。
(4)在FeCl3溶液中，究竟是哪种粒子起催化作用呢？
猜想1：铁离子起催化作用；猜想2：水分子起催化作用；猜想3：____起催化作用。
小明同学认为可以排除猜想2，他这样认为的原因是__________。
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