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    【题目】下列关于氧气用途的叙述中，错误的是

    A. 医疗上用纯氧进行急救 B. 氧炔焰焊接或切割金属

    C. 液氧可用作火箭的燃料 D. 液氧制成炸药，用来开山采矿

    【答案】C

    【解析】

    A. 氧气能供给呼吸，医疗上用纯氧进行急救，正确；

    B. 氧气能支持燃烧，氧炔焰焊接或切割金属，正确；

    C. 氧气能支持燃烧，液氧可用作火箭的助燃剂，错误；

    D. 氧气能支持燃烧，液氧制成炸药，用来开山采矿，正确。

    故选C。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列利用了乳化原理的是（ ）

    A．用汽油除去衣服上的油污 B．用稀硫酸除铁锈

    C．用洗洁精除去餐具上的油污 D．用盐酸除去水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从H、O、Ca、Fe四种元素中选择适当元素，写出符合下列要求的化学式：

    （1）一种最理想的清洁、高能燃料 ．

    （2）常用于中和酸性土壤的物质 ．

    （3）冶炼铁中用到的赤铁矿石的主要成分 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂” 的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案。

    【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？

    【实验探究】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    Ⅰ.

    A中无明显现象, B中产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ① 产生的气体是______

    ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率

    Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

    ① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体

    ② 滤渣质量等于ag

    红砖粉末的_____在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂

    Ⅲ.

    两试管中均产生气泡且______

    红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

    【拓展应用】己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂。写出其反应的符号表达式___________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国西部是地球上主要干旱带之一，人畜饮水几乎全靠人工蓄积的有限雨水。人们在地下修建蓄积雨水的容器，被叫做水窖。因为贫困，许多家庭无力修建一口像样的水窖。为了帮助那里的妇女摆脱因缺水带来的生活不便，中国妇女发展基金会从社会募集善款，实施“大地之爱·母亲水窖”专项辅助行动。图为母亲水窖示意图。

    该水窖的水必须经过下面的净化程序才能饮用(其中氯气溶于水生成次氯酸可以杀死细菌)：雨水→a. 加明矾→b. 沉降→c. 过滤→ d. 通入氯气→饮用水。(2-3小题从a到d中选择填字母)

    (1)明矾溶于水后可以__________水中的悬浮杂质而沉降，起到一定的净化作用。

    (2)能够除掉水中不溶性杂质的步骤是_______、________。

    (3)能够杀菌的步骤为_________。

    (4)自然界中的水都不是纯水，要吸附水中的异味，可用______。

    (5)生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是_______。

    (6)节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行动，下列有关叙述不正确的是_______。
    a、生活中养成良好的用水习惯，尽可能利用每一滴水
    b. 工业废水经过处理达标后再排放
    c. 水体污染会危害人体健康
    d. 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

    (7)小明同学说水对人类有好处也有害处，你同意他的观点吗？请说出原因：

    _____________________________________________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学变化）。

    图甲 图乙

    (1)为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成_______色。

    (2)依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中会变质，其化学方程式为____

    _ 。

    (3)小明用微观示意图（如图乙）来说明反应③的发生。用化学方程式 。从该图中可以看出，反应后的溶液pH_______（填“>”、“<”或“＝”）7。

    (4)为了验证反应④能够发生，你选择的物质是_______（填序号）。

    A．Na2CO3 B．HCl C．CuSO4 D．NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据给出的原子结构示意图，回答下列问题：

    (1)Mg和Ca的化学性质都比较________(填“活泼”或“不活泼”)；镁离子的符号为 _______。

    (2)He的化学性质__________(填“活泼”或“不活泼”)；由此可知，最外层电子数相同时，化学性质___________(填“一定”或“不一定”)相似。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列做法不会危害人类健康的是（ ）

    A. 用亚硝酸钠代替食盐作调味剂

    B. 霉变的花生洗净后继续食用

    C. 制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖

    D. 为改善食品口味，任意使用食品添加剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如下图，是某同学进行空气中氧气体积含量测定的实验图示，他在燃烧匙里放入红磷，夹紧止水夹，点燃后立即伸到盛有空气的集气瓶中，红磷燃烧，该反应的文字表达式是：

    ________________________________。待集气瓶冷却后，观察到的现象是烧杯中的水倒流到集气瓶中，但不足集气瓶容积的1/5，请分析产生误差的一种可能原因_______________________________。某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示 ），你认为改进后的优点是：___________________________________ 。

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