【题目】某同学对氢化钙(CaH2)的制备和性质进行了如下探究：
（阅读资料）
①H2与钙加热可制得CaH2；
②钙和氢化钙都能和水反应，生成物都是一种碱和一种气体。
（实验探究）设计的制取装置如图所示：
(1)碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠，装置B的作用是_______；根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性、装入药品、打开分液漏斗活塞，此后的实验步骤正确的顺序是____(填序号)。
A 加热反应一段时间
B 收集装置最右端导管口处的气体并检验其纯度
C 关闭分液漏斗活塞
D 停止加热，充分冷却
(2)制备CaH2实验结束后，取少量反应后固体小心加入水中，观察到有气泡产生，在溶液中滴入酚酞试液后显______色。该同学据此判断：实验中确有氢化钙生成，其他同学认为他的结论不一定正确，原因是_______。
(3)取少量上述制得的CaH2样品加到足量的碳酸钠溶液中，产生大量气泡，过滤得滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙，点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，将该气体的燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象，则该气体为______(写化学式)。
(4)对滤液中溶质的成分做出如下猜测并进行实验：
猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca(OH)2
猜想三：NaOH、Na2CO3 猜想四：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，请用化学方程式说明原因：_________。
（实验验证）
实验 | 现象 | 结论 |
实验一：取滤液，向其中滴入少量Na2CO3溶液 | _____ | 猜想二不成立 |
实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸 | _____ | 猜想三成立 |
（定量分析）
CaH2可用于冶金工业，还可以作为轻便的氢气发生剂，现有126克纯净的CaH2，加入足量水中，理论上可获得氢气____升？(常温常压下，氢气的密度为0.09g/L，结果保留一位小数)
【答案】吸收水蒸气和氯化氢 B、A、D、C 红 钙也能和水反应生成碱和气体，能使酚酞试液变红色 H2 Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH 无明显现象 产生气泡 133.3L
【解析】
[实验探究]
（1）盐酸易挥发，碱石灰的主要成分为氧化钙和氢氧化钠，碱石灰能够吸收水蒸气和氯化氢；装置B的作用是吸收水蒸气和氯化氢；
根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性、装入药品、打开分液漏斗活塞，此后的实验步骤正确的顺序是收集装置最右端导管口处的气体并检验其纯度，加热反应一段时间，停止加热，充分冷却，关闭分液漏斗活塞；即B、A、D、C。
（2）水和钙反应生成氢氧化钙和氢气，和氢化钙反应生成氢氧化钙和氢气，氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；制备CaH2实验结束后，取少量反应后固体小心加入水中，观察到有气泡产生，在溶液中滴入酚酞试液后显红色，是因为反应生成了碱；但不能证明一定是水和氢化钙反应生成氢氧化钙和氢气，因为钙也能和水反应生成碱和气体，能使酚酞试液变红色。
（3）点燃产生的气体，火焰呈淡蓝色，将该气体的燃烧产物通入澄清石灰水中，无现象，则该气体为H2。
（4）猜想四不合理，是因为碳酸钠能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。
[实验验证]
实验一：取滤液，向其中滴入少量Na2CO3溶液，无明显现象，说明溶液中不含有氢氧化钙，猜想二不成立；
实验二：另取滤液，向其中加入足量稀盐酸，产生气泡，是因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，猜想三成立。
[定量分析]
解：设生成氢气体积为x，
=133.3L，
答：理论上可获得氢气133.3L。
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【题目】某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下图：
资料：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2等有害气体：FeSO4容易被空气中的O2氧化。回答下列问题：
（1）铁锈的主要成分是_______________（写化学式）。
（2）生锈的铁制品加入过量的稀硫酸后有气泡产生，固体完全溶解，经分析此步骤中同时发生三个化学反应，它们的基本反应类型分别是_____________、置换反应和化合反应（
）。
（3）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中蒸发浓缩、冷却结晶再过滤，可以得到FeSO4晶体，其中氮气的作用是________。
（4）石灰浆吸收SO2的化学反应方程式为_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用语言，请用适当的化学用语填空。
(1)由3个氧原子构成的单质分子：_______；
(2)两个硝酸根离子：_________；
(3)氯酸钾中氯元素的化合价：_________；
(4)氖气：_________；
(5)三个五氧化二磷分子：_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生活密切相关。
Ⅰ．每100克巧克力中营养成分的含量如下表。
蛋白质/g | 脂肪/g | 糖类/g | 矿物质/mg | 维生素B/mg | 维生素C/mg | 总能量/千焦 | ||
5 | 32 | 51 | 钙 | 铁 | 磷 | 0.2 | _____ | 2142 |
50 | 4 | 120 | ||||||
(1)表中缺少人体必需的六大营养素中的____，2142千焦能量全部来自糖类吗？____(填“是”或“不是”)。
(2)摄入_____(填元素符号，下同)元素不足会导致骨骼疏松，易得佝偻病。钙、铁、磷元素中属于人体必需微量元素的是____。
Ⅱ．水是生命之源。请回答下列问题：
(1)构成水的粒子可表示为________(填序号)。
(2)下列物质加入水中能形成乳浊液的是________。(填序号)
A 粉笔灰 B 蔗糖 C 植物油
(3)硬水是指含有较多________、________(填微粒符号)的水。生活中，常用________鉴别硬水和软水。
(4)如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是________。
A 根据该实验所得产物，说明水分子可分
B 在水中加入少量稀硫酸以增强水的导电性
C 该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:1
D 与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
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【题目】如图是元素周期表中的一格，提供了氯元素的相关信息。
(1)氯元素的原子序数为_____。
(2)用化学符号表示氯离子_____。
(3)二氧化氯是一种常见的漂白剂，化学式为_____，其中氯元素的化合价为____。
(4)84消毒液能有效灭活新冠状病毒，它的主要成分是次氯酸钠(NaClO)，使用时要注意它不能和洁厕灵(主要成分为HCl)混合共用，两者反应能生成氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2)，写出该反应的化学方程式：______。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
（1）P点的含义是__________________。
（2）在t2℃时，向30克a物质中加入50克水，充分溶解后所得溶液的质量分数是________________。
（3）使t2℃时接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用的一种方法是______________；
（4）将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是______________________。
（5）a物质中含有少量c物质，可用__________________方法提纯a物质。
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【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献.
（1）通过称量下列各组试剂在密闭容器内混合前后的总质量，能验证质量守恒定律的是_______（填标号）
a.蔗糖和水 b.氯化钠溶液和硝酸钾溶液 c.铜和硝酸银溶液
（2）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体变化如图1所示。
①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是______________
②该反应的化学方程式为_____________________
③参加反应的氧气质量为_______g.
（3）某反应的微观示意图如图2所示，参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为_______
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A～H都是初中化学常见物质．其中A、B的组成元素相同，且常温下都是无色液体；H是蓝色沉淀．X、Y都是氧化物，其中X是黑色粉末状固体，Y常用作食品干燥剂，Z是红色固体．它们之间有如图转化关系． 根据上述信息，回答下列问题：
(1)反应①中X起____________作用，E的化学式为____________；
(2)反应②的化学方程式__________________________；该反应_______(吸收或放出)热量。
(3)反应⑤的化学方程式_______________________________。
(4)请写出D物质在生产生活中的用途__________________(一条即可)．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中正确的是（ ）
A. 有气泡产生 B. 无明显现象
C. 有红色固体析出 D. 有蓝色沉淀生成
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